在2013年“北約”聯(lián)盟自主考試的考題中出現(xiàn)的闊別已久的語(yǔ)言運(yùn)用題，以及新穎的作文考查形式。想要答好這類題目，考生必定要關(guān)注生活。如對(duì)聯(lián)題目中的上聯(lián)“北京霧鎖車迷路”，不少考生都聯(lián)想到最近網(wǎng)上熱炒的“豬投上海”來(lái)作答。
參加“卓越”聯(lián)盟的考生反映，“煎餅人”成為文科作文話題。有考生了解“煎餅人”就是指知識(shí)面廣，但卻都了解不深。也有考生在試題中第一次見(jiàn)到“煎餅人”這個(gè)詞語(yǔ)。
“華約”聯(lián)考中提供一篇討論“南北供暖”問(wèn)題的閱讀材料，要求寫(xiě)一篇300字的小作文，也是對(duì)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注，考察考生評(píng)價(jià)社會(huì)事件的思辨能力。
自主招生的初衷，無(wú)疑是“不拘一格降人才”。那種總希望能找到標(biāo)準(zhǔn)答案的學(xué)生，在自主招生考試中不一定能拿到好成績(jī)，通過(guò)自主招生考試看，高校更希望選拔有個(gè)性、有主見(jiàn)，具備發(fā)散性及批判性思維的學(xué)生。正是由于今年的自主招生考試考題千變?nèi)f化，又結(jié)合生活熱點(diǎn)，考后大多考生都認(rèn)為對(duì)于自主招生考試并不需要專門(mén)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，而是做好平時(shí)的積累充分運(yùn)用即可應(yīng)考，這樣正好能實(shí)現(xiàn)自主招生選拔特長(zhǎng)人才、而不是選拔應(yīng)試人才的目的。
2013復(fù)旦大學(xué)千分考分?jǐn)?shù)線(非蘇浙滬地區(qū))
2013復(fù)旦大學(xué)千分考分?jǐn)?shù)線(上海)
2013復(fù)旦大學(xué)千分考分?jǐn)?shù)線(浙江)
2013復(fù)旦大學(xué)千分考分?jǐn)?shù)線(江蘇)
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