小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類(lèi)型： 高職高專(zhuān) 所在地： 安徽 性質(zhì)類(lèi)別：理工類(lèi)
通訊地址： 安徽省阜陽(yáng)市阜南路465號(hào)
聯(lián)系電話： 0558－2182600 0558－2179015 (傳真)...
E―mail ： fyzyzsb@126.com
網(wǎng) 址：http://www.fyzy.net
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013河南高考分?jǐn)?shù)線 河南高考分?jǐn)?shù)線 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部審定備案，在原阜陽(yáng)教育學(xué)院基礎(chǔ)上創(chuàng)建的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院于1956年建校，自1978年招收首屆普通專(zhuān)科班以來(lái)，迄今已有 30 多年舉辦高等教育的歷史。1981年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的成人高校阜陽(yáng)教育學(xué)院。1998年，開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2008年，被授予安徽省首批6所省級(jí)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2010年列入國(guó)家百所骨干高職院校建設(shè)單位。
學(xué)校占地面積 685畝，校舍建筑面積23.8多萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5000多萬(wàn)元，館藏圖書(shū)67萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)6500GB，建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所83個(gè)，有食用菌生產(chǎn)基地、智能化溫室、金工實(shí)習(xí)車(chē)間、鉗工實(shí)習(xí)車(chē)間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并建立了116個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，開(kāi)展數(shù)控車(chē)床工、數(shù)控銑床工、汽車(chē)維修工、花卉園藝工、農(nóng)藝工、車(chē)工、電工、家電維修工、裝飾工、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工等19個(gè)工種的中、高級(jí)工的職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作。 學(xué)校還是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家三維 CAD 教育培訓(xùn)基地、美國(guó)微軟 IT 認(rèn)證教育基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、機(jī)電高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) (NIT 項(xiàng)目 ) 培訓(xùn)基地、安徽省碧桂園“雨露計(jì)劃”扶貧培訓(xùn)基地、安徽省教育管理干部培訓(xùn)基地。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生10000多人，專(zhuān)兼職教師600多人，其中具有教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等高級(jí)職稱的占29.9％，具有講師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、律師、會(huì)計(jì)師等中級(jí)職稱的占32.5％，雙師型教師86.7％，2位教師榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，18位教師榮獲國(guó)家和省級(jí)以上表彰，近兩年出版各類(lèi)教材40多部，公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)教科研論文1000余篇。嚴(yán)格的教學(xué)管理，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)，優(yōu)美的校園文化環(huán)境，為人才成長(zhǎng)提供了可靠保證。
學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，突出動(dòng)手能力和崗位技能，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推行雙證制。近年來(lái)，我校學(xué)生在全國(guó)、全省技能大賽中屢獲佳績(jī)，30多名選手躋身大賽前三名；畢業(yè)生就業(yè)率連年超過(guò)95％，居全省同類(lèi)院校前列。許多畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)，成為行業(yè)、企業(yè)骨干；一些優(yōu)秀畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，取得了驕人成績(jī)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四季長(zhǎng)青，是阜陽(yáng)市文明單位、紅旗單位、社會(huì)治安治理先進(jìn)單位、城市造林綠化先進(jìn)單位，阜陽(yáng)市首批7家“園林式”單位和安徽省首批 50 家“花園式”單位之一。
學(xué)校類(lèi)型： 高職高專(zhuān) 所在地： 安徽 性質(zhì)類(lèi)別：理工類(lèi)
通訊地址： 安徽省阜陽(yáng)市阜南路465號(hào)
聯(lián)系電話： 0558－2182600 0558－2179015 (傳真)...
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阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 河南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | 269 | 347 | 293 | 專(zhuān)科 | 0 | |
| 2009年 | 264 | 407 | 337 | 專(zhuān)科 | -70 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部審定備案，在原阜陽(yáng)教育學(xué)院基礎(chǔ)上創(chuàng)建的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院于1956年建校，自1978年招收首屆普通專(zhuān)科班以來(lái)，迄今已有 30 多年舉辦高等教育的歷史。1981年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的成人高校阜陽(yáng)教育學(xué)院。1998年，開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2008年，被授予安徽省首批6所省級(jí)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2010年列入國(guó)家百所骨干高職院校建設(shè)單位。
學(xué)校占地面積 685畝，校舍建筑面積23.8多萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5000多萬(wàn)元，館藏圖書(shū)67萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)6500GB，建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所83個(gè)，有食用菌生產(chǎn)基地、智能化溫室、金工實(shí)習(xí)車(chē)間、鉗工實(shí)習(xí)車(chē)間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并建立了116個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，開(kāi)展數(shù)控車(chē)床工、數(shù)控銑床工、汽車(chē)維修工、花卉園藝工、農(nóng)藝工、車(chē)工、電工、家電維修工、裝飾工、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工等19個(gè)工種的中、高級(jí)工的職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作。 學(xué)校還是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家三維 CAD 教育培訓(xùn)基地、美國(guó)微軟 IT 認(rèn)證教育基地、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、機(jī)電高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) (NIT 項(xiàng)目 ) 培訓(xùn)基地、安徽省碧桂園“雨露計(jì)劃”扶貧培訓(xùn)基地、安徽省教育管理干部培訓(xùn)基地。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生10000多人，專(zhuān)兼職教師600多人，其中具有教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等高級(jí)職稱的占29.9％，具有講師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、律師、會(huì)計(jì)師等中級(jí)職稱的占32.5％，雙師型教師86.7％，2位教師榮獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，18位教師榮獲國(guó)家和省級(jí)以上表彰，近兩年出版各類(lèi)教材40多部，公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)教科研論文1000余篇。嚴(yán)格的教學(xué)管理，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)，優(yōu)美的校園文化環(huán)境，為人才成長(zhǎng)提供了可靠保證。
學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，突出動(dòng)手能力和崗位技能，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推行雙證制。近年來(lái)，我校學(xué)生在全國(guó)、全省技能大賽中屢獲佳績(jī)，30多名選手躋身大賽前三名；畢業(yè)生就業(yè)率連年超過(guò)95％，居全省同類(lèi)院校前列。許多畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)，成為行業(yè)、企業(yè)骨干；一些優(yōu)秀畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，取得了驕人成績(jī)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四季長(zhǎng)青，是阜陽(yáng)市文明單位、紅旗單位、社會(huì)治安治理先進(jìn)單位、城市造林綠化先進(jìn)單位，阜陽(yáng)市首批7家“園林式”單位和安徽省首批 50 家“花園式”單位之一。