2012年，民進中山市委會提出了《關(guān)于改革我市初中畢業(yè)考試及普通高中招生制度建議》，并建議中考“一考”變“多考”，在全科學(xué)業(yè)水平考試的基礎(chǔ)上，將“中考”科目設(shè)置為“3+3”形式，第一個“3”為必選科目，規(guī)定為語、數(shù)、英三科，第二個“3”為自選科目，即在理、化、政、史4科中自選2科，在地、生兩科中自選1科，組成3個自選科目。
雖然該建議最終“流產(chǎn)”，但中山市內(nèi)要求中考改革的呼聲卻日益高漲。紀(jì)中副校長向琴此前就建議應(yīng)將學(xué)業(yè)水平性檢測和選拔考試分開。賀優(yōu)琳也坦言，不能什么科目都按100分要求學(xué)生，一些科目可以采用ABC等級的形式考察。
但也有一些人認(rèn)為，從培養(yǎng)孩子素質(zhì)角度考慮，應(yīng)該保持中考現(xiàn)狀。廣東博文學(xué)校校長李劍夫的觀點就具有代表性，他認(rèn)為現(xiàn)在整個教育體制就是“以考代學(xué)”，不考就不教，不考就不學(xué)，而義務(wù)教育階段應(yīng)該著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
對此，市教育局副局長李良昨日表示，中考改革主要有“保持現(xiàn)狀”和“減負(fù)”兩種聲音，但至少今年中考將不會有改革。而賀優(yōu)琳則坦言，中考改革之所以舉步維艱，主要是教育觀念的不同，“今年肯定指望不上了，但希望這屆初二的學(xué)生能趕上中考改革。”
“為什么中山的孩子素質(zhì)比廣州等城市低?”賀優(yōu)琳說，不管是提升孩子素質(zhì)還是高中學(xué)習(xí)能力，中考改革是大勢所趨。他還拿珠海一中和紀(jì)中對比說明，珠海中考制度未改革前，中山語、數(shù)、英三科平均比珠海低10分左右。而珠海中考改革之后，三大主科中山整體落后30—40分。
“有些學(xué)生突擊一個學(xué)期，靠死記硬背就能拿高分上名校，實際上這種分?jǐn)?shù)水分太多，這樣的孩子缺乏潛力，一到了高中就會落后。”賀優(yōu)琳直言，只能從中考開始改革，才能保證中山的孩子不被邊緣化。
而對于中考改革方案的選擇，賀優(yōu)琳說，不如向珠海學(xué)習(xí)設(shè)置為“5+1”形式，即語、數(shù)、英、理、化五科文化科，加體育作為中考計分科目，其余科目全部使用學(xué)業(yè)水平測試。他還表示，目前市教育局已經(jīng)征求了其意見，但如果不被采納，他仍將繼續(xù)為中考改革奔走呼吁。
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