每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期新氣象初中作文篇一
在開學的這兩周內(nèi)，在課堂上我認真思考，積極發(fā)言。課外活動時，我團結(jié)同學，樂于助人。
這不，今天的語文課我就表現(xiàn)得很好。第一節(jié)課，老師問我們作者是按什么順序來寫文章的，并讓我們認真思考，做好下節(jié)課交流的準備。
時間過得真快，第二節(jié)課馬上就到了。老師讓我們先交流，然后再積極發(fā)言。我看到只有幾個同學舉起了手，心里頓時得意揚揚，趕緊舉起了手，老師讓我發(fā)言，我頓時心里緊張，但我還是流利地回答了老師的問題：作者是按游覽順序?qū)懙?。老師很高興，說：“回答得很好，作者的確是按游覽順序?qū)懙??！边@時我心里不由地泛起一陣欣喜。接著老師又問具體的游覽順序，我的腦筋一轉(zhuǎn)，想到了答案。我舉起手來，真巧啊，老師又請了我，太好了，我又答對了。
下課了，我的心里還是美滋滋的，覺得今天我又增長了見識，學到了許多。
新學期新氣象初三作文2
時間就如同奔流的江河，轉(zhuǎn)瞬之間，流向了遠方。眨眼間。已經(jīng)是初三畢業(yè)班的學生了。相比之下，初三的我們進不去噠。班級已經(jīng)有了時期的風貌。
首先，從前兩年來看，初一和初二的我們十分喧鬧。尤其是初一，課堂紀律較差。經(jīng)常被老師批評教育。可是，改觀并不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評為全年級最吵鬧的班級，上課也是。甚至十分對不起初一的班主任?，F(xiàn)在也總算明白了班主任的用心良苦。初二也總算有了一些改觀了。及時大家想安靜，安靜下來學習，效果并不明顯。但是，大家都能感覺到，而到了現(xiàn)在初三了我們變了。
我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學習了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學，拾起書本開始學習了，并且拖欠作業(yè)的情況逐漸減少了。同學之間的感情也深厚了起來，團結(jié)了起來，不再為從今一點雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進步，這不就是改觀，這不就是全新的風貌嗎?
其次。我以班長的角度來看。有一些曾經(jīng)愛干壞事，經(jīng)常拿拿打火機燒同學的東西。甚至一個學期被沒收10部手機的人，你也別笑，現(xiàn)在他的變化可大呢。他現(xiàn)在刻苦學習，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業(yè)了，不干壞事了，我認為這就是大的進步。但從這個角度來說并不是所有人都有所改觀。對那些人說，你還不努力嗎?別看了，說的就是你。最后，我想從自己的改變來告知大家，單急先鋒嗎?我自己感覺手中的班級事物變輕了許多，十分輕松了，有更多的時間去學習了，作業(yè)比以前變得更積極了，對學習有了興趣呢?我認為我能在期末考試中考出十分理想的成績。
講了這么多。班級的全新風貌，也展現(xiàn)在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來切都會變得更好。班級的新風夢會更理想。
最后我送大家三個問題：你今天學到了什么?你為班集體做了什么?你為明天準備了什么?
新學期新氣象初三作文3
一元復(fù)始，萬象更新。二月，生機煥發(fā)的早春時節(jié)，又是一年開學季。莘莘學子懷揣著嶄新的期望，伴著浩浩奔流的率水，迎著和煦的春風，欣欣然踏入熟悉的校園。新學期，新氣象，再創(chuàng)新的輝煌。
一萬年太久，只爭朝夕
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！编粥?、嘀嗒，時間就如那指縫間溜走的水，難以抓握，悵然溜之矣。一年又一年，燕子去了又來，花兒謝了又開，點點星火滅了又會重燃?？蓵r間的長河永遠地奔流向前，什么也不帶來，卻留下了很多。正因如此，新的學期當出征的號角重新吹響，遠航的大船再次揚帆，暗淡的星辰又生出熠熠輝彩。青春年少的我們正如那八、九點鐘的太陽，應(yīng)該努力散發(fā)出光和熱。莫等閑時云：“青春雖美，韶逝?！备悄牵骸岸嗌偈拢瑥膩砑?天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
古語云：“有志不在年高，無志空長百歲。”夫英雄者，胸懷大志。大好的光陰，我等少年更應(yīng)立大志、立長志。遠大的志向正如黑暗夜空中的啟明星，迷茫時給予指引，孤獨時獻上慰藉，落敗時帶來激勵。九天大鵬，翼若垂天之云，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里;凡間泥雀卻貪戀泥沼，眷念塵土，終生只能低垂于樹林之間。為何?鵬懷那翱翔九重霄之大志，欲馳騁天下，故可高飛于天;雀無志，不思進取，渾渾噩噩，才寄于灌木中。我們要做便做那大鵬，堅信心有大志定可展翅高飛。
無邊光景一時新
歷經(jīng)寒冬冰雪的洗禮，又迎來了朝氣蓬勃的學子們，校園中冒出了久違的生氣：一排排水杉換新裝，一幢幢教學樓披云霞，一個個笑容暖人心。樓頂?shù)募t旗高高地飄，好學新氣象起高潮。熟悉的朗朗書聲縈繞耳畔，如春風化雨，惹人心醉……
在這新的學期，迸發(fā)出新的氣象，祝同學們：百尺竿頭，更進一步!
新學期新氣象初三作文4
金色九月，秋風送爽，告別了炎炎夏日，我又迎來了嶄新的一學期，在新學期里，校長的期望;老師的教誨;同學的提醒。我已充分地準備好了情緒，心情，和如何來面對這個學期的方式。當然，新學期來了，新教室自然也來了，校園已煥然一新，都已變得五顏六色……
當我懷著興奮，激動的心情，走向校園，當我跨進校園的那一刻，瞬間就被吸引住了，外墻刷了新的橙色油漆，像一張屏障似的立在我的面前，標致花壇種上了馬蹄蓮，鳳仙花，矮樹等的小植物，我喜歡這個花壇，它修剪得完美無瑕，像在給我修心養(yǎng)神，體育館門前的桂花已經(jīng)盛開，陣陣桂香迎面撲來，我聞著花香，開心極了，桂花像一個個害羞的小姑娘似的探出頭來，靜靜地，無聲地歡迎著同學們。操場也換了新的跑道，中間的人工草坪在秋風中微微地舞動著。蟬兒叫著：“知了，知了……”似乎也在歡迎著同學們。
走進了教室，同學們也興奮地討論著暑假的游玩地點，有人去了馬來西亞，有人去了海南，還有人去了北京，我也去了金華。同學們的個頭也長高了不少，同學們也跟我一樣，此時的心情已經(jīng)無法用語言來形容了。
翻開新書本，書的香味是獨特的，因為它里面存放了許多富有感情的文章，才使書本有了這種獨一無二的香味。里面的文章讓我陶冶其中，就如同第一篇課本《草原》，我仿佛真得來到了一望無際的草原，那里有一碧千里的草原，白色的羊群，明朗的天空，清鮮的空氣。
我也換了新的班主任，我的班主任戴著一副紅框眼睛，嚴肅的表情，充滿威嚴的她，會讓全班同學都鴉雀無聲。記得有一次，我們?nèi)嗵沉?，王老師讓我們不許理書包，好好地坐十分鐘再理，不久，十分鐘到了，王老師一喊：“理書包!”一下子，全班同學又開始說話了，王老師大聲說：“還要吵是吧!坐下，再坐十分鐘!”就這樣，我們又坐了十分鐘，后來，我們就再也沒有吵過。
“新學期，新氣象?！蔽乙欢ㄒ谛聦W期里進取爭先，奮勇向前，不新學期里揚起前進的風帆!
新學期新氣象初中作文篇一
在開學的這兩周內(nèi)，在課堂上我認真思考，積極發(fā)言。課外活動時，我團結(jié)同學，樂于助人。
這不，今天的語文課我就表現(xiàn)得很好。第一節(jié)課，老師問我們作者是按什么順序來寫文章的，并讓我們認真思考，做好下節(jié)課交流的準備。
時間過得真快，第二節(jié)課馬上就到了。老師讓我們先交流，然后再積極發(fā)言。我看到只有幾個同學舉起了手，心里頓時得意揚揚，趕緊舉起了手，老師讓我發(fā)言，我頓時心里緊張，但我還是流利地回答了老師的問題：作者是按游覽順序?qū)懙?。老師很高興，說：“回答得很好，作者的確是按游覽順序?qū)懙??！边@時我心里不由地泛起一陣欣喜。接著老師又問具體的游覽順序，我的腦筋一轉(zhuǎn)，想到了答案。我舉起手來，真巧啊，老師又請了我，太好了，我又答對了。
下課了，我的心里還是美滋滋的，覺得今天我又增長了見識，學到了許多。
新學期新氣象初三作文2
時間就如同奔流的江河，轉(zhuǎn)瞬之間，流向了遠方。眨眼間。已經(jīng)是初三畢業(yè)班的學生了。相比之下，初三的我們進不去噠。班級已經(jīng)有了時期的風貌。
首先，從前兩年來看，初一和初二的我們十分喧鬧。尤其是初一，課堂紀律較差。經(jīng)常被老師批評教育。可是，改觀并不是很大。依舊十分喧鬧，甚至是被老師評為全年級最吵鬧的班級，上課也是。甚至十分對不起初一的班主任?，F(xiàn)在也總算明白了班主任的用心良苦。初二也總算有了一些改觀了。及時大家想安靜，安靜下來學習，效果并不明顯。但是，大家都能感覺到，而到了現(xiàn)在初三了我們變了。
我的感觸十分深刻。大家很安靜，知道學習了。下課也不在室外打鬧，而是安安靜靜地做習題了。最讓我欣慰的是一些自暴自棄的同學，拾起書本開始學習了，并且拖欠作業(yè)的情況逐漸減少了。同學之間的感情也深厚了起來，團結(jié)了起來，不再為從今一點雞毛蒜皮的事大打出手。這不就是進步，這不就是改觀，這不就是全新的風貌嗎?
其次。我以班長的角度來看。有一些曾經(jīng)愛干壞事，經(jīng)常拿拿打火機燒同學的東西。甚至一個學期被沒收10部手機的人，你也別笑，現(xiàn)在他的變化可大呢。他現(xiàn)在刻苦學習，快速追趕者集體的腳步，不拖欠作業(yè)了，不干壞事了，我認為這就是大的進步。但從這個角度來說并不是所有人都有所改觀。對那些人說，你還不努力嗎?別看了，說的就是你。最后，我想從自己的改變來告知大家，單急先鋒嗎?我自己感覺手中的班級事物變輕了許多，十分輕松了，有更多的時間去學習了，作業(yè)比以前變得更積極了，對學習有了興趣呢?我認為我能在期末考試中考出十分理想的成績。
講了這么多。班級的全新風貌，也展現(xiàn)在大家面前，我相信只要大家共同努力，在不久的將來切都會變得更好。班級的新風夢會更理想。
最后我送大家三個問題：你今天學到了什么?你為班集體做了什么?你為明天準備了什么?
新學期新氣象初三作文3
一元復(fù)始，萬象更新。二月，生機煥發(fā)的早春時節(jié)，又是一年開學季。莘莘學子懷揣著嶄新的期望，伴著浩浩奔流的率水，迎著和煦的春風，欣欣然踏入熟悉的校園。新學期，新氣象，再創(chuàng)新的輝煌。
一萬年太久，只爭朝夕
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！编粥?、嘀嗒，時間就如那指縫間溜走的水，難以抓握，悵然溜之矣。一年又一年，燕子去了又來，花兒謝了又開，點點星火滅了又會重燃?？蓵r間的長河永遠地奔流向前，什么也不帶來，卻留下了很多。正因如此，新的學期當出征的號角重新吹響，遠航的大船再次揚帆，暗淡的星辰又生出熠熠輝彩。青春年少的我們正如那八、九點鐘的太陽，應(yīng)該努力散發(fā)出光和熱。莫等閑時云：“青春雖美，韶逝?！备悄牵骸岸嗌偈拢瑥膩砑?天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里
古語云：“有志不在年高，無志空長百歲。”夫英雄者，胸懷大志。大好的光陰，我等少年更應(yīng)立大志、立長志。遠大的志向正如黑暗夜空中的啟明星，迷茫時給予指引，孤獨時獻上慰藉，落敗時帶來激勵。九天大鵬，翼若垂天之云，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里;凡間泥雀卻貪戀泥沼，眷念塵土，終生只能低垂于樹林之間。為何?鵬懷那翱翔九重霄之大志，欲馳騁天下，故可高飛于天;雀無志，不思進取，渾渾噩噩，才寄于灌木中。我們要做便做那大鵬，堅信心有大志定可展翅高飛。
無邊光景一時新
歷經(jīng)寒冬冰雪的洗禮，又迎來了朝氣蓬勃的學子們，校園中冒出了久違的生氣：一排排水杉換新裝，一幢幢教學樓披云霞，一個個笑容暖人心。樓頂?shù)募t旗高高地飄，好學新氣象起高潮。熟悉的朗朗書聲縈繞耳畔，如春風化雨，惹人心醉……
在這新的學期，迸發(fā)出新的氣象，祝同學們：百尺竿頭，更進一步!
新學期新氣象初三作文4
金色九月，秋風送爽，告別了炎炎夏日，我又迎來了嶄新的一學期，在新學期里，校長的期望;老師的教誨;同學的提醒。我已充分地準備好了情緒，心情，和如何來面對這個學期的方式。當然，新學期來了，新教室自然也來了，校園已煥然一新，都已變得五顏六色……
當我懷著興奮，激動的心情，走向校園，當我跨進校園的那一刻，瞬間就被吸引住了，外墻刷了新的橙色油漆，像一張屏障似的立在我的面前，標致花壇種上了馬蹄蓮，鳳仙花，矮樹等的小植物，我喜歡這個花壇，它修剪得完美無瑕，像在給我修心養(yǎng)神，體育館門前的桂花已經(jīng)盛開，陣陣桂香迎面撲來，我聞著花香，開心極了，桂花像一個個害羞的小姑娘似的探出頭來，靜靜地，無聲地歡迎著同學們。操場也換了新的跑道，中間的人工草坪在秋風中微微地舞動著。蟬兒叫著：“知了，知了……”似乎也在歡迎著同學們。
走進了教室，同學們也興奮地討論著暑假的游玩地點，有人去了馬來西亞，有人去了海南，還有人去了北京，我也去了金華。同學們的個頭也長高了不少，同學們也跟我一樣，此時的心情已經(jīng)無法用語言來形容了。
翻開新書本，書的香味是獨特的，因為它里面存放了許多富有感情的文章，才使書本有了這種獨一無二的香味。里面的文章讓我陶冶其中，就如同第一篇課本《草原》，我仿佛真得來到了一望無際的草原，那里有一碧千里的草原，白色的羊群，明朗的天空，清鮮的空氣。
我也換了新的班主任，我的班主任戴著一副紅框眼睛，嚴肅的表情，充滿威嚴的她，會讓全班同學都鴉雀無聲。記得有一次，我們?nèi)嗵沉?，王老師讓我們不許理書包，好好地坐十分鐘再理，不久，十分鐘到了，王老師一喊：“理書包!”一下子，全班同學又開始說話了，王老師大聲說：“還要吵是吧!坐下，再坐十分鐘!”就這樣，我們又坐了十分鐘，后來，我們就再也沒有吵過。
“新學期，新氣象?！蔽乙欢ㄒ谛聦W期里進取爭先，奮勇向前，不新學期里揚起前進的風帆!