【美國中學資訊】通路學院簡介
學校地理位置：Chesterfield, 密蘇里州
學校類型：基督教，男女合校，走讀制
年級：K—12年級
最近城市：St. Louis, 密蘇里州
宗教信仰：基督教
SAT平均分：1800
學生總數(shù)：394
國際學生人數(shù)：10
學生：老師比例11：1
校服：需要
ESL：有
最近機場： Lambert International Airport (STL)
學校簡介
Gateway中學(GWA)是位于密蘇里州切斯特菲爾德的一所天主教男女同校中學。GWA的使命是提供最優(yōu)質(zhì)的教育并培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，通過教育、教學、塑造性格而促進整體發(fā)展。Gateway中學被中央政府獨立學校協(xié)會(ISACS)及北部中心學院學校協(xié)會充分認可并公證。GWA每年大約注冊420名學生，其中國際學生為5人。
地理位置
Gateway中學位于密蘇里州切斯特菲爾德，該城大約47,000的人口，切斯特菲爾德距離密蘇里州的圣路易斯城僅僅15英里。圣路易斯城有人口大約348，000，此地有豐富耀眼的藝術(shù)珍品、古老的建筑和鮮活的劇院表演，每年吸引了大量游客來此探尋文化寶藏。位于密西西比和密蘇里河畔、毗鄰1904年世博會會址的該城現(xiàn)演繹出了多元文化交融并帶動臨近城市發(fā)展的華美樂章。切斯特菲爾德的夏天平均溫度大約32攝氏度，冬天大約零下6度。平均降雪為每年5英寸，總平均降水為3英寸。
教學計劃
GWA的教學方法是一個全面塑造的模式。它通過對于學生的性格、社會責任感、解決問題的方式及批判式思想的培養(yǎng)來確立學生發(fā)展的堅實基礎(chǔ);它通過競技、演講、表演和良師指導(dǎo)來培養(yǎng)學生的自信心。大量AP課程、榮譽課程、外語及藝術(shù)課程的設(shè)置，使得學生在進入大學前便對于將來嚴酷的挑戰(zhàn)做好了積極充分的準備。使GWA有別于其他學校的是它的性別分離教學模式。國際上的研究和傳統(tǒng)肯定了這種教育模式的優(yōu)勢。因此，GWA從4年級開始直到整個高中過程對男生和女生進行了分離教育，學生在這種環(huán)境下可以更好的適應(yīng)分別對應(yīng)各自性別的挑戰(zhàn)。為了滿足教育要求，加入GWA的學生必須參加一定的宗教活動和宗教課程。由于沒有開放ESL課程，所以要求學生必須對于英語比較熟練。國際學生必須經(jīng)過兩個學年并且滿足政府和學校的相關(guān)畢業(yè)要求才可獲取畢業(yè)證書。
學校設(shè)施
GWA學校具備以下設(shè)施，包括：行政辦公室、藝術(shù)，戲劇和音樂教室，體育場，自助餐廳，教室，圖書館和科學實驗室。
課程設(shè)置
GWA的中學階段課程包括：代數(shù)I，美國歷史(6-7)，藝術(shù)/樂隊/ 唱詩班，地球科學，地理，語言藝術(shù)(6-8)，拉丁語(7-8)，生命科學，數(shù)學，體育，自然科學，預(yù)代數(shù)，西班牙語和神學。
GWA 的中階段課程包括：高級代數(shù)/三角學或者預(yù)微積分，代數(shù)II / 榮譽代數(shù)II，生物學，天主教歷史(9-12)，化學，英語9-12，環(huán)境科學/ 榮譽化學(12)，幾何學，政治經(jīng)濟學，體育9-12，物理/ 榮譽物理，預(yù)微積分/微積分/ AP微積分，歷史/美國歷史/AP美國歷史，世界歷史9-10)。選修(AP統(tǒng)計;美術(shù)：藝術(shù)，樂隊，唱詩班和戲劇;新聞學;拉丁語I;營養(yǎng)/健康學;私人財務(wù)學;西班牙語II;WEB設(shè)計)。
師資力量
GWA的教職員工具備奉獻和進取精神，并且經(jīng)過專業(yè)訓練，他們會在學生的學習和生活過程中對給予有針對性的個別輔導(dǎo)。
就職教師均通過NCE水平測試，其中有很多研究生和博士生。
學生在?？上硎苄“嗍谡n的待遇，并可保證其所有的受教育要求。
著裝要求
GWA要求學生穿著學校制服，具體信息由學校在錄取時統(tǒng)一通知。
課外活動
GWA課外活動包括：樂隊/ 唱詩班，國際象棋俱樂部，戲劇，馬術(shù)俱樂部，新聞俱樂部，模擬法庭，國民代表團，少年國民代表團，服務(wù)社，學生大使，學生聯(lián)合會，年鑒協(xié)會和青年代表團。
學校住宿
GWA將會在切斯特菲爾德附近嚴格細致的挑選寄宿家庭安置學生。學生在美期間將會有一個專門的地區(qū)代表負責監(jiān)督和負責學生及寄宿家庭。
體育比賽
男生可以參加以下校際體育比賽：棒球、籃球、越野、美式足球、徒步。
女生可以參加以下校際體育比賽：籃球、啦啦隊、越野、徒步、排球。
最近國際機場：
蘭伯特—圣路易斯國際機場(STL)
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真實的美國高中
一、排名：美國高中本來就沒有官方的或者統(tǒng)一的排名，所以不存在排名的選擇。當然美國有一些10大聯(lián)盟之類的名高中聯(lián)盟，但是即使這樣的名高中聯(lián)盟也沒有排名，因為各有所長。
二、看中AP課程：美國很多名高中是沒有很多AP課程的，但是每個學校都可以進行AP考試，因為美國名高中的一些高難度的課程得到了美國常春藤大學等名校的認可，其難度比AP課程都難很多。所以不要一味地看美國高中有多少AP課程來作為選擇美國私立高中的標準。同時美國大部分高中對于學習AP課程都有要求，不是隨便可以去學習和參加考試的。
三、地理位置：美國東西海岸的高中吸引了很多學生和家長，但是美國也有一些著名高中在中部或南部，他們每年都向美國著名高校輸送了很多學生，同樣非常優(yōu)秀。同時，東西海岸因為地理位置優(yōu)越，申請競爭非常激烈，因此選擇的時候也應(yīng)適當調(diào)整思路。
四、男校和女校：單一性別學校和男女同校沒有本質(zhì)區(qū)別，僅僅針對男性或女性的社會認知，進行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因為家長“求得放心”的因素。比如您兒子如果進入男校，并不意味著遠離女生，學校每周都會安排和臨近女校的聯(lián)歡活動。
五、宗教背景學校：在美國有大量的學校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學校，也有很多家長擔心說我的孩子不信教，無神論者，到了宗教學校以后會不會被強制信教，這種情況是絕對不會發(fā)生的。我們曾參觀了一個基督教的學校，這個學校里面只有25%的學生是有基督教信仰，當然宗教學校里面往往在每周都會安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學分，但是學生和家長并不用擔心宗教課會灌輸宗教信仰，其實，學校是通過這種宗教課來啟發(fā)學生如何能變成一個品德高尚的人。
(略)