2013高考作文指導:議論文素材 選擇范本

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?  語文作文歷來是高考的“重頭戲”,既是對考生十多年語文學習能力、水平的一次最重要檢閱,也是每年特別吸引社會各界眼球的“新聞熱點”。尤其是怎樣寫好考場作文、閱卷教師鼓勵和“喜好”什么樣的作文,一直是每屆考生都十分關注的大問題。
    2013高考作文 高考作文素材 議論文
    議論文三要素:論點、論據(jù)、論證
    根據(jù)題目寫出一個觀點,再加以闡述說明,重要的是要有說服能力,三要素缺一不可,仔細看看下面的具體介紹,以后就可以多試著寫作,這樣作文才可以有長進。此外,還要多記一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的應用。
    論點
    論點,是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。任何一篇文章只有一個中心論點,一般可以有分論點。
    論點應該正確、鮮明、概括,是一個完整的判斷句。絕不可模棱兩可。
    ①正確性:論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映,而這又取決于作者的立場、觀點、態(tài)度、方法是否正確,如果論點本身不正確,甚至是荒謬的,再怎么論證也不能說服人。因此,論點正確是議論文的最起碼的要求。
    ②鮮明性:贊成什么、反對什么,要非常鮮明,而不能模棱兩可,含混不清。
    ③新穎性:論點應該盡可能新穎、深刻,能超出他人的見解,不是重復他人的老生常談,也不是無關痛癢、流于一般的泛泛而談,應該盡可能獨特、新穎。
    論點的位置一般有四個:文題、開頭、文章中間、結(jié)尾。但較多情況是在文章的開頭,段落論點也是如此。當開始與結(jié)尾出現(xiàn)類似的語句時,開頭的為論點,結(jié)尾處的是呼應論點。
    有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來,我們只要把它們找出來即可;有的則沒有用明確的語句直接表述出來,需要讀者自己去提取、概括。
    注意:反問句與比喻句不能作為論點
    論據(jù)
    是支撐論點的材料,是作者用來證明論點的理由和根據(jù),分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。
    1.事實論據(jù):事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯,分析事實,看出道理,檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。(代表性的事例,確鑿的數(shù)據(jù),可靠的史實等)。事實論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)。
    2.道理論據(jù):作為論據(jù)的理論總是讀者比較熟悉的,或者是為社會普遍承認的,它們是對大量事實抽象,概括的結(jié)果。理論論據(jù)又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。
    使用論據(jù)的要求:①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經(jīng)過實踐檢驗的理論材料作為論據(jù)時,必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性,代表這一類事物的普遍特點和一般性質(zhì)。③論據(jù)與論點的統(tǒng)一。論據(jù)是為了證明論點的,因此,兩者應該聯(lián)系緊密一致。
    論證
    論證是用論據(jù)來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什么”,論據(jù)是要解決“用什么來證明”,而論證是解決“如何進行論證”的問題。論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關系。
    (一)議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。
    ①立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。
    表明自己的態(tài)度時,要注意以下三點:
    1)這些看法和主張必須是經(jīng)過認真的思考或者一定的實踐,確實是自己所獨有的正確的認識和見解,或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意,增長知識,提高對事物的認識。
    2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題,結(jié)篇要歸結(jié)到這一問題。在論證過程中,不能離題萬里,任意發(fā)揮,或者任意變換論題。如果有幾個分論點,每個分論點都要與中心論點有關聯(lián),要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強,論證必須緊扣中心,首尾一致。
    3)“立”往往建立在“破”的基礎之上。在立論的過程中,需要提到一些錯誤的見解和主張,加以否定和辯駁,以增強說服力,使讀者不會誤解自己的觀點。
    2013高考作文素材(議論文):選擇
    (1)引言
    在人生的十字路口,就會面臨選擇。每個人的選擇是與志向興趣緊密相聯(lián)的,志向高遠,選擇才能正確。
    正確的方向和道路選定以后,就應以堅韌的毅力勇往直前,切不可半途而廢。
    (2)事實論據(jù)
    魯迅棄醫(yī)從文
    魯迅原抱著醫(yī)學救國的初衷東渡日本學醫(yī)的。當他從日本人放的電影中,看到中國人被日軍砍頭示眾,周圍卻擠滿了麻木不佳的同胞看熱鬧,內(nèi)心受到極大的震動,覺得:“凡是愚弱的國民,即使體格健壯也只能做毫無意義的示眾材料或看客,病死多少也不必以為不幸的?!彼J為,能改變?nèi)说木駹顟B(tài),只有文藝。李于是放棄醫(yī)學,而改行從事文學創(chuàng)作。
    魯迅終于成為現(xiàn)代偉大的文學家,思想家和革命家。
    我們的事業(yè)在祖國
    在1997年就有247位留法人員回國,他們當中很多人在法國已有穩(wěn)定的工作,豐厚的收入,但是他們還是選擇返回祖國參加建設。他們都些學有專長的人。有的還是某些科學前沿的專家,如曾任法國血管和血液研究所研究員并獲得法國國家級大獎的韓中朝,在法國以第一發(fā)明人資格申請三項環(huán)保專利的余德輝,為法國微動摩擦學派的形成作出重要貢獻的周仲榮,在藥用植物深綠卷化學成分和原理作用研究中取得突出成績的林瑞超,還有在凝聚物理研究中取得新發(fā)現(xiàn)的莫洪。
    他們所以決定放棄高薪和優(yōu)越的生活條件,毅然選擇返回祖國,主要原因是他們深深感到,自己的根在中國,自己的事業(yè)在中國。
    達爾文的選擇
    達爾文的父親是位著名醫(yī)生,他希望自己的兒子繼承自己的事業(yè)也做醫(yī)生??蛇_爾文無心學醫(yī),成天收集動值物標本。他父親對他無奈,又把他送進神學院,希望他將來當一個牧師。然而他的興趣也不在牧師上,在劍橋基督學院畢業(yè)以后,卻登上海軍勘探船“貝格號”作歷時五年的環(huán)球旅行,在動植物和地質(zhì)等方面進行了大量的觀察和采集,經(jīng)過綜合探討,形成了生物進化的概念。并于1859年出版震動當時學術界的生物進化論巨著《物種起源》。生物進化論是19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一。
    (3)理論論據(jù)
    發(fā)展成長的最有力原則在于人的選擇?! 英]艾略特《但尼爾狄隆達》
    生活的難處就在于選擇?! 愛爾蘭]穆爾《折枝》
    一個人怎樣思想,他就是怎樣的人;一個作何種選擇,他就是何種人。  [美]愛默生《論文集第一輯》
    在選擇面前不作任何去何從選擇,本身就是一種選擇?! ∶绹V語
    蜜蜂總是繞著好花飛?! 《砹_斯諺語
    目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。  《荀子勸學》
    我讓旁人去嘀咕,自己卻干自己認為有益的事。我巡視了我的領域中的事,認清了我的目標?!德]馬克思
    人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當年輕的時候?! ×?BR>    不要急著決定,因為你經(jīng)過一夜的深思熟慮之后,會涌現(xiàn)出更好智慧?! 俄]普希金
    兩只壞蘋果之間,沒有什么選擇?! 英]莎士比亞《馴悍記》
    在筑圍墻之前,我先要弄清,我把什么圍在墻外,什么圍在墻里?! 美]弗羅斯特《修墻》
    即使在沒有肯定的可去之處時,也有必須動身離開的時刻?! 美]威廉斯《大路》
    你見了一頭熊就要轉(zhuǎn)身逃走;可是假如你的背后是洶涌的大海,你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了?! 英]莎士比亞《李爾王》