我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時是否認真觀察生活。有的同學是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，就像是流星劃過天際，留給人的是無窮的回味。我們?nèi)紵那啻航k麗而且耀眼，演繹著年輕的成長，待韶華飛逝，驀然回首時，終于發(fā)現(xiàn)，光彩的外表終究會失去，生命在青春的磨礪中變得更富魅力，更有價值，因為成長是美麗的。
成長是美麗的，伴隨著對青春的向往。
忽然有一天發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不再丫頭丫頭地叫我而改叫了我的名字，鏡子里的自己褪去了一些稚氣，不再熱衷于公主裙和小皮鞋而是喜歡著休閑裝穿運動鞋或是文靜地換上女裝，逛書店的時候也不再沉浸于童話和寓言而是選擇三毛、席慕容的抒情或是魯迅的思辨，亂七八糟的臥室里開始變得整整齊齊流光溢彩，書桌上工具書和文學書代替了零食，床頭枕頭邊復讀機、mp3和mp4取代了布娃娃，原本扎著馬尾的小辮早已長成烏黑順溜的長發(fā)，以前時不時哼唱的幾句歌聲變成了嘰里呱啦的英文或是拗口難念的古文，……自己還真的感覺很好，未來對于自己充滿了挑戰(zhàn)，充滿了未知，充滿了新奇和刺激。
成長是美麗的，伴隨著對理想的追求。
歲月流逝，童年的美妙被匆匆插進生命的書簽，青春的煩惱已經(jīng)悄悄走進了我的心門，面對學習與考試的壓力，我會常常徜徉于黃昏夕陽下的田野，看夕陽西照，聽歸鳥鳴唱。春天的時候，再也不需要老師領著我們到桃花樹下去野餐或是讓美麗的風箏掛在云端，但卻有一群老師默默地不知疲倦地為我而付出，陪著我進步。身邊也已經(jīng)不見了兒時那幾個傻傻笑著的玩伴，而是換成了競爭對手卻也屬惺惺相惜的朋友，我們互相扶持互相鼓勵共同進步，平時少了那些開懷大笑，但擁有了默契的眼神也就足夠了。兒時掛在嘴邊的理想也被深深地藏在心底，默默地期待著將來有一天能夠夢想成真。
成長是美麗的，伴隨著對生活的叛逆。
不知何時起，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但缺少有人認同，無處揮灑無處宣泄而只能慢慢沉淀慢慢積累，靜靜地等待著爆發(fā)的那一天。因對父母過分呵護反感而第一次說了不，因對老師的苦口婆心惱火而第一次搖了頭……太多太多的叛逆，可最后認輸?shù)目偸亲约?。媽媽說，大人們?yōu)槲易龅牟灰欢ㄊ菍Φ?，但絕對不會是壞的。我琢磨著這話好久，終于弄明白：大人們不是要抹平我心中的菱角，而是希望我能用心中的菱角去磨掉成長中的阻礙。于是我磨著，痛著，堅持著……
成長是美麗的，伴隨著對過去的反思。
越來越喜歡反思自己，成長中，我錯過的太多太多，錯過了春天的一場綿綿細雨，錯過了夏天的一個清新早晨，錯過了秋天的最后一片落葉，錯過了冬天的那縷寒梅清香。“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”生命旅途幾多挫折，脆弱心靈幾多磨煉，世態(tài)炎涼幾縷哀愁，花落水流我無言以對，錯過讓我懂得去更加珍惜，于是我更用心去譜寫成長中的樂章，因為年輕的心載不動太多的愁，敢于挑戰(zhàn)的人生才會擁有成長的真善美。
成長是美麗的，壯麗的青春需要我去思考，去追求，去奮斗。
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