近年來，中國(guó)高中生留學(xué)時(shí)機(jī)的選擇日趨多樣化、低齡化，出于各種考慮，不少中國(guó)學(xué)生希望能到國(guó)外讀大學(xué)本科、甚至中學(xué)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，想高中期間或高中畢業(yè)后馬上出國(guó)留學(xué)的分別有8.7%和6.1%，兩項(xiàng)合計(jì)為14.8%。3.7%的高中生明確表示不參加本國(guó)高考，7.2%表示還沒想好是否參加本國(guó)高考，兩者合計(jì)超過1/10。一些中學(xué)也專門開設(shè)“出國(guó)留學(xué)班”，為學(xué)生出國(guó)鋪路搭橋。
在調(diào)查的中學(xué)中，半數(shù)以上有出國(guó)留學(xué)班或國(guó)外學(xué)校交換留學(xué)項(xiàng)目。國(guó)外高考“沖擊”中國(guó)高考既反映出中國(guó)高中生對(duì)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的追求，也反映出他們對(duì)本國(guó)教育及高考制度的不滿。中國(guó)高校面臨日益激烈的來自國(guó)際的生源競(jìng)爭(zhēng)。
在留學(xué)目的地問題上，調(diào)查顯示，中日韓高中生首選留學(xué)目的地均為美國(guó)，其次是英國(guó)。在專業(yè)選擇上，四國(guó)高中生的第一選擇均是語言，其中日本高中生選擇語言的最多，占到一半以上，而中國(guó)最少，為24.7%。除語言之外，各國(guó)高中生選擇的學(xué)科有較大差異，中國(guó)高中生的第二和第三選擇分別是理工科和商科，日本高中生選擇人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，韓國(guó)高中生選擇藝術(shù)和理工科，美國(guó)高中生選擇藝術(shù)和人文科學(xué)。分析認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生留學(xué)的投資目的更加明確，留學(xué)專業(yè)的不同可能意味著未來經(jīng)濟(jì)收益的差異。由于理工科和商科的留學(xué)預(yù)期收益更高，從而受到更多中國(guó)高中生的青睞。
在調(diào)查的中學(xué)中，半數(shù)以上有出國(guó)留學(xué)班或國(guó)外學(xué)校交換留學(xué)項(xiàng)目。國(guó)外高考“沖擊”中國(guó)高考既反映出中國(guó)高中生對(duì)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的追求，也反映出他們對(duì)本國(guó)教育及高考制度的不滿。中國(guó)高校面臨日益激烈的來自國(guó)際的生源競(jìng)爭(zhēng)。
在留學(xué)目的地問題上，調(diào)查顯示，中日韓高中生首選留學(xué)目的地均為美國(guó)，其次是英國(guó)。在專業(yè)選擇上，四國(guó)高中生的第一選擇均是語言，其中日本高中生選擇語言的最多，占到一半以上，而中國(guó)最少，為24.7%。除語言之外，各國(guó)高中生選擇的學(xué)科有較大差異，中國(guó)高中生的第二和第三選擇分別是理工科和商科，日本高中生選擇人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，韓國(guó)高中生選擇藝術(shù)和理工科，美國(guó)高中生選擇藝術(shù)和人文科學(xué)。分析認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生留學(xué)的投資目的更加明確，留學(xué)專業(yè)的不同可能意味著未來經(jīng)濟(jì)收益的差異。由于理工科和商科的留學(xué)預(yù)期收益更高，從而受到更多中國(guó)高中生的青睞。