范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己去吧說課稿篇一
1、俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙だ蠋熡眠@樣一個(gè)開頭，把學(xué)生帶進(jìn)了課堂：同學(xué)們，森林里小動物們在開運(yùn)動會，鴨子和老鷹都獲得了冠軍。下面，老師帶你們走進(jìn)他們的童年去看看。這樣一個(gè)貼近一年級學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)入，把學(xué)生帶進(jìn)了課堂，集中了小學(xué)生注意力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
2、教學(xué)中，教師重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，改變了被動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。教師保證了學(xué)生有充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,給予學(xué)生自主思維的空間。如：讓學(xué)生借助自己喜歡的識字方法自由讀課文。在檢查生字時(shí)，教師進(jìn)一步讓學(xué)生先自主認(rèn)識，再交流檢查。
3、重視了合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，改變信息傳遞的單一性。教學(xué)中，教師注重了師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程。教師與學(xué)生一起分角色朗讀課文、生與生之間的角色表演，體現(xiàn)了課堂教學(xué)中，師生這種和諧融恰的教學(xué)環(huán)境，更加激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
4、教師注重了識字教學(xué)的多樣化，讓枯燥無味的生字變得生動有趣。注重了讓孩子學(xué)會方法，再識字。在識字教學(xué)中，教師注重了面向全體學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能夠站起來，展示自己的收獲。最重要得是，教師注重了識字要遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)，一步一步，由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。讓識字不在成為學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。
5、注重讀。古人云：“書讀百遍，其義自見?！庇纱丝梢姡白x書”是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，小學(xué)生習(xí)慣于形象思維，這就要在教學(xué)中，讓學(xué)生根據(jù)課文的描寫和說明，在頭腦中形成事物的形象，產(chǎn)生正確的理解，做到語言與形象的溝通,達(dá)到理解課文內(nèi)容，發(fā)展思維能力的目的。同時(shí)，教師還充分利用多媒體，輔助教學(xué)，讓課文變的更加有靈性，更加貼近學(xué)生的生活。朗讀方式也很多，有領(lǐng)讀、范讀、齊讀、自讀、對讀、抽讀、分角色朗讀等，教師能夠靈活掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課文的內(nèi)容、體裁靈活運(yùn)用。
總之，本節(jié)課，每個(gè)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下、鼓勵(lì)下，都有著不同的收獲。
自己去吧說課稿篇二
聽了陳倩倩老師上的一年級語文《自己去吧》第一課時(shí)，有以下幾點(diǎn)感想與大家分享一下：
1、闖關(guān)情景設(shè)計(jì)的很好。陳老師在教學(xué)自、己、吧等12個(gè)生字時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)“過河翻山得勝利”的情景，比較有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我針對最后的指名闖關(guān)和大家一齊闖關(guān)提一個(gè)建議，就是可以把指名闖關(guān)和一齊闖關(guān)變?yōu)榉纸M闖關(guān)，這樣比賽的氣氛會更濃一些，也更容易調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
2、多種形式讓學(xué)生熟悉生字。
（1）音形義的結(jié)合。例如教學(xué)“您”時(shí)，問到了是前鼻音還是后鼻音（音）、什么的您（什么情況下用您？組詞，屬義）、數(shù)筆劃空寫（強(qiáng)調(diào)了豎勾和臥勾，屬形）。
（2）多種形式讀。例如教學(xué)“帶”時(shí)，用到了師范讀、開火車、齊讀等形式讓學(xué)生反復(fù)的讀生字詞，以便讓學(xué)生在不斷的讀中熟悉生字。
在教學(xué)生字方面，我針對陳老師每個(gè)字都帶著學(xué)生學(xué)提個(gè)意見，就是一些簡單的字，如吧、嗎等，可以試著放手讓學(xué)生自己說“我是怎樣記的”，這樣有松有弛可能會比較好。
3、“景”字的“日（ri)”字頭教錯(cuò)了說成了“曰(yue)”字頭。
4、陳老師的課堂管理能力很好。我們?nèi)ヂ犝n的時(shí)候大部分學(xué)生紀(jì)律都很好，我認(rèn)為這對于一年級來說很不容易，要是在個(gè)別同學(xué)起來回答時(shí)，其他同學(xué)能認(rèn)真傾聽就更好了。
最后是針對陳老師的示范板書的。因?yàn)檫@一課時(shí)學(xué)生需要學(xué)寫兩個(gè)生字，所以黑板上畫了兩個(gè)田字格（上下連接的），我認(rèn)為兩個(gè)格子連的太緊了，我在下面看時(shí)，都看不太清，覺得會影響到教學(xué)在田字格中寫生字的效果。這點(diǎn)陳燕飛老師提了個(gè)辦法就是干脆直接用投影儀在紙上示范，我覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，以后可以試試。
以上是我對陳倩倩老師上的《自己去吧》的幾點(diǎn)看法，可能不太成熟，多包涵了！
自己去吧說課稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命預(yù)防溺水”。
如今是春暖花開的季節(jié)，天氣漸漸地變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。如果在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”
，很快會出現(xiàn)數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)：其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾，居第一位。這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，不得不承認(rèn)，了解防溺水安全知識迫在眉睫。那么接下來，讓我來給大家介紹幾點(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識。
首先，要防止溺水事故的發(fā)生，必須做到“五不”：不在水邊危險(xiǎn)區(qū)域玩耍;不在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域(山塘、水庫、水坑、水池)等處游泳。
其次，如果有家長帶領(lǐng)游泳時(shí)要注意幾點(diǎn)：
1.游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。
2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。
3.游泳前先在身上撥一些水，然后再跳入水中。
4.腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
第三、在游泳時(shí)萬一遇上意外事件，不要慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(1)對于手指抽筋者，應(yīng)將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是腿部抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，讓抽筋腿伸直。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧，珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命，你會看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起行動起來，讓我們的家園變得更加美好!謝謝大家!
自己去吧說課稿篇四
新年快到了，在你眼中，新年是什么樣子的呢?本文為大家推薦一篇新年作文，在作者的筆下，新年是充滿希望的一年!
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
鞭炮即將炸響新一個(gè)野花色彩斑斕的春天!側(cè)耳傾聽，傳來清脆的晨鐘，推窗展望，開起噴薄的朝陽……
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對新的一年，新的一天，我相信我的未來，也相信，我——會成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂!
新的一年，新的開始，我們大了一歲，我們也正朝著夢想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺，說不出的感覺，在這一天里，我看到了萬物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對么?新的希望，我不會再傷心難過了，我的未來是燦爛的，對吧?我站了起來，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來，重新面對自己了。我相信你也一定可以的，對嗎?往事，我們不再追究，未來，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂!萬事如意!
自己去吧說課稿篇五
8月28日，華東師范大學(xué)20xx級工商管理碩士(mba)開學(xué)典禮在中北校區(qū)科學(xué)會堂隆重舉行，來自全國各地的310余名mba研究生相聚麗娃河畔，開啟人生新的篇章。
華東師范大學(xué)副校長周傲英教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部黨委書記任國華教授、研究生院常務(wù)副院長唐玉光教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任馮學(xué)鋼教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任、亞歐商學(xué)院中方院長何佳訊教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部專業(yè)學(xué)位教育中心mba 項(xiàng)目主任易凌峰教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工商管理學(xué)院副院長許鑫教授、研究生院專業(yè)學(xué)位辦公室副主任華春燕老師、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任兼專業(yè)學(xué)位教育中心主任藍(lán)發(fā)欽教授、專業(yè)學(xué)位教育中心副主任楊勇教授、部分授課老師及中心管理團(tuán)隊(duì)出席典禮，專業(yè)學(xué)位中心副主任歐麗慧老師主持典禮。
副校長周傲英教授首先表示了對于20xx級mba新生的歡迎和祝賀。他表示，華東師范大學(xué)擁有悠久的歷史和人文底蘊(yùn)，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園學(xué)府”的美譽(yù)。mba經(jīng)歷20余年的發(fā)展，在借鑒國內(nèi)外著名商學(xué)院的基礎(chǔ)上，憑借學(xué)校對mba教育的重視和經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)深厚的學(xué)科底蘊(yùn)已經(jīng)形成了自己的品牌特色。最后，他希望同學(xué)員們學(xué)有所成，一起分享學(xué)校的榮譽(yù)與明天。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部黨委書記任國華教授在典禮上發(fā)表講話，他代表經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部歡迎新生的到來，并介紹了學(xué)部的成立歷史，部門架構(gòu)以及師資力量。他希望各位同學(xué)在重返校園時(shí)，能夠依舊保持當(dāng)年求知若渴的狀態(tài)，做到志存高遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)，成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工商管理學(xué)院副院長許鑫教授作為教師代表在典禮上叮囑新生們要以“取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下”的標(biāo)準(zhǔn)確定未來兩年、兩年半的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過積極的“深入?yún)⑴c”各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)踐活動來更好的達(dá)成自己的追求，同時(shí)也告誡新生們在工作與學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)，工作、學(xué)習(xí)與關(guān)愛家庭同樣重要，務(wù)必調(diào)節(jié)好心態(tài)，讓工作和學(xué)習(xí)成為幸福生活的原動力。
mba20xx級畢業(yè)生張海燕作為老生代表發(fā)言，她從“學(xué)”的角度出發(fā)，認(rèn)為當(dāng)今世界最大的競爭優(yōu)勢在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。她強(qiáng)調(diào)mba學(xué)習(xí)更多是一種交流學(xué)習(xí)，是一種思想的交流和碰撞。她希望學(xué)弟學(xué)妹在華師大二年半的學(xué)習(xí)生涯中，善于利用案例大賽等平臺，提升自己的管理技能，努力修煉自己的創(chuàng)新思維。爭取畢業(yè)后成為學(xué)貫中西，知行合一的企業(yè)高層次管理人才。
mba20xx級六班許毅同學(xué)代表全體新生在典禮上發(fā)言，他從開學(xué)前經(jīng)歷的學(xué)校和校內(nèi)團(tuán)體組織的11次活動中，和大家分享自己的三點(diǎn)體會：首先，他強(qiáng)調(diào)我們需要有放空的心態(tài);其次，需要勇于挑戰(zhàn)已有的信念;最后他認(rèn)為，生命在于折騰。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與校園活動，認(rèn)真對待來之不易的校園生活。
典禮當(dāng)天，華東師范大學(xué)檔案館原館長、全國校史研究會常務(wù)理事、上海市檔案學(xué)會理事朱小怡老師為新生介紹華東師范大學(xué)的校史，從師大的前身大夏大學(xué)、光華大學(xué)講到新中國建立后的飛速發(fā)展，將師大優(yōu)秀的歷史和文化底蘊(yùn)淋漓盡致地展現(xiàn)在新生面前，希望每一位學(xué)員能以師大人的新身份而自豪。
自己去吧說課稿篇六
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢?dd時(shí)至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會跌入萬丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時(shí)光再不復(fù)回，我無法再聽著she的<<不想長大>>躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的
路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對，再無回首之日。
自己去吧說課稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在炎炎盛夏中，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，一定非常高興，也許在心中已構(gòu)思好假日活動了，但是在高興的時(shí)候，我們時(shí)刻要牢記“安全”這兩個(gè)字，繃緊“安全”這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們能過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側(cè)通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護(hù)欄。
2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
1、不得到水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
最后，愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝!
德育處
自己去吧說課稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓，老師同學(xué)們，上午好!
今天，x公司帶著對社會的責(zé)任，對我校孩子的無限關(guān)愛，為x小學(xué)慷慨捐贈，作為x小學(xué)的校長，我此刻心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹(jǐn)代表我校的七百多名師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
x公司的善舉，給x小學(xué)的發(fā)展帶來了千載難逢的機(jī)遇，x小學(xué)已與x公司血脈相依。將不負(fù)眾望，奮力拼搏，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加大教育投入，激發(fā)競爭機(jī)制，做大做強(qiáng)x小學(xué)教育。請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，請各位來賓相信，敢打敢拼的x小學(xué)全體師生一定會讓學(xué)校事業(yè)永固，綠樹長青。
老師們、同學(xué)們!我們一定不要愧對x公司對我們給予的厚望，一定發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造佳績，藉此才能回饋社會對的厚愛。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心關(guān)愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康!祝x公司在未來的日子里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌!
自己去吧說課稿篇九
又是一年春光，
大地復(fù)蘇，
萬物生長，
看長城內(nèi)外綠樹成蔭，
望大江南北繁花似錦。
三北防護(hù)林捍衛(wèi)家園，
暴風(fēng)不再強(qiáng)勁，
沙漠延緩了進(jìn)程。
屬第一功臣，
綠色長城!
瞧，大路兩旁，
是什么挺立成行?
白楊樹在風(fēng)中站崗。
看，山坡那邊，
是什么翠綠一片?
松柏又換了新裝。
花兒也競相開放，
在春風(fēng)里沐浴陽光。
新綠使山川更美，
鳥兒在枝頭歌唱。
空氣清新，
令人多么舒暢。
綠樹給世界以滋養(yǎng)，
讓人類好好愛護(hù)森林，
永葆地球--母親安康!
自己去吧說課稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間我們走完了。自從那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí)，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；有激動，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時(shí)節(jié)里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張?jiān)嚲砩?，譜寫出智慧的結(jié)晶。
操場上，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學(xué)們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈?，國家繁榮富強(qiáng)在等待你們！
同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！
自己去吧說課稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們早上好!“光陰似箭，日月如梭，”這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號。在我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對我們的教導(dǎo)。下面，我宣布xx小學(xué)20xx年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
我們揮手告別這個(gè)學(xué)期，暑假一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全?下面讓我們用熱烈的掌聲有請黃校長給我們講一講對我們過暑假的要求。
謝謝黃校長的講話。
和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教師，伴隨這六年級的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時(shí)光。在他們離開之際有許多心里話要對我們傾訴，下面有請六年級的學(xué)生代表上臺講話。
歲月流逝，六年級的同學(xué)們即將離開他們的母校。在六年里，記錄著他們辛勤的汗水，他們愉快時(shí)的笑容，他們悲傷時(shí)的淚水。讓我們有請代表六年級的同學(xué)們上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
在這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。每個(gè)學(xué)期都會把表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)評為“三好學(xué)生”，“科學(xué)積極分子”，“進(jìn)步獎(jiǎng)”等等，今年也不例外，本學(xué)期又有那些同學(xué)能獲得這些光榮稱號呢?請宣讀獲獎(jiǎng)名單，并為他們頒獎(jiǎng)，請各班派一個(gè)代表上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
剛剛我們頒發(fā)了個(gè)人獎(jiǎng)狀，在這個(gè)學(xué)期中，有不少中隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得“紅旗中隊(duì)”的光榮稱號，中隊(duì)……請以上班級的中隊(duì)長上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，并請為他們頒獎(jiǎng)。
回首即將過去的這個(gè)學(xué)期，我們大家都有一個(gè)共同的感受：這個(gè)學(xué)期我們既緊張又興奮，既充實(shí)又快樂;我們揮灑了汗水，收獲了成功。明天，我們期盼以久的暑假就要到來。在這里，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部全體少先隊(duì)員，祝老師們，同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。我宣布滿族小學(xué)20xx年第二學(xué)期散學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班隊(duì)伍準(zhǔn)備退場。
自己去吧說課稿篇十二
1) 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
2) 泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
3) 就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
4) 時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，
5) 跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的
6) 一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓、
7) 勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
8) 成功屬于那些戰(zhàn)敗失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
9) 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
10) 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
自己去吧說課稿篇十三
各位學(xué)員大家好:
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓(xùn)如期開班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的，非常榮幸能擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任。首先，我代表我個(gè)人對大家放棄難得的假期，能來參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時(shí)感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓(xùn)班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實(shí)屬難得。這次培訓(xùn)市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學(xué)研究院都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個(gè)來參加學(xué)習(xí)的同志也是十分重要的。
剛才，市教育局的李良書記代表各個(gè)部門代表作了一個(gè)開班動員，學(xué)員代表曹麗艷也代表我們每位學(xué)員表了態(tài)，相信各位對這期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、目的意義都有了深刻的了解和領(lǐng)會，在這里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求，希望大家要認(rèn)真聽，細(xì)心記。下面圍繞我們這個(gè)班，我講四點(diǎn)意見:
1、思想認(rèn)識要到位。各位老師都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。學(xué)習(xí)有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓(xùn)就是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然學(xué)習(xí)主要是靠自學(xué)，主要是靠在實(shí)際中學(xué)習(xí)。對于基層老師來說，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方式、方法，是一個(gè)難得的機(jī)會，希望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自己的成長，就應(yīng)該很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請來，準(zhǔn)備用半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶际沁^關(guān)的教師，都是專業(yè)素質(zhì)過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機(jī)遇是不多的。半時(shí)間，聽起來比較長，但是學(xué)起來很短。所以，我們一定要思想認(rèn)識到位，只有解決了思想認(rèn)識問題，才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。這是我想說的一個(gè)到位，就是思想認(rèn)識到位，要求大家對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的認(rèn)識，對集中培訓(xùn)要有一個(gè)正確的認(rèn)識，要把握好這次機(jī)遇。
2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓(xùn)、點(diǎn)名培訓(xùn)，脫離工作崗位不再承擔(dān)工作任務(wù)，既來之則安之。我們這次選調(diào)80名教師，到現(xiàn)在報(bào)到了80名，我們還記錄在案。希望同志們第一要來，來了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不能通知學(xué)習(xí)不來，更不能報(bào)了名以后在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網(wǎng)，更不能人在心不在，要注重學(xué)習(xí)效率，這要作為一項(xiàng)紀(jì)律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個(gè)座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個(gè)方面我們還是要解決好思想認(rèn)識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實(shí)事求是好。這是我講的第一點(diǎn)，兩個(gè)到位。
這三個(gè)轉(zhuǎn)變對這次培訓(xùn)來說，不是個(gè)新提法，也不是個(gè)新概括，是個(gè)老話題，但是，老話題長期講說明它的重要。
1、由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。要由全力以赴地在基層工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧芯ψ聛韺W(xué)習(xí)。既然來學(xué)習(xí)，說明學(xué)習(xí)就更重要，馬上要把心收回來，集中思想去學(xué)習(xí)。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去考慮。那樣你工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。也不要單位說在這里學(xué)習(xí)，這里呢，又請假不在兩頭都不在。這個(gè)現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要特別注意。因?yàn)槲覀兪墙逃謳熡?xùn)科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓(xùn)有結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書，如果各項(xiàng)考核都過關(guān)，將得到四個(gè)單位聯(lián)合蓋章的結(jié)業(yè)證書，，各方面都出色的，在本次培訓(xùn)過程中有出色表現(xiàn)的將被評為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理，每天的上午、下午和晚上都有專人負(fù)責(zé)大家的考勤。如果有事請假，必須書寫書面請假條，交與班主任，班主任市師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)溝通同意后，方可離開，否則視為曠課，存入培訓(xùn)檔案。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評比。請假超過一天的也不參加評比。
2、由領(lǐng)導(dǎo)或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點(diǎn)特別重要。大家都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都有自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位，都管著一片工作，都管著幾個(gè)系統(tǒng)、幾個(gè)單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學(xué)員，都要接受各方面的領(lǐng)導(dǎo)，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關(guān)部門在這里工作的同志。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。所以，我們要做好思想轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)閉手機(jī)，沒有特殊情況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交。
3、由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活。大家大部分是學(xué)生出身，學(xué)校的集體生活應(yīng)該都知道。集體生活的各方面對成年人，尤其是這期培訓(xùn)班的學(xué)員，年輕教師的不少，獨(dú)生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓(xùn)生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培訓(xùn)大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個(gè)轉(zhuǎn)化，把這半個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。
集中培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式。集中培訓(xùn)的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動交流。我們這次培訓(xùn)應(yīng)該是高水平，全方位的培訓(xùn)，一是專家講座板塊。二是互動研討板塊。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊。四是后續(xù)實(shí)踐板塊。在這四個(gè)板塊學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們都有跟蹤的調(diào)查問卷，請各位老師要認(rèn)真填寫。我們有成績跟著，分為三個(gè)等次，優(yōu)、良和及格。通過學(xué)習(xí)爭取做到四個(gè)方面的提高:
1、教學(xué)理論水平要有新提高。2、知識更新上要有新提高。
3、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛方面要有提高。4、能力水平上要有新提高。
一句話，至少要通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在這四個(gè)方面要有所收獲、有所長進(jìn)，為我們提高教育教學(xué)能力奠定好的基礎(chǔ)。
我們主管部門、相關(guān)部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個(gè)班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務(wù)。對學(xué)員來說，學(xué)員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、搞好配合。學(xué)員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負(fù)責(zé)這半月的事情。對這次培訓(xùn)來說，教學(xué)、管理、后勤要搞好配合，努力把教學(xué)搞好?，F(xiàn)在的教學(xué)是多方面的，教學(xué)手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括領(lǐng)導(dǎo)講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學(xué)員互動講課。
怎么樣有利于促進(jìn)教學(xué)怎么樣來辦，怎么樣對大家有啟迪和啟發(fā)怎么樣來學(xué)。大家一定要互相配合搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們努力搞好服務(wù)，把食宿努力搞好，還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是安全問題。不要參與很多的社會的請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時(shí)上課，按時(shí)就寢，要自覺地把握好這些要求。
自己去吧說課稿篇一
1、俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙だ蠋熡眠@樣一個(gè)開頭，把學(xué)生帶進(jìn)了課堂：同學(xué)們，森林里小動物們在開運(yùn)動會，鴨子和老鷹都獲得了冠軍。下面，老師帶你們走進(jìn)他們的童年去看看。這樣一個(gè)貼近一年級學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)入，把學(xué)生帶進(jìn)了課堂，集中了小學(xué)生注意力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
2、教學(xué)中，教師重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，改變了被動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。教師保證了學(xué)生有充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,給予學(xué)生自主思維的空間。如：讓學(xué)生借助自己喜歡的識字方法自由讀課文。在檢查生字時(shí)，教師進(jìn)一步讓學(xué)生先自主認(rèn)識，再交流檢查。
3、重視了合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，改變信息傳遞的單一性。教學(xué)中，教師注重了師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程。教師與學(xué)生一起分角色朗讀課文、生與生之間的角色表演，體現(xiàn)了課堂教學(xué)中，師生這種和諧融恰的教學(xué)環(huán)境，更加激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
4、教師注重了識字教學(xué)的多樣化，讓枯燥無味的生字變得生動有趣。注重了讓孩子學(xué)會方法，再識字。在識字教學(xué)中，教師注重了面向全體學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能夠站起來，展示自己的收獲。最重要得是，教師注重了識字要遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)，一步一步，由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。讓識字不在成為學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。
5、注重讀。古人云：“書讀百遍，其義自見?！庇纱丝梢姡白x書”是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，小學(xué)生習(xí)慣于形象思維，這就要在教學(xué)中，讓學(xué)生根據(jù)課文的描寫和說明，在頭腦中形成事物的形象，產(chǎn)生正確的理解，做到語言與形象的溝通,達(dá)到理解課文內(nèi)容，發(fā)展思維能力的目的。同時(shí)，教師還充分利用多媒體，輔助教學(xué)，讓課文變的更加有靈性，更加貼近學(xué)生的生活。朗讀方式也很多，有領(lǐng)讀、范讀、齊讀、自讀、對讀、抽讀、分角色朗讀等，教師能夠靈活掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課文的內(nèi)容、體裁靈活運(yùn)用。
總之，本節(jié)課，每個(gè)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下、鼓勵(lì)下，都有著不同的收獲。
自己去吧說課稿篇二
聽了陳倩倩老師上的一年級語文《自己去吧》第一課時(shí)，有以下幾點(diǎn)感想與大家分享一下：
1、闖關(guān)情景設(shè)計(jì)的很好。陳老師在教學(xué)自、己、吧等12個(gè)生字時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)“過河翻山得勝利”的情景，比較有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我針對最后的指名闖關(guān)和大家一齊闖關(guān)提一個(gè)建議，就是可以把指名闖關(guān)和一齊闖關(guān)變?yōu)榉纸M闖關(guān)，這樣比賽的氣氛會更濃一些，也更容易調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
2、多種形式讓學(xué)生熟悉生字。
（1）音形義的結(jié)合。例如教學(xué)“您”時(shí)，問到了是前鼻音還是后鼻音（音）、什么的您（什么情況下用您？組詞，屬義）、數(shù)筆劃空寫（強(qiáng)調(diào)了豎勾和臥勾，屬形）。
（2）多種形式讀。例如教學(xué)“帶”時(shí)，用到了師范讀、開火車、齊讀等形式讓學(xué)生反復(fù)的讀生字詞，以便讓學(xué)生在不斷的讀中熟悉生字。
在教學(xué)生字方面，我針對陳老師每個(gè)字都帶著學(xué)生學(xué)提個(gè)意見，就是一些簡單的字，如吧、嗎等，可以試著放手讓學(xué)生自己說“我是怎樣記的”，這樣有松有弛可能會比較好。
3、“景”字的“日（ri)”字頭教錯(cuò)了說成了“曰(yue)”字頭。
4、陳老師的課堂管理能力很好。我們?nèi)ヂ犝n的時(shí)候大部分學(xué)生紀(jì)律都很好，我認(rèn)為這對于一年級來說很不容易，要是在個(gè)別同學(xué)起來回答時(shí)，其他同學(xué)能認(rèn)真傾聽就更好了。
最后是針對陳老師的示范板書的。因?yàn)檫@一課時(shí)學(xué)生需要學(xué)寫兩個(gè)生字，所以黑板上畫了兩個(gè)田字格（上下連接的），我認(rèn)為兩個(gè)格子連的太緊了，我在下面看時(shí)，都看不太清，覺得會影響到教學(xué)在田字格中寫生字的效果。這點(diǎn)陳燕飛老師提了個(gè)辦法就是干脆直接用投影儀在紙上示范，我覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，以后可以試試。
以上是我對陳倩倩老師上的《自己去吧》的幾點(diǎn)看法，可能不太成熟，多包涵了！
自己去吧說課稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命預(yù)防溺水”。
如今是春暖花開的季節(jié)，天氣漸漸地變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。如果在網(wǎng)上點(diǎn)擊“中小學(xué)生安全”
，很快會出現(xiàn)數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)：其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾，居第一位。這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，不得不承認(rèn)，了解防溺水安全知識迫在眉睫。那么接下來，讓我來給大家介紹幾點(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識。
首先，要防止溺水事故的發(fā)生，必須做到“五不”：不在水邊危險(xiǎn)區(qū)域玩耍;不在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域(山塘、水庫、水坑、水池)等處游泳。
其次，如果有家長帶領(lǐng)游泳時(shí)要注意幾點(diǎn)：
1.游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。
2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。
3.游泳前先在身上撥一些水，然后再跳入水中。
4.腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
第三、在游泳時(shí)萬一遇上意外事件，不要慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(1)對于手指抽筋者，應(yīng)將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是腿部抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，讓抽筋腿伸直。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧，珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命，你會看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起行動起來，讓我們的家園變得更加美好!謝謝大家!
自己去吧說課稿篇四
新年快到了，在你眼中，新年是什么樣子的呢?本文為大家推薦一篇新年作文，在作者的筆下，新年是充滿希望的一年!
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
鞭炮即將炸響新一個(gè)野花色彩斑斕的春天!側(cè)耳傾聽，傳來清脆的晨鐘，推窗展望，開起噴薄的朝陽……
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對新的一年，新的一天，我相信我的未來，也相信，我——會成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂!
新的一年，新的開始，我們大了一歲，我們也正朝著夢想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺，說不出的感覺，在這一天里，我看到了萬物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對么?新的希望，我不會再傷心難過了，我的未來是燦爛的，對吧?我站了起來，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來，重新面對自己了。我相信你也一定可以的，對嗎?往事，我們不再追究，未來，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂!萬事如意!
自己去吧說課稿篇五
8月28日，華東師范大學(xué)20xx級工商管理碩士(mba)開學(xué)典禮在中北校區(qū)科學(xué)會堂隆重舉行，來自全國各地的310余名mba研究生相聚麗娃河畔，開啟人生新的篇章。
華東師范大學(xué)副校長周傲英教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部黨委書記任國華教授、研究生院常務(wù)副院長唐玉光教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任馮學(xué)鋼教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任、亞歐商學(xué)院中方院長何佳訊教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部專業(yè)學(xué)位教育中心mba 項(xiàng)目主任易凌峰教授、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工商管理學(xué)院副院長許鑫教授、研究生院專業(yè)學(xué)位辦公室副主任華春燕老師、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部副主任兼專業(yè)學(xué)位教育中心主任藍(lán)發(fā)欽教授、專業(yè)學(xué)位教育中心副主任楊勇教授、部分授課老師及中心管理團(tuán)隊(duì)出席典禮，專業(yè)學(xué)位中心副主任歐麗慧老師主持典禮。
副校長周傲英教授首先表示了對于20xx級mba新生的歡迎和祝賀。他表示，華東師范大學(xué)擁有悠久的歷史和人文底蘊(yùn)，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園學(xué)府”的美譽(yù)。mba經(jīng)歷20余年的發(fā)展，在借鑒國內(nèi)外著名商學(xué)院的基礎(chǔ)上，憑借學(xué)校對mba教育的重視和經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)深厚的學(xué)科底蘊(yùn)已經(jīng)形成了自己的品牌特色。最后，他希望同學(xué)員們學(xué)有所成，一起分享學(xué)校的榮譽(yù)與明天。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部黨委書記任國華教授在典禮上發(fā)表講話，他代表經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部歡迎新生的到來，并介紹了學(xué)部的成立歷史，部門架構(gòu)以及師資力量。他希望各位同學(xué)在重返校園時(shí)，能夠依舊保持當(dāng)年求知若渴的狀態(tài)，做到志存高遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)，成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工商管理學(xué)院副院長許鑫教授作為教師代表在典禮上叮囑新生們要以“取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下”的標(biāo)準(zhǔn)確定未來兩年、兩年半的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過積極的“深入?yún)⑴c”各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)踐活動來更好的達(dá)成自己的追求，同時(shí)也告誡新生們在工作與學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)，工作、學(xué)習(xí)與關(guān)愛家庭同樣重要，務(wù)必調(diào)節(jié)好心態(tài)，讓工作和學(xué)習(xí)成為幸福生活的原動力。
mba20xx級畢業(yè)生張海燕作為老生代表發(fā)言，她從“學(xué)”的角度出發(fā)，認(rèn)為當(dāng)今世界最大的競爭優(yōu)勢在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。她強(qiáng)調(diào)mba學(xué)習(xí)更多是一種交流學(xué)習(xí)，是一種思想的交流和碰撞。她希望學(xué)弟學(xué)妹在華師大二年半的學(xué)習(xí)生涯中，善于利用案例大賽等平臺，提升自己的管理技能，努力修煉自己的創(chuàng)新思維。爭取畢業(yè)后成為學(xué)貫中西，知行合一的企業(yè)高層次管理人才。
mba20xx級六班許毅同學(xué)代表全體新生在典禮上發(fā)言，他從開學(xué)前經(jīng)歷的學(xué)校和校內(nèi)團(tuán)體組織的11次活動中，和大家分享自己的三點(diǎn)體會：首先，他強(qiáng)調(diào)我們需要有放空的心態(tài);其次，需要勇于挑戰(zhàn)已有的信念;最后他認(rèn)為，生命在于折騰。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與校園活動，認(rèn)真對待來之不易的校園生活。
典禮當(dāng)天，華東師范大學(xué)檔案館原館長、全國校史研究會常務(wù)理事、上海市檔案學(xué)會理事朱小怡老師為新生介紹華東師范大學(xué)的校史，從師大的前身大夏大學(xué)、光華大學(xué)講到新中國建立后的飛速發(fā)展，將師大優(yōu)秀的歷史和文化底蘊(yùn)淋漓盡致地展現(xiàn)在新生面前，希望每一位學(xué)員能以師大人的新身份而自豪。
自己去吧說課稿篇六
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢?dd時(shí)至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會跌入萬丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時(shí)光再不復(fù)回，我無法再聽著she的<<不想長大>>躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的
路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對，再無回首之日。
自己去吧說課稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在炎炎盛夏中，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，一定非常高興，也許在心中已構(gòu)思好假日活動了，但是在高興的時(shí)候，我們時(shí)刻要牢記“安全”這兩個(gè)字，繃緊“安全”這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了確保同學(xué)們能過一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將假期有關(guān)安全的要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側(cè)通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護(hù)欄。
2、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
1、不得到水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
最后，愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝!
德育處
自己去吧說課稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓，老師同學(xué)們，上午好!
今天，x公司帶著對社會的責(zé)任，對我校孩子的無限關(guān)愛，為x小學(xué)慷慨捐贈，作為x小學(xué)的校長，我此刻心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹(jǐn)代表我校的七百多名師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
x公司的善舉，給x小學(xué)的發(fā)展帶來了千載難逢的機(jī)遇，x小學(xué)已與x公司血脈相依。將不負(fù)眾望，奮力拼搏，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加大教育投入，激發(fā)競爭機(jī)制，做大做強(qiáng)x小學(xué)教育。請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，請各位來賓相信，敢打敢拼的x小學(xué)全體師生一定會讓學(xué)校事業(yè)永固，綠樹長青。
老師們、同學(xué)們!我們一定不要愧對x公司對我們給予的厚望，一定發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造佳績，藉此才能回饋社會對的厚愛。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心關(guān)愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康!祝x公司在未來的日子里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌!
自己去吧說課稿篇九
又是一年春光，
大地復(fù)蘇，
萬物生長，
看長城內(nèi)外綠樹成蔭，
望大江南北繁花似錦。
三北防護(hù)林捍衛(wèi)家園，
暴風(fēng)不再強(qiáng)勁，
沙漠延緩了進(jìn)程。
屬第一功臣，
綠色長城!
瞧，大路兩旁，
是什么挺立成行?
白楊樹在風(fēng)中站崗。
看，山坡那邊，
是什么翠綠一片?
松柏又換了新裝。
花兒也競相開放，
在春風(fēng)里沐浴陽光。
新綠使山川更美，
鳥兒在枝頭歌唱。
空氣清新，
令人多么舒暢。
綠樹給世界以滋養(yǎng)，
讓人類好好愛護(hù)森林，
永葆地球--母親安康!
自己去吧說課稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間我們走完了。自從那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí)，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。
參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；有激動，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時(shí)節(jié)里分別！
回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。
校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張?jiān)嚲砩?，譜寫出智慧的結(jié)晶。
操場上，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
同學(xué)們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。
同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈?，國家繁榮富強(qiáng)在等待你們！
同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！
自己去吧說課稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們早上好!“光陰似箭，日月如梭，”這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號。在我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對我們的教導(dǎo)。下面，我宣布xx小學(xué)20xx年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
我們揮手告別這個(gè)學(xué)期，暑假一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全?下面讓我們用熱烈的掌聲有請黃校長給我們講一講對我們過暑假的要求。
謝謝黃校長的講話。
和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教師，伴隨這六年級的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時(shí)光。在他們離開之際有許多心里話要對我們傾訴，下面有請六年級的學(xué)生代表上臺講話。
歲月流逝，六年級的同學(xué)們即將離開他們的母校。在六年里，記錄著他們辛勤的汗水，他們愉快時(shí)的笑容，他們悲傷時(shí)的淚水。讓我們有請代表六年級的同學(xué)們上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
在這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。每個(gè)學(xué)期都會把表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)評為“三好學(xué)生”，“科學(xué)積極分子”，“進(jìn)步獎(jiǎng)”等等，今年也不例外，本學(xué)期又有那些同學(xué)能獲得這些光榮稱號呢?請宣讀獲獎(jiǎng)名單，并為他們頒獎(jiǎng)，請各班派一個(gè)代表上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
剛剛我們頒發(fā)了個(gè)人獎(jiǎng)狀，在這個(gè)學(xué)期中，有不少中隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得“紅旗中隊(duì)”的光榮稱號，中隊(duì)……請以上班級的中隊(duì)長上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，并請為他們頒獎(jiǎng)。
回首即將過去的這個(gè)學(xué)期，我們大家都有一個(gè)共同的感受：這個(gè)學(xué)期我們既緊張又興奮，既充實(shí)又快樂;我們揮灑了汗水，收獲了成功。明天，我們期盼以久的暑假就要到來。在這里，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部全體少先隊(duì)員，祝老師們，同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。我宣布滿族小學(xué)20xx年第二學(xué)期散學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班隊(duì)伍準(zhǔn)備退場。
自己去吧說課稿篇十二
1) 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
2) 泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
3) 就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
4) 時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，
5) 跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的
6) 一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓、
7) 勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
8) 成功屬于那些戰(zhàn)敗失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
9) 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
10) 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
自己去吧說課稿篇十三
各位學(xué)員大家好:
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓(xùn)如期開班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的，非常榮幸能擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任。首先，我代表我個(gè)人對大家放棄難得的假期，能來參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時(shí)感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓(xùn)班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實(shí)屬難得。這次培訓(xùn)市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學(xué)研究院都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個(gè)來參加學(xué)習(xí)的同志也是十分重要的。
剛才，市教育局的李良書記代表各個(gè)部門代表作了一個(gè)開班動員，學(xué)員代表曹麗艷也代表我們每位學(xué)員表了態(tài)，相信各位對這期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、目的意義都有了深刻的了解和領(lǐng)會，在這里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求，希望大家要認(rèn)真聽，細(xì)心記。下面圍繞我們這個(gè)班，我講四點(diǎn)意見:
1、思想認(rèn)識要到位。各位老師都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。學(xué)習(xí)有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓(xùn)就是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然學(xué)習(xí)主要是靠自學(xué)，主要是靠在實(shí)際中學(xué)習(xí)。對于基層老師來說，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方式、方法，是一個(gè)難得的機(jī)會，希望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自己的成長，就應(yīng)該很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請來，準(zhǔn)備用半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶际沁^關(guān)的教師，都是專業(yè)素質(zhì)過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機(jī)遇是不多的。半時(shí)間，聽起來比較長，但是學(xué)起來很短。所以，我們一定要思想認(rèn)識到位，只有解決了思想認(rèn)識問題，才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。這是我想說的一個(gè)到位，就是思想認(rèn)識到位，要求大家對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的認(rèn)識，對集中培訓(xùn)要有一個(gè)正確的認(rèn)識，要把握好這次機(jī)遇。
2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓(xùn)、點(diǎn)名培訓(xùn)，脫離工作崗位不再承擔(dān)工作任務(wù)，既來之則安之。我們這次選調(diào)80名教師，到現(xiàn)在報(bào)到了80名，我們還記錄在案。希望同志們第一要來，來了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不能通知學(xué)習(xí)不來，更不能報(bào)了名以后在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網(wǎng)，更不能人在心不在，要注重學(xué)習(xí)效率，這要作為一項(xiàng)紀(jì)律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個(gè)座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個(gè)方面我們還是要解決好思想認(rèn)識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實(shí)事求是好。這是我講的第一點(diǎn)，兩個(gè)到位。
這三個(gè)轉(zhuǎn)變對這次培訓(xùn)來說，不是個(gè)新提法，也不是個(gè)新概括，是個(gè)老話題，但是，老話題長期講說明它的重要。
1、由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。要由全力以赴地在基層工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧芯ψ聛韺W(xué)習(xí)。既然來學(xué)習(xí)，說明學(xué)習(xí)就更重要，馬上要把心收回來，集中思想去學(xué)習(xí)。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去考慮。那樣你工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。也不要單位說在這里學(xué)習(xí)，這里呢，又請假不在兩頭都不在。這個(gè)現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要特別注意。因?yàn)槲覀兪墙逃謳熡?xùn)科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓(xùn)有結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書，如果各項(xiàng)考核都過關(guān)，將得到四個(gè)單位聯(lián)合蓋章的結(jié)業(yè)證書，，各方面都出色的，在本次培訓(xùn)過程中有出色表現(xiàn)的將被評為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理，每天的上午、下午和晚上都有專人負(fù)責(zé)大家的考勤。如果有事請假，必須書寫書面請假條，交與班主任，班主任市師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)溝通同意后，方可離開，否則視為曠課，存入培訓(xùn)檔案。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評比。請假超過一天的也不參加評比。
2、由領(lǐng)導(dǎo)或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點(diǎn)特別重要。大家都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都有自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位，都管著一片工作，都管著幾個(gè)系統(tǒng)、幾個(gè)單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學(xué)員，都要接受各方面的領(lǐng)導(dǎo)，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關(guān)部門在這里工作的同志。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。所以，我們要做好思想轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)閉手機(jī)，沒有特殊情況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交。
3、由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活。大家大部分是學(xué)生出身，學(xué)校的集體生活應(yīng)該都知道。集體生活的各方面對成年人，尤其是這期培訓(xùn)班的學(xué)員，年輕教師的不少，獨(dú)生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓(xùn)生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培訓(xùn)大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個(gè)轉(zhuǎn)化，把這半個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。
集中培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式。集中培訓(xùn)的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動交流。我們這次培訓(xùn)應(yīng)該是高水平，全方位的培訓(xùn)，一是專家講座板塊。二是互動研討板塊。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊。四是后續(xù)實(shí)踐板塊。在這四個(gè)板塊學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們都有跟蹤的調(diào)查問卷，請各位老師要認(rèn)真填寫。我們有成績跟著，分為三個(gè)等次，優(yōu)、良和及格。通過學(xué)習(xí)爭取做到四個(gè)方面的提高:
1、教學(xué)理論水平要有新提高。2、知識更新上要有新提高。
3、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛方面要有提高。4、能力水平上要有新提高。
一句話，至少要通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在這四個(gè)方面要有所收獲、有所長進(jìn)，為我們提高教育教學(xué)能力奠定好的基礎(chǔ)。
我們主管部門、相關(guān)部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個(gè)班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務(wù)。對學(xué)員來說，學(xué)員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、搞好配合。學(xué)員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負(fù)責(zé)這半月的事情。對這次培訓(xùn)來說，教學(xué)、管理、后勤要搞好配合，努力把教學(xué)搞好?，F(xiàn)在的教學(xué)是多方面的，教學(xué)手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括領(lǐng)導(dǎo)講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學(xué)員互動講課。
怎么樣有利于促進(jìn)教學(xué)怎么樣來辦，怎么樣對大家有啟迪和啟發(fā)怎么樣來學(xué)。大家一定要互相配合搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們努力搞好服務(wù)，把食宿努力搞好，還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是安全問題。不要參與很多的社會的請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時(shí)上課，按時(shí)就寢，要自覺地把握好這些要求。