美國熱門專業(yè) 美國醫(yī)學(xué)與生物專業(yè)介紹

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     美國熱門專業(yè) 美國醫(yī)學(xué)與生物專業(yè)介紹

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。醫(yī)學(xué)的科學(xué)面是應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論與發(fā)現(xiàn),例如生化、生理、微生物學(xué)、解剖、病理學(xué)、藥理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)等,來治療疾病與促進(jìn)健康。
    生物科學(xué)研究生命的所有面向,包括生命的起源、進(jìn)化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、心理、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系等。它的研究領(lǐng)域包括動(dòng)物學(xué),植物學(xué),微生物和免疫學(xué),生物化學(xué),演化和生態(tài)學(xué),現(xiàn)代生物技術(shù)學(xué),細(xì)胞和分子生物學(xué)等。
    在申請美國醫(yī)學(xué)專業(yè)與美國生物專業(yè)方向的時(shí)候,通常有一定的交叉,因?yàn)檫@兩類專業(yè)在很多研究方向和使用的研究技術(shù)方面都是非常相似的。而且這兩類專業(yè)都是屬于競爭非常激烈,但一旦錄取,就有很高的機(jī)會獲取高額獎(jiǎng)學(xué)金的專業(yè)。
    生物學(xué)申請難度
    美國大學(xué)生物方向申請難度正在逐漸加大,錄取結(jié)果不盡人意的原因是多方面的。美國近年經(jīng)濟(jì)低迷,基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)劇減,全球金融危機(jī)的爆發(fā)使得基礎(chǔ)研究的狀況更是雪上加霜??蒲薪?jīng)費(fèi)申請的難度大大增加。從1999年的1/3的成功率,降低到了現(xiàn)在的不到1/5。眾所周知,生物學(xué)研究,經(jīng)費(fèi)就是一切,沒有了錢,什么都沒有。經(jīng)費(fèi)減少,教授拿不到相應(yīng)的補(bǔ)助,導(dǎo)致招生減少。與此同時(shí),伴隨近年來美國學(xué)生簽證政策的放開,申請學(xué)生數(shù)量呈井噴式增長,申請競爭加劇也是必然的結(jié)果。
    醫(yī)學(xué)與生物方向 Biology and Medical Sciences
    【基礎(chǔ)研究類】
    基礎(chǔ)研究類一般指深入進(jìn)行生物科學(xué)方面的理論研究,為醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等產(chǎn)業(yè)提供理論支持。一般申請者更青睞醫(yī)學(xué)院的研究方向,因?yàn)槠浼夹g(shù)對于臨床醫(yī)學(xué)的支持又是一個(gè)非常熱門的方向,就業(yè)前景好,競爭指數(shù)非常高,申請難度絕對大。在過去的一些錄取統(tǒng)計(jì)看來,基礎(chǔ)生物的申請結(jié)果低于預(yù)期。所以,專家提醒各位申請者,在申請的時(shí)候,仔細(xì)考慮好自己專業(yè)方向,興趣所在。并且,適當(dāng)降低期望值,不要只盯著“牛校”,名校情結(jié),非“牛校”不去的思想,終究吃虧的還是自己。
    【生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科】
    公共衛(wèi)生、食品、營養(yǎng)、生物統(tǒng)計(jì)等學(xué)科也越來越受到中國學(xué)生的青睞。相比基礎(chǔ)研究類學(xué)科,這類學(xué)科,這些學(xué)科應(yīng)用性很強(qiáng),是一種職業(yè)發(fā)展型科目,學(xué)科的就業(yè)前景看好,所以也是申請者的熱門選擇,但競爭也日益激烈。專家建議,盡早申請,并且注重自身的實(shí)踐技能,積極尋找實(shí)踐機(jī)會,從專業(yè)背景方面提升自己的競爭力,加上合理的選校,是申請成功的保證。
    【與工科等其他學(xué)科的交叉專業(yè)】
    這類專業(yè)中最熱門的當(dāng)屬生物醫(yī)學(xué)工程,申請者來自五湖四海,如工程、電氣工程師、生物這樣背景的申請者趨之若鶩。此專業(yè)已經(jīng)成為美國研究生院工科申請中最為熱門的專業(yè)之一,特別是生物信息、圖像處理、生物材料等方向。該專業(yè)與工科結(jié)合密切,所以一般要求申請者有工科背景,要具備很強(qiáng)的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)能力,所以申請者在具備基礎(chǔ)生物知識的情況下還要修一些工科相關(guān)課程。此類專業(yè)申請競爭亦十分激烈,而且要求較高,而且美國本土學(xué)生也十分青睞此類專業(yè),更加增大了申請難度。專家建議申請者,在具備扎實(shí)的生物學(xué)和工科的理論基礎(chǔ)外,盡量能夠參與一些相關(guān)的項(xiàng)目,增強(qiáng)自身的競爭力。
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    專業(yè)收入最高的十大專業(yè)
    美國大學(xué)熱門專業(yè)收入最高的十大專業(yè)
    所謂熱門專業(yè)無非是市場上這類人才需求量、大學(xué)招生人數(shù)也多,學(xué)生也很向往的專業(yè)。
    當(dāng)然熱門專業(yè)畢業(yè)生的收入也不錯(cuò),從下表可以看出,計(jì)算機(jī)專業(yè)和金融專業(yè)畢業(yè)生的年中位收入分別為75000美元和65000美元,而這兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)生收入最高25%人群中,他們的平均年收入都超過100000美元。
    會計(jì)學(xué)、工商學(xué)、工商管理、護(hù)士和行銷學(xué)等專業(yè)都是社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中迫切需要的人才,而這些專業(yè)畢業(yè)生年中位收入都在60000美元上下,高收入人群的平均年收入也在80000至90000多美元之間。
    像教育學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生收入雖然不是特別高,但教育是一個(gè)國家的基礎(chǔ),社會對教師的需求量大,工作穩(wěn)定,中小學(xué)教師職業(yè)多少有點(diǎn)“鐵飯碗”的味道。公立中小學(xué)教師是按公務(wù)員享受退休福利,這就更吸引了很多人。
    人分成男女,在教育上男女對專業(yè)上的選擇也有差異性。女性就學(xué)占絕對多數(shù)的專業(yè)在很大程度上與女性的特點(diǎn)有關(guān)聯(lián),這也反映出美國大多數(shù)接受高等教育的女性在職業(yè)上多從事服務(wù)性的工作。美國女性在大學(xué)專業(yè)中人數(shù)最集中的專業(yè)包括:早期兒童教育學(xué)(女性學(xué)生比例為97%,男性學(xué)生比例為3%)、醫(yī)療助理服務(wù)(女性學(xué)生比例為96%)、校園學(xué)生顧問(女性學(xué)生比例為94%)、人類語言紊亂科學(xué)和服務(wù)(女性學(xué)生比例為94%)、圖書館學(xué)(女性學(xué)生比例為93%)、家庭暨消費(fèi)學(xué)(女性學(xué)生比例為93%)、護(hù)士學(xué)(女性學(xué)生比例為92%)、初等教育(女性學(xué)生比例為91%)、營養(yǎng)學(xué)(女性學(xué)生比例為89%)。
    (略)