不管你是否準(zhǔn)備充分，2013年的一模就這樣步履匆匆地來了又去了。一模過去了，中考還會遠(yuǎn)嗎?面對一模成績，特別是語文，難免會有些同學(xué)焦慮不安，并波及家長。但是焦慮不安于事無補(bǔ)，于己有害，所以一模之后的中考復(fù)習(xí)，最先要準(zhǔn)備的是良好的心態(tài)，要有“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定。
在下一階段高效復(fù)習(xí)。
課外文言文需遷移和活用
課外文言文考查四道小題：加點(diǎn)詞解釋，句子翻譯，內(nèi)容理解，主旨把握。加點(diǎn)詞解釋從浦東一模試卷批改情況來看，不是非常理想。其中“得”在一百五十個(gè)要考查的實(shí)詞范圍內(nèi)，但是一些考生一是因?yàn)闆]有記住這個(gè)詞語的幾個(gè)義項(xiàng)，二是判斷不出選句中應(yīng)該是哪個(gè)義項(xiàng)，結(jié)果造成失分。“恃”這個(gè)詞語出得好，雖然不在考查實(shí)詞范圍內(nèi)，但是這個(gè)詞語一是課內(nèi)學(xué)過(“子何恃而往”《為學(xué)》)，二是現(xiàn)代漢語中常見(如：有恃無恐)，所以學(xué)生如果善于學(xué)習(xí)和積累，問題不大。而語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵也在于積累。所以課內(nèi)所學(xué)能否活用，能否向課外遷移應(yīng)該是下一階段復(fù)習(xí)要關(guān)注的問題。其他題目的考查也需有這種能力。
復(fù)習(xí)建議：適當(dāng)閱讀一些課外語段，不必太多，但要舉一反三。
閱讀下面兩個(gè)語段，完成17-22題。(11分)
[甲]出師表
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
[乙]諸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰："成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。
至于臣在外任，無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日，
不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。"及卒，如其所言。
--《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
17.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
(1)布衣(2)卑鄙___________(3)驅(qū)馳___________(4)悉
18.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
(2)及卒，如其所言。
19.(甲)文中，包含一個(gè)成語，這一成語是(2分)
20.由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對諸葛亮是如何評價(jià)的嗎?說出其中一點(diǎn)即可。(3分)
閱讀下面一首詩，完成21-22題。(共4分)
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。
可憐白發(fā)生!
23、用簡潔的語言描述"八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點(diǎn)兵"的壯觀場面。
24、"了卻君王天下事，贏得生前身后名"一句表達(dá)了作者怎樣的感情?
閱讀理解答案：
17.(1)平民百姓(2)地位低下，學(xué)識淺陋(3)奔走效勞(4)全、都
18.(1)在軍事失利時(shí)我接受重任，在危急關(guān)頭接受使命。(2)到諸葛亮死時(shí)，情況果然如他說的一樣。
19.三顧茅廬或臨危受命
20.盡心為國，不謀私等;一代賢相為蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁、死而后己;對劉備父子忠心耿耿;寫一篇《出師表》被陸游贊為"出師一表真名世，千載誰堪伯仲間"。杜甫《蜀相》"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"等等
21、士兵們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊(duì)伍，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)接受將軍的檢閱。
22、表達(dá)了作者收復(fù)失地、建功立業(yè)的雄心壯志。
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