在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的模樣記敘文1000字篇一
當(dāng)我們談起青春，我們會(huì)認(rèn)為青春的模樣是富有激情，一往無(wú)前的。然而青春中對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，恰恰需要的是沉得下心，耐得住寂寞。追夢(mèng)的道路是艱難而曲折的。倘若你空有一腔孤勇，而無(wú)明確的規(guī)劃以及持之以恒的動(dòng)力，你的夢(mèng)想終究只會(huì)是一場(chǎng)白日美夢(mèng)?！?0后”古鐘表修復(fù)師亓昊楠，十多年間在寂靜的故宮中與蒙塵的文物打交道，他的靈魂早已默默的鐘表融為一體，且送著一批又一批的年輕人順應(yīng)潮流而來(lái)，最終順應(yīng)潮流而去。青春的模樣包含對(duì)理想的堅(jiān)持，而在這背后更深的，是耐得住寂寞，不為浮華名利所撼動(dòng)的沉穩(wěn)之心。
青春的模樣中最令人動(dòng)容的是對(duì)家國(guó)的使命感與責(zé)任感。“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”此話鼓舞了多少勵(lì)精圖治的少年人。百年前，一代青年自發(fā)地走向街頭，吶喊著“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，標(biāo)語(yǔ)迎風(fēng)飄揚(yáng)，正如他們年輕而富有激情的心靈。為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)決不僅僅是一句空洞的口號(hào)，它的背后是為國(guó)家做實(shí)事的奉獻(xiàn)精神。平均年齡為30歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)筑夢(mèng)太空;五位中學(xué)生于火災(zāi)時(shí)處理果斷，見(jiàn)義勇為，救下一樓的居民。青年并不是一定要做出這些偉大的壯舉。在平凡崗位上勤勤懇懇工作，在微小之處做出善舉，我們的身邊有很多這樣的青年人。對(duì)國(guó)家及社會(huì)的責(zé)任感以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，實(shí)際行動(dòng)通過(guò)細(xì)小之事展現(xiàn)，我認(rèn)為這也是青春的模樣。
青春是一棵小樹(shù)，在向陽(yáng)生長(zhǎng)時(shí)于泥土中扎下深深的根。青春是一棵小草，雖然微小卻為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。青春的模樣就是在追夢(mèng)路上甘于寂寞，不忘初心。青春的模樣就是以細(xì)小之舉彰顯對(duì)家國(guó)之責(zé)任。
青春的模樣記敘文1000字篇二
有人說(shuō)，青春要穿最漂亮的衣服，喝最烈的酒，我說(shuō)，青春要腳踏實(shí)地，努力拼搏。
——題記
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你?是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂?是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想?是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難?十八歲，找到最真實(shí)的你。
庫(kù)切曾說(shuō)：“除了手頭的青春，你一無(wú)所有，但就是你這手頭為數(shù)不多的東西決定了你是一個(gè)怎樣的人?！笔藲q的青春像位不太嚴(yán)密的師長(zhǎng)，但它卻教會(huì)我成長(zhǎng)。五年前的一場(chǎng)事故僵硬了母親溫柔的笑容(從此她成了植物人)，本就不太富裕的家庭又加風(fēng)霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個(gè)家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我有前進(jìn)的方向。十八歲，我的肩上多了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，十八歲，我在成長(zhǎng)，你呢?
心中有夢(mèng)，便有了前進(jìn)的方向。習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：“幸福是奮斗出來(lái)的。”無(wú)奮斗不青春，點(diǎn)亮自己你就是一束光。承認(rèn)目標(biāo)，承認(rèn)野心，承認(rèn)永不服輸，承認(rèn)世界并不溫柔，但我骨骼堅(jiān)強(qiáng)，精神煥發(fā)。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才像李宇春那樣，野蠻生長(zhǎng)，不屈不撓;像易烊千璽那樣，以夢(mèng)為馬，不忘初心。有夢(mèng)就有希望，十八歲，我學(xué)會(huì)了追夢(mèng)，你呢?
既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。
已經(jīng)踏上一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們都是戰(zhàn)士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見(jiàn)：早晨起床鈴響后那一個(gè)沖向操場(chǎng)的身影，洪亮的操前讀聲傳來(lái)，他的青春是激情昂揚(yáng)的;午飯時(shí)那一邊吃飯一邊仔細(xì)背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實(shí)的;晚自習(xí)時(shí)，那一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)改錯(cuò)回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢?
高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
青春的模樣記敘文1000字篇三
兒時(shí)，我不懂青春對(duì)它不以為然;現(xiàn)在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的?；蛟S是悲傷的，無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。
青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿懷。我邁著輕松的步伐向班級(jí)走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無(wú)其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺(tái)上認(rèn)真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認(rèn)真的朗讀著，而有的同學(xué)則拿著紙團(tuán)扔向附近的同學(xué)，當(dāng)被砸到的同學(xué)不滿的回過(guò)頭看著他時(shí)，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì)，才裝摸做樣的拿起書漫不經(jīng)心的讀著，過(guò)了一會(huì)側(cè)著頭看老師走了沒(méi)，然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。
或許，這就是青春的模樣。
青春里的一個(gè)筆記，即便沒(méi)有意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數(shù)學(xué)題較量，朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子，好笑的問(wèn)我：“你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了?”我默默地白了她一眼，將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道：“會(huì)嗎?我想了好久。”他順勢(shì)坐下，和我一起看那道大題，過(guò)了一會(huì)我怕偏著頭看向她說(shuō)道：“怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧?！迸笥研α诵Γ谖业淖鳂I(yè)本上寫下一個(gè)公式說(shuō)道：“往這個(gè)公式套。”我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說(shuō)道：“幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行?！闭f(shuō)著期待的看著我。
或許，這就是青春的模樣。
青春，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。
青春的模樣記敘文1000字篇四
青春該是什么樣子的呢?
清晨第一縷陽(yáng)光隨著微風(fēng)撥開(kāi)窗簾，調(diào)皮地躍在了她的臉上。她迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，望著潔白的天花板，這個(gè)疑問(wèn)，就這樣浮現(xiàn)在她的腦海里。看了太多別人筆下描繪的青春，別人的故事里的跌宕起伏，驟然間才想到，自己的青春又該怎樣描繪?
她來(lái)到自己所在的班級(jí)里。一個(gè)早上，她都只是安安靜靜地坐在自己的座位上，戴著白色耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的歌曲，時(shí)而望著窗外發(fā)呆，時(shí)而看著別的同學(xué)嬉笑打鬧。"青春就是這樣的嗎?輕描淡寫，恬靜安然。"她對(duì)自己說(shuō)。好像這是用了一個(gè)早上的時(shí)間得出的結(jié)論，但卻又還是帶著疑問(wèn)。終究還是沒(méi)能徹底弄清楚，青春到底長(zhǎng)什么模樣。
干凈的陽(yáng)光隨意穿梭在窗外大樹(shù)的枝葉間，灑下斑駁的影子，記錄著某個(gè)女生簡(jiǎn)單又難解的心事。
下午的時(shí)候，她放開(kāi)性子，跟周圍的同學(xué)一起玩鬧，相互追逐，談天論地，歡聲笑語(yǔ)。熱情像是被封鎖已久的困獸得到了解放，整個(gè)人活力四射。她頓時(shí)覺(jué)得世界本該是如此，沒(méi)有枯燥，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有矯情的感傷。"這就是青春?jiǎn)?。濃墨重彩，似火般耀眼。可一味的歡樂(lè)未免也顯得太過(guò)單調(diào)。"或許，這還不算是答案，至少她并不滿意。
驕陽(yáng)漸西，光輝漸暖，漸冷。
不知不覺(jué)又迎來(lái)了放學(xué)鈴聲，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了她的視線。終于，教室里只剩下她一個(gè)人。忘了在孤獨(dú)的教室里待了多久，只是覺(jué)得該回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了樓梯。路過(guò)高三的時(shí)候，她看見(jiàn)還有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐正在學(xué)習(xí)。她凝視著他們，剎那間，青春的模樣逐漸清晰。"努力是青春的別名。青春可以如清風(fēng)般恬然，也可以似火焰般熱情。不過(guò)，只有懂得在自己最有時(shí)間最有精力的青春里為自己的夢(mèng)想奮斗，這才是青春。"她在內(nèi)心里歡呼。
余暉鋪滿了回家的道路，渲染了周圍的景物。夕陽(yáng)西下，她的笑容溫暖了自己。她朝著家的方向，前行……
青春的模樣記敘文1000字篇五
親愛(ài)的孩子，想為你寫幾句話，愿你在秋陽(yáng)下溫暖的成長(zhǎng)。
這是陪伴你們的第三年，沒(méi)有一絲絲防備，你們已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生。
今天早上，當(dāng)我來(lái)到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛(wèi)生，而其他班早就是書聲瑯瑯。我勃然大怒，開(kāi)始數(shù)落你們，從不認(rèn)真打掃衛(wèi)生到讀書不認(rèn)真，罵的我“口干舌燥”，你們卻仍是“無(wú)動(dòng)于衷”。實(shí)在是沒(méi)意思了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，你們怯怯的看著我那小可憐的樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。
早晨的陽(yáng)光，淺淺淡淡的透過(guò)教室門前的樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)。你們的讀書聲開(kāi)始“此起彼伏”，我站在教室門口，看著你們心里無(wú)限感慨：
你們其實(shí)多么乖的孩子啊。
你們幽默風(fēng)趣?？傆腥嗽诶蠋煶两谧约骸白云燮廴恕钡恼J(rèn)為自己瘦了的時(shí)候，冷冷的補(bǔ)上一刀，也會(huì)告訴我班級(jí)里的一切八卦。會(huì)偷偷背后喊老師也會(huì)有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然后很酷的留給老師一個(gè)背影。
你們團(tuán)結(jié)重榮譽(yù)，當(dāng)?shù)谝淮文玫健啊蔽拿靼嗔鲃?dòng)紅旗”時(shí)，你們笑得開(kāi)心得讓我記憶猶新——雖然轉(zhuǎn)身，你們就被扣分。體育節(jié)上，我們班在各種短跑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘，當(dāng)大家接力賽取得第一名，你們臉上的興奮和驕傲，讓老師覺(jué)得深深的感動(dòng)。而當(dāng)沒(méi)能得獎(jiǎng)，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。
你們懂事而又體貼。當(dāng)同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，第一時(shí)間上前噓寒問(wèn)暖。也還記得，秋游的時(shí)候你們知道分享給東西給導(dǎo)游姐姐吃，別人不愿做的事情的時(shí)候，你們會(huì)毫不猶豫的站起來(lái)。
我想，總有一天，這些閃光點(diǎn)會(huì)助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請(qǐng)你記得，生活中的每一次失敗，從來(lái)都不會(huì)白來(lái)，成功永遠(yuǎn)在失敗的后面如影隨形。
而現(xiàn)在，愿你享受生活中每一秒的快樂(lè)。因?yàn)榘?，此刻，你青春的模樣正?
青春的模樣記敘文1000字篇一
當(dāng)我們談起青春，我們會(huì)認(rèn)為青春的模樣是富有激情，一往無(wú)前的。然而青春中對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，恰恰需要的是沉得下心，耐得住寂寞。追夢(mèng)的道路是艱難而曲折的。倘若你空有一腔孤勇，而無(wú)明確的規(guī)劃以及持之以恒的動(dòng)力，你的夢(mèng)想終究只會(huì)是一場(chǎng)白日美夢(mèng)?！?0后”古鐘表修復(fù)師亓昊楠，十多年間在寂靜的故宮中與蒙塵的文物打交道，他的靈魂早已默默的鐘表融為一體，且送著一批又一批的年輕人順應(yīng)潮流而來(lái)，最終順應(yīng)潮流而去。青春的模樣包含對(duì)理想的堅(jiān)持，而在這背后更深的，是耐得住寂寞，不為浮華名利所撼動(dòng)的沉穩(wěn)之心。
青春的模樣中最令人動(dòng)容的是對(duì)家國(guó)的使命感與責(zé)任感。“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”此話鼓舞了多少勵(lì)精圖治的少年人。百年前，一代青年自發(fā)地走向街頭，吶喊著“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，標(biāo)語(yǔ)迎風(fēng)飄揚(yáng)，正如他們年輕而富有激情的心靈。為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)決不僅僅是一句空洞的口號(hào)，它的背后是為國(guó)家做實(shí)事的奉獻(xiàn)精神。平均年齡為30歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)筑夢(mèng)太空;五位中學(xué)生于火災(zāi)時(shí)處理果斷，見(jiàn)義勇為，救下一樓的居民。青年并不是一定要做出這些偉大的壯舉。在平凡崗位上勤勤懇懇工作，在微小之處做出善舉，我們的身邊有很多這樣的青年人。對(duì)國(guó)家及社會(huì)的責(zé)任感以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，實(shí)際行動(dòng)通過(guò)細(xì)小之事展現(xiàn)，我認(rèn)為這也是青春的模樣。
青春是一棵小樹(shù)，在向陽(yáng)生長(zhǎng)時(shí)于泥土中扎下深深的根。青春是一棵小草，雖然微小卻為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。青春的模樣就是在追夢(mèng)路上甘于寂寞，不忘初心。青春的模樣就是以細(xì)小之舉彰顯對(duì)家國(guó)之責(zé)任。
青春的模樣記敘文1000字篇二
有人說(shuō)，青春要穿最漂亮的衣服，喝最烈的酒，我說(shuō)，青春要腳踏實(shí)地，努力拼搏。
——題記
十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你?是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂?是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想?是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難?十八歲，找到最真實(shí)的你。
庫(kù)切曾說(shuō)：“除了手頭的青春，你一無(wú)所有，但就是你這手頭為數(shù)不多的東西決定了你是一個(gè)怎樣的人?！笔藲q的青春像位不太嚴(yán)密的師長(zhǎng)，但它卻教會(huì)我成長(zhǎng)。五年前的一場(chǎng)事故僵硬了母親溫柔的笑容(從此她成了植物人)，本就不太富裕的家庭又加風(fēng)霜，它又在父親的臉上肆虐，滄桑了他的臉龐，但他默默撐起了這個(gè)家，他的苦，我懂。我的青春，不苦，有父母陪伴我就有了家。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我有前進(jìn)的方向。十八歲，我的肩上多了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，十八歲，我在成長(zhǎng)，你呢?
心中有夢(mèng)，便有了前進(jìn)的方向。習(xí)總書記說(shuō)過(guò)：“幸福是奮斗出來(lái)的。”無(wú)奮斗不青春，點(diǎn)亮自己你就是一束光。承認(rèn)目標(biāo)，承認(rèn)野心，承認(rèn)永不服輸，承認(rèn)世界并不溫柔，但我骨骼堅(jiān)強(qiáng)，精神煥發(fā)。像蔡依林那樣，不是天才，但努力成為地才像李宇春那樣，野蠻生長(zhǎng)，不屈不撓;像易烊千璽那樣，以夢(mèng)為馬，不忘初心。有夢(mèng)就有希望，十八歲，我學(xué)會(huì)了追夢(mèng)，你呢?
既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。
已經(jīng)踏上一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，我們都是戰(zhàn)士，只有不斷向前沖才能贏得漂亮。校園里努力的身影隨處可見(jiàn)：早晨起床鈴響后那一個(gè)沖向操場(chǎng)的身影，洪亮的操前讀聲傳來(lái)，他的青春是激情昂揚(yáng)的;午飯時(shí)那一邊吃飯一邊仔細(xì)背單詞的身影，他的青春是刻苦踏實(shí)的;晚自習(xí)時(shí)，那一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)改錯(cuò)回顧的身影，他的青春是自信明朗的……十八歲，我在努力，你呢?
高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。
青春的模樣記敘文1000字篇三
兒時(shí)，我不懂青春對(duì)它不以為然;現(xiàn)在我深知青春的奧秘，它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上，青春或許是激昂的，有趣的?；蛟S是悲傷的，無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的，但它始終是一段美好的回憶。青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，人生最寶貴之時(shí)期也。
青春，是少年之間的嬉笑打鬧。清晨，涼爽的風(fēng)輕拍著我的臉頰，卷著花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿懷。我邁著輕松的步伐向班級(jí)走去，干凈整潔的校園，不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿朝氣的朗讀聲，我弓著背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去，然后若無(wú)其事地拿出書朗讀，裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間，聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲，課代表站在講臺(tái)上認(rèn)真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認(rèn)真的朗讀著，而有的同學(xué)則拿著紙團(tuán)扔向附近的同學(xué)，當(dāng)被砸到的同學(xué)不滿的回過(guò)頭看著他時(shí)，又把頭埋在書本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì)，才裝摸做樣的拿起書漫不經(jīng)心的讀著，過(guò)了一會(huì)側(cè)著頭看老師走了沒(méi)，然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。
或許，這就是青春的模樣。
青春里的一個(gè)筆記，即便沒(méi)有意義，也長(zhǎng)久地，永恒地存在著。在夏日炎炎的中午，大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數(shù)學(xué)題較量，朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子，好笑的問(wèn)我：“你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了?”我默默地白了她一眼，將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道：“會(huì)嗎?我想了好久。”他順勢(shì)坐下，和我一起看那道大題，過(guò)了一會(huì)我怕偏著頭看向她說(shuō)道：“怎么樣，這boss不簡(jiǎn)單吧?！迸笥研α诵Γ谖业淖鳂I(yè)本上寫下一個(gè)公式說(shuō)道：“往這個(gè)公式套。”我立馬埋頭苦干，不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣，慵懶的靠在椅子上，朋友說(shuō)道：“幫你解了道大題，感恩就不用了給我些零食就行?！闭f(shuō)著期待的看著我。
或許，這就是青春的模樣。
青春，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，不管是好是壞，它都是一段不可多得的回憶。
青春的模樣記敘文1000字篇四
青春該是什么樣子的呢?
清晨第一縷陽(yáng)光隨著微風(fēng)撥開(kāi)窗簾，調(diào)皮地躍在了她的臉上。她迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，望著潔白的天花板，這個(gè)疑問(wèn)，就這樣浮現(xiàn)在她的腦海里。看了太多別人筆下描繪的青春，別人的故事里的跌宕起伏，驟然間才想到，自己的青春又該怎樣描繪?
她來(lái)到自己所在的班級(jí)里。一個(gè)早上，她都只是安安靜靜地坐在自己的座位上，戴著白色耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的歌曲，時(shí)而望著窗外發(fā)呆，時(shí)而看著別的同學(xué)嬉笑打鬧。"青春就是這樣的嗎?輕描淡寫，恬靜安然。"她對(duì)自己說(shuō)。好像這是用了一個(gè)早上的時(shí)間得出的結(jié)論，但卻又還是帶著疑問(wèn)。終究還是沒(méi)能徹底弄清楚，青春到底長(zhǎng)什么模樣。
干凈的陽(yáng)光隨意穿梭在窗外大樹(shù)的枝葉間，灑下斑駁的影子，記錄著某個(gè)女生簡(jiǎn)單又難解的心事。
下午的時(shí)候，她放開(kāi)性子，跟周圍的同學(xué)一起玩鬧，相互追逐，談天論地，歡聲笑語(yǔ)。熱情像是被封鎖已久的困獸得到了解放，整個(gè)人活力四射。她頓時(shí)覺(jué)得世界本該是如此，沒(méi)有枯燥，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有矯情的感傷。"這就是青春?jiǎn)?。濃墨重彩，似火般耀眼。可一味的歡樂(lè)未免也顯得太過(guò)單調(diào)。"或許，這還不算是答案，至少她并不滿意。
驕陽(yáng)漸西，光輝漸暖，漸冷。
不知不覺(jué)又迎來(lái)了放學(xué)鈴聲，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了她的視線。終于，教室里只剩下她一個(gè)人。忘了在孤獨(dú)的教室里待了多久，只是覺(jué)得該回家了，她才慢慢踱步走出教室，下了樓梯。路過(guò)高三的時(shí)候，她看見(jiàn)還有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐正在學(xué)習(xí)。她凝視著他們，剎那間，青春的模樣逐漸清晰。"努力是青春的別名。青春可以如清風(fēng)般恬然，也可以似火焰般熱情。不過(guò)，只有懂得在自己最有時(shí)間最有精力的青春里為自己的夢(mèng)想奮斗，這才是青春。"她在內(nèi)心里歡呼。
余暉鋪滿了回家的道路，渲染了周圍的景物。夕陽(yáng)西下，她的笑容溫暖了自己。她朝著家的方向，前行……
青春的模樣記敘文1000字篇五
親愛(ài)的孩子，想為你寫幾句話，愿你在秋陽(yáng)下溫暖的成長(zhǎng)。
這是陪伴你們的第三年，沒(méi)有一絲絲防備，你們已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生。
今天早上，當(dāng)我來(lái)到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛(wèi)生，而其他班早就是書聲瑯瑯。我勃然大怒，開(kāi)始數(shù)落你們，從不認(rèn)真打掃衛(wèi)生到讀書不認(rèn)真，罵的我“口干舌燥”，你們卻仍是“無(wú)動(dòng)于衷”。實(shí)在是沒(méi)意思了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，你們怯怯的看著我那小可憐的樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。
早晨的陽(yáng)光，淺淺淡淡的透過(guò)教室門前的樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)。你們的讀書聲開(kāi)始“此起彼伏”，我站在教室門口，看著你們心里無(wú)限感慨：
你們其實(shí)多么乖的孩子啊。
你們幽默風(fēng)趣?？傆腥嗽诶蠋煶两谧约骸白云燮廴恕钡恼J(rèn)為自己瘦了的時(shí)候，冷冷的補(bǔ)上一刀，也會(huì)告訴我班級(jí)里的一切八卦。會(huì)偷偷背后喊老師也會(huì)有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然后很酷的留給老師一個(gè)背影。
你們團(tuán)結(jié)重榮譽(yù)，當(dāng)?shù)谝淮文玫健啊蔽拿靼嗔鲃?dòng)紅旗”時(shí)，你們笑得開(kāi)心得讓我記憶猶新——雖然轉(zhuǎn)身，你們就被扣分。體育節(jié)上，我們班在各種短跑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘，當(dāng)大家接力賽取得第一名，你們臉上的興奮和驕傲，讓老師覺(jué)得深深的感動(dòng)。而當(dāng)沒(méi)能得獎(jiǎng)，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。
你們懂事而又體貼。當(dāng)同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)，第一時(shí)間上前噓寒問(wèn)暖。也還記得，秋游的時(shí)候你們知道分享給東西給導(dǎo)游姐姐吃，別人不愿做的事情的時(shí)候，你們會(huì)毫不猶豫的站起來(lái)。
我想，總有一天，這些閃光點(diǎn)會(huì)助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請(qǐng)你記得，生活中的每一次失敗，從來(lái)都不會(huì)白來(lái)，成功永遠(yuǎn)在失敗的后面如影隨形。
而現(xiàn)在，愿你享受生活中每一秒的快樂(lè)。因?yàn)榘?，此刻，你青春的模樣正?