我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。
“方芳，數(shù)學87分……”隨著緊張的報分，120分制的數(shù)學，我只考了這么點分數(shù)，這使我的心如同熊熊燃燒的巖漿一樣。“噌”的一下，便覺得全身火辣辣的，手腳冰涼冰涼的，腦子里一片空白。
放學了，走出校門，寒風刺骨，我的腦海里浮現(xiàn)的全是87!87!87!的數(shù)字，郁悶不堪，而肚子也在這時咕嚕起來!
我的鼻子開始變得非常靈敏，耳朵特別感觀，我聞到了烤紅薯的香味，聽到了熟悉的吆喝聲：“快來買呀，又香又甜的烤紅薯，賽過糖炒栗子呀!”于是，我不由自主地走了過去。
他——我們校門口的“熟客”，灰白的頭發(fā)上沾滿了灰塵，臉膛兒黑里透紅。大約60多歲，身體硬朗。上身穿一件褪了色的中山服，腰間系著條藍圍裙，圍裙中間還縫著一個大口袋，是用來裝錢的。
簇擁在他旁邊的人很多，不管買的還是不買的，都會跑到爺爺烤紅薯的地方去。他把生紅薯放入爐內(nèi)，又把里面的紅薯來回翻動，把熟紅薯拿出來捏一捏，整齊地擺放在爐上。我看到這又香又甜的美味食物，情不自禁地拿出2元錢去買，那位爺爺泛著眼角深邃的皺紋，用黑乎乎的雙手接過這對他來說很重要的兩塊硬幣，把最好最大的紅薯遞給了我，順便說了一句：“學生學習辛苦，得先把肚子填飽了!”我吃著燙手的紅薯，點點頭。
一個小孩跑了過來，那位爺爺像對自己的親孫子一樣，把他抱起來讓他自己挑紅薯，眼神里充滿了對小孩無限的愛。
看著這位老爺爺臉上的笑容，雖然他的經(jīng)濟條件或許不好，但他還是日復一日，年復一年，干著自己的工作，笑著面對每一天!我內(nèi)心的焦慮似乎淡了許多，我吃著可口的紅薯，乘上公交車，心里想著：一次考試失利沒關(guān)系，重要的是我在這次失敗中汲取了經(jīng)驗，領(lǐng)悟了其中的道理，人生難免會遇到挫折，不能因小傷而成大傷，微笑著面對困難，微笑著迎接明天!
到站了，我下了車，雖然外面風真的很大，但我的心里是暖和的，我笑著走回了家。
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