范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一年級日記篇一
睡了一個冬天的小魚又在清澈的河水里歡快地游來游去。小鳥也從南方飛回來了，在剛剛吐出嫩芽的樹枝上歡快地又唱又跳。春天是一個歡快的季節(jié)。
“丁冬，丁冬”是誰在彈琴？是我，小溪。小溪一聽別人來了，唱得更歡更美妙。“丁冬，丁冬”，春天是一個美妙的季節(jié)。
咦，那邊的土地怎么一塊綠，一塊綠呀？原來小草在地下憋不住了，從地面上好奇地探出頭來。野花的莖上長了許多紅、黃色的花骨朵，真好看??！春天是生長的季節(jié)。
學校的大門開了，小朋友背著書包，走進大門，播撒下知識的種子。春天是一播撒知識種子的季節(jié)。
春天是一個充滿希望的季節(jié)。
一年級日記篇二
星期天，我和媽媽去公園玩。
我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見路邊有一個垃圾箱，里面有兩個桶，每個桶外寫著兩行字。我問媽媽：“那上面寫著的是什么字？”
媽媽認真地告訴我：“一個桶上面寫著的是‘可回收垃圾’，另一個桶上寫著的是‘不可回收垃圾’?！?BR> “這是什么意思呢？為什么有兩個桶呢？”我更加想不通了。
媽媽笑了，解釋說：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類，放進不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護環(huán)境啊?！?BR> 我把媽媽的話深深地記在心里，我對媽媽說：“回到學校后，我也要告訴我的同學，號召大家將垃圾分類投放，爭做愛護家園的小衛(wèi)士?！?BR> 一年級日記篇三
雙休日，我和媽媽一起去找春天。
大街上，似乎一點兒沒有春天的氣息，可仔細看看，春天，已經(jīng)逐步向我們走來。河邊的柳樹長出了嫩芽，地上的枯草中也增添了一片新綠?！〔蓍L出了綠色的新芽。小樹叢里，常青樹長出了新的 葉子，和老葉子對比，很容易認出來。
行人們雖然還穿著厚厚的羽絨服，但已經(jīng)蠢蠢欲動，想快點把它們脫掉。
家里的盆景也長出了新芽和花骨朵兒，似乎在一起歡迎春天的到來。
一年之計在于春，春天象征著希望，人們喜愛春天，渴望春天，正如英國詩人雪萊所述：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
一年級日記篇一
睡了一個冬天的小魚又在清澈的河水里歡快地游來游去。小鳥也從南方飛回來了，在剛剛吐出嫩芽的樹枝上歡快地又唱又跳。春天是一個歡快的季節(jié)。
“丁冬，丁冬”是誰在彈琴？是我，小溪。小溪一聽別人來了，唱得更歡更美妙。“丁冬，丁冬”，春天是一個美妙的季節(jié)。
咦，那邊的土地怎么一塊綠，一塊綠呀？原來小草在地下憋不住了，從地面上好奇地探出頭來。野花的莖上長了許多紅、黃色的花骨朵，真好看??！春天是生長的季節(jié)。
學校的大門開了，小朋友背著書包，走進大門，播撒下知識的種子。春天是一播撒知識種子的季節(jié)。
春天是一個充滿希望的季節(jié)。
一年級日記篇二
星期天，我和媽媽去公園玩。
我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見路邊有一個垃圾箱，里面有兩個桶，每個桶外寫著兩行字。我問媽媽：“那上面寫著的是什么字？”
媽媽認真地告訴我：“一個桶上面寫著的是‘可回收垃圾’，另一個桶上寫著的是‘不可回收垃圾’?！?BR> “這是什么意思呢？為什么有兩個桶呢？”我更加想不通了。
媽媽笑了，解釋說：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類，放進不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護環(huán)境啊?！?BR> 我把媽媽的話深深地記在心里，我對媽媽說：“回到學校后，我也要告訴我的同學，號召大家將垃圾分類投放，爭做愛護家園的小衛(wèi)士?！?BR> 一年級日記篇三
雙休日，我和媽媽一起去找春天。
大街上，似乎一點兒沒有春天的氣息，可仔細看看，春天，已經(jīng)逐步向我們走來。河邊的柳樹長出了嫩芽，地上的枯草中也增添了一片新綠?！〔蓍L出了綠色的新芽。小樹叢里，常青樹長出了新的 葉子，和老葉子對比，很容易認出來。
行人們雖然還穿著厚厚的羽絨服，但已經(jīng)蠢蠢欲動，想快點把它們脫掉。
家里的盆景也長出了新芽和花骨朵兒，似乎在一起歡迎春天的到來。
一年之計在于春，春天象征著希望，人們喜愛春天，渴望春天，正如英國詩人雪萊所述：“冬天來了，春天還會遠嗎？”