我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。
窗透初曉，日照西橋，蓮自搖，隨風微擺朝陽下裙角。
木雕流金，歲月漣漪，夕陽下封筆，看月影憧憧鏡中蓮花影。
嘆初夏孤蓮立水塘
春末夏初，微風拂過水面，蕩起陣陣漣漪。雨后的空氣中撲鼻而來的芳香沁人心脾。我沿著池塘邊上走，尋找夏的蹤跡。忽見一絲喜人的粉紅透過搖曳的水竹映入眼簾。我欲疾步走進，一探那粉紅究為何物，原來是小荷初露尖尖角。雖是淡淡的一抹白里透紅，卻巧妙地點綴了整個池塘的勃勃生機。幾只蜻蜓在水面上翻飛起舞，接連停息在荷尖上。它們欲依偎在蓮懷，只惜盛開之時未來到。那粉嫩的花骨朵毅然聳立在碧波蕩漾的水面上。環(huán)顧一眼，只覺得它含苞待放，卻也耐得住寂寞。它不去湊巧那春天的百花齊放，簇擁成團，爭奇斗艷，卻留在這里亭亭凈植，潔身自好著。嬌小的花苞堅定地仰望著浩瀚的天穹?？罩心悄ǖ乃{色卻也無法回避它不可褻玩的清高。
賞盛夏百蓮漲清湖
夕陽西下的盛夏泛動著陣陣熱風，落日的余暉灑在寬闊的湖面上卻僅隱約閃動著金光。眼前應接不暇的睡蓮千姿百態(tài)地靜靜綻放著。碧葉和紅蓮撲滿湖面，卻不顯得擠塞。夕陽的光芒染得紅蓮更加鮮艷，高貴。好似”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，也有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之清秀。
旁邊有一個拿著蓮蓬的小孩，嘴里一邊津津有味地嚼著蓮子，一邊咯咯地笑。那張紅撲撲的小臉蛋若一朵盛開的紅蓮，在這涼風習習的傍晚綻放。在徐徐晚風中同蓮子一起香遠益清。不覺身后有一位老人在地上大揮豪筆。原來是以樹枝為筆，湖水為墨，沿著湖岸水書詩詞。老人將樹枝在湖水里劃一道優(yōu)美的弧線，從水中到空中再到地面上，整個過程迅速連貫。被水浸過的樹枝更有韌性，隨著老人的一點一提，樹枝時而彎曲時而筆直。那一筆一劃鏗鏘有力，令人贊不絕口。待絕筆水痕干，老人望蓮花依舊，拂面而笑。穿著簡樸整潔的老人不就是一朵在這塵世中悄然綻放的清蓮嗎?
堪堪夜已晚，皎潔的月光灑下一片寂靜。已見姹紫嫣紅開遍，卻獨戀那漣上清荷。嘆如歌美眷，似水流年。
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