美國教育體系 簡述美國私立大學的優(yōu)勢

    
    　美國教育體系 簡述美國私立大學的優(yōu)勢
    美國私立高等院校的歷史比公立院校遠為悠久，故美國傳統(tǒng)名牌大學如東部常春藤聯(lián)合會的8所院校(哈佛、普林斯頓、耶魯、賓夕法尼亞、康奈爾、布朗、達特茅斯、哥倫比亞。都是私立大學。在美國，許多私立院校享有其他國家私立院校所難以企及的聲譽，使各州的公立院校不得不在質(zhì)量上向它們看齊，對維持高水準的美國高等教育起著重大作用。
    美國高等教育的成功主要得益于美國私立大學體制的靈活與高效。美國的私立大學有私人捐增基金的支持，并擁有自主的辦學方針和自己的辦學特色。在這樣的學府里，領導團隊通常都由經(jīng)驗豐富的教育人士組成，有出色的想法和靈活的決策機制。這一切使得私立大學成為美國高等教育的核心力量。
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    美國教育體制的優(yōu)勢
    1、僅0.4%的本科畢業(yè)生進入了常青藤院校。這一數(shù)字更堅定了我長期持有的想法：人們過多關注這八所院校了。
    2、增長最快的學生人數(shù)是在娛樂休閑，和健身研究專業(yè)。十年間，獲得這個專業(yè)學位總?cè)藬?shù)為31,667，增長了92%。
    3、一般專業(yè)中，教育專業(yè)的本科畢業(yè)生下降最快。10年間，教育學位的學生人數(shù)下降了5個百分點。
    4、2009年，347,985學生畢業(yè)于商學院，而僅有15,496畢業(yè)生是數(shù)學專業(yè)。這一點挺悲哀的。
    5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時甚至更多。
    6、亞洲學生(占12%)每周至少可能工作20小時。
    (略)