美國教育體系 美國多數(shù)州施行十年義務(wù)教育
美國的中、小學(xué)教育主要是由各州教育委員會和地方政府管理。學(xué)校分為公立和私立兩種，多數(shù)州施行十年義務(wù)教育。各州學(xué)制不一，大部分為小學(xué)六年、初中三年、高中三年。高等教育有兩年制的初級學(xué)院和技術(shù)學(xué)院、四年制的大學(xué)本科和二至四年的研究生院。著名高等學(xué)府有：哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、喬治?華盛頓大學(xué)、耶魯大學(xué)(圖集)、加州理工學(xué)院、約翰斯?霍普金斯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和杜克大學(xué)等。
早期的移民把歐洲文化帶到美國，很快地，這些文化遍及美國各地。作為多民族多種族的移民國家，美國文化也顯示出了與之適應(yīng)的包容性和多樣性，并融合產(chǎn)生出了許多新的文化類型和子系。尤其值得一提的是，美國有世界上最發(fā)達的流行文化產(chǎn)業(yè)，當(dāng)代流行音樂、好萊塢電影和形形色色的現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)是個中代表。如今，美國已經(jīng)成為世界文化的主流之一.許多的美國藝術(shù)家們對于發(fā)展新的風(fēng)格，新的自我表現(xiàn)方式，甚至新的文化型式都做出了巨大的貢獻。美國文化的主要內(nèi)容是強調(diào)個人價值，追求****自由，崇尚開拓和競爭，講求理性和實用，其核心是個人中心主義，強調(diào)通過個人奮斗、個人自我設(shè)計，追求個人價值的最終實現(xiàn)。
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美國教育體制的優(yōu)勢
1、僅0.4%的本科畢業(yè)生進入了常青藤院校。這一數(shù)字更堅定了我長期持有的想法：人們過多關(guān)注這八所院校了。
2、增長最快的學(xué)生人數(shù)是在娛樂休閑，和健身研究專業(yè)。十年間，獲得這個專業(yè)學(xué)位總?cè)藬?shù)為31,667，增長了92%。
3、一般專業(yè)中，教育專業(yè)的本科畢業(yè)生下降最快。10年間，教育學(xué)位的學(xué)生人數(shù)下降了5個百分點。
4、2009年，347,985學(xué)生畢業(yè)于商學(xué)院，而僅有15,496畢業(yè)生是數(shù)學(xué)專業(yè)。這一點挺悲哀的。
5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時甚至更多。
6、亞洲學(xué)生(占12%)每周至少可能工作20小時。
(略)