去加拿大讀高中的五大理由：
1.學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，從學(xué)生日常的生活能力教起并安排實(shí)踐活動(dòng)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，老師講課提倡學(xué)生自學(xué)和思考，鼓勵(lì)學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。
3.學(xué)校為學(xué)生早日適應(yīng)社會(huì)、提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學(xué)校參加各種社團(tuán)組織和活動(dòng)，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。
4.加拿大的考試評(píng)分制度合理。加拿大高中注重學(xué)生的平時(shí)成績，期末考試僅占總成績的30-50%，因?yàn)榧幽么蟮膶W(xué)校不愿意培養(yǎng)那些只會(huì)讀書，高分低能的“書蟲”。
5.加拿大公立高中以本地學(xué)生為主，國際學(xué)生在良好的英文環(huán)境之下學(xué)習(xí)，還可以更快融入加拿大主流文化。學(xué)費(fèi)也十分合理。
通過上面對(duì)去加拿大高中留學(xué)的優(yōu)勢介紹，相信很多計(jì)劃去加拿大留學(xué)讀高中的人應(yīng)該提前做好留學(xué)準(zhǔn)備。
1.學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，從學(xué)生日常的生活能力教起并安排實(shí)踐活動(dòng)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，老師講課提倡學(xué)生自學(xué)和思考，鼓勵(lì)學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。
3.學(xué)校為學(xué)生早日適應(yīng)社會(huì)、提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學(xué)校參加各種社團(tuán)組織和活動(dòng)，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。
4.加拿大的考試評(píng)分制度合理。加拿大高中注重學(xué)生的平時(shí)成績，期末考試僅占總成績的30-50%，因?yàn)榧幽么蟮膶W(xué)校不愿意培養(yǎng)那些只會(huì)讀書，高分低能的“書蟲”。
5.加拿大公立高中以本地學(xué)生為主，國際學(xué)生在良好的英文環(huán)境之下學(xué)習(xí)，還可以更快融入加拿大主流文化。學(xué)費(fèi)也十分合理。
通過上面對(duì)去加拿大高中留學(xué)的優(yōu)勢介紹，相信很多計(jì)劃去加拿大留學(xué)讀高中的人應(yīng)該提前做好留學(xué)準(zhǔn)備。