我們平時作文,多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫得具體生動,內(nèi)容充實;而另一些同學(xué)卻覺得無話可說,寫得干巴乏味,空洞無物。同樣是寫熟悉的題材,為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周圍的事物,作文就會得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心,作文的時候就會感到腦子空空的,無從落筆。
四月,是末春。伴隨著中招實驗考試,我們與音樂體育考試同行。還記得初春那體育加強練,還記得四月來的音樂輔導(dǎo),還有那不曾厭煩的實驗訓(xùn)練。我們一同走過了全市一模,今天又迎來了田徑運動會,不會忘記那12。20的輝煌,更不會忘記月考的不及格,我參與了四月的這一切一切。四月,多災(zāi)。禽流感蔓延全國,雅安地震牽動著全國。
走過四月,我們就只剩兩個月的初中。兩個月,我們就要別了,那四十五朵鏗鏘玫瑰。兩個月后的路我不曾想過,只想跟著時間走,我不敢去想象那兩個月后,兩個月后的我們又將何去何從?
教室里的浮躁逐漸蔓延,而那種行為又走向鼎盛。我不知道該怎樣評價他們,也不能去評價他們。或許有時只是我自恃清高。只想趕快走過,趕快走過這四月。兩個月我們竟將迎來中招。我有時無法理解自己,閑時,任歲月流逝,而此時,我卻選擇田徑。我并不需要靠它助我升學(xué),而它更耽誤我的某事。而不卻不愿去放棄,而是堅持著,走到了今天。有過班主任的強制,有過父母的勸說,而我卻依然如此。走過四月也將走過這個選擇。
我在昨天考完了我們的一模,我還未改我的浮躁,不過我還慶幸我還有機會,兩個月后我定不會失望,而這一模隨他去吧。走過四月,心無雜念,拼搏這最后兩月。
四月,楊槐花開了,柳絮飄飛了,這是個神奇的季節(jié),這是個孕育希望的季節(jié)。六月伴隨著大考悄然逼近,而這兩月我定不會讓自己失望!
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