美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) SAT和托??荚囋趺窗才?/h1>

字號(hào):


    
     美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) SAT和托??荚囋趺窗才?/strong>
    在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí),需要參加SAT和托??荚?。對(duì)于如何安排SAT和托??荚囘@個(gè)問題,一些同學(xué)時(shí)常感到有些困惑。
    安排SAT和TOEFL考試,要基于以下兩個(gè)前提:前提一,高三開始的時(shí)候你已經(jīng)考完了托福和SAT;前提二,TOEFL、SATI各參加了兩次、SATII只參加了一次。由于考試的偶然性以及對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間的要求較高,絕大部分同學(xué)TOEFL和SATI都考了不止一次,而往往第二次的成績(jī)有了顯著提高。
    先談?wù)凾OEFL。對(duì)于母語(yǔ)不是英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說,這是我們必考的。新TOEFL對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力是個(gè)全方面的考核,因此一旦有了留學(xué)美國(guó)的想法就應(yīng)該馬上開始TOEFL的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。建議用高一的時(shí)間學(xué)習(xí)托福,尤其是高一寒假要突擊學(xué)習(xí),在高一結(jié)束前參加第一次托??荚嚕绻煽?jī)不理想就利用高二前的暑假再次突擊并于高二開學(xué)后不久進(jìn)行第二次考試。如果成績(jī)依然不理想,絕對(duì)還有時(shí)間讓你繼續(xù)復(fù)習(xí)提高。
    再說SAT。SAT考試相當(dāng)于美國(guó)的高考,中國(guó)大陸目前尚無(wú)SAT考點(diǎn),因此很多美國(guó)大學(xué)可以免除中國(guó)大陸申請(qǐng)人的SAT考試,但SAT考試對(duì)于能否進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)有著非常重要的作用,因此建議有條件一定要參加。前面建議用高一的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)托福,那么從高一放暑假開始就是學(xué)習(xí)SAT的時(shí)間了。這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)將會(huì)至關(guān)重要,復(fù)習(xí)好了就可以參加高二上學(xué)期10月至次年1月的SAT考試,如果成績(jī)不夠理想,那么請(qǐng)?jiān)诟叨倮^續(xù)努力并參加高二下學(xué)期5月的SAT考試,同年6月可以參加SATII的考試。
    以上就是對(duì)美國(guó)本科留學(xué)如何安排SAT和TOEFL考試做的說明,希望能夠幫助大家更好地準(zhǔn)備SAT和托??荚嚕㈨樌〉美硐氲某煽?jī)。
    【更多美國(guó)留學(xué)信息請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)相關(guān)鏈接】
    美國(guó)留學(xué)的擇校原則
    每年美國(guó)中學(xué)生擇校來(lái)臨時(shí)刻,眾多學(xué)生和家長(zhǎng)把目光投向該季出籠的美國(guó)最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校,但美國(guó)逾3400所高等院校,至少為大家提供了多層次,廣角度,多元化的選擇。但是,在中國(guó),由于大部分公眾無(wú)法得到詳盡的美國(guó)本科院校的資料,而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限,提到選擇學(xué)校,大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國(guó)大學(xué)排名榜,是由《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
    首先,我們來(lái)科普一下美國(guó)高等院校的排名。在美國(guó),一個(gè)基本的共識(shí)是從簡(jiǎn)單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué),并不是一件很有意義的事,不僅誤導(dǎo)學(xué)生,更有可能誤導(dǎo)學(xué)校,使他們專注于流于形式,做表面文章,而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講,每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體,各有其長(zhǎng)短,有其個(gè)性化的追求,以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè),社交,環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以,大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
    美國(guó)政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名:“一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告,就叫做‘美國(guó)大學(xué)排名’,但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。”馬蘭說,美國(guó)官方之外有各種各樣的大學(xué)排行,而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同,所以全部放在一起比較,前100所的學(xué)校都不相同,而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè),排名又不一樣。
    光看大學(xué)排名,學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī),她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí),多考慮學(xué)校的地理區(qū)域,可供選擇的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。
    擇校原則事實(shí)上包含了四層意思:
    1)正確認(rèn)識(shí)排名。
    2)做好自己的功課,
    3)端正態(tài)度,認(rèn)識(shí)自我
    4)理性判斷
    (略)