據(jù)有經(jīng)驗的老師觀察，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當(dāng)而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
九(4)班 曾琪
可以這樣說：彩依是班上最平凡的一位，平凡到可有可無。在班上，她永遠只是配角;在劇院里，她永遠只是觀眾，盡管，彩依很愛跳舞……
一次偶然的機會，彩依的跳舞才能似乎被發(fā)現(xiàn)了。她還清楚地記得那個下午：前排的文藝委員轉(zhuǎn)身對她說：“文藝匯演中跳舞的人好像有你!”
彩依心中一驚：老師什么時候認(rèn)識她了!令她尷尬、令她傷心的一幕又襲入她的腦海。有一次老師曾問過她：“你是幾班的?我怎么不認(rèn)識你，你為什么坐在我的班上?”彩依當(dāng)時心中別提有多難受，那種讓人窒息的感覺差點讓彩依的淚水奪眶而出。
此時，彩依呆呆的看著文藝委員與他人聊天的表情，心想：她應(yīng)該不是騙我的吧!
第二天一早，彩依拿出了那件白色連衣裙穿在身上，盡管現(xiàn)在還是早春，可彩依一點也不覺得寒冷?？粗R子中的自己，她仿佛看見一只由丑小鴨蛻變而成的白天鵝正在翩翩起舞……
彩依給自己細細打扮一番后就去了學(xué)校。她想：自己應(yīng)該會不再平凡了吧!果然，同學(xué)們都用一種驚異的眼神看著她，甚至有人說：“丑小鴨什么時候變成白天鵝了!”“別人本來就很漂亮!”彩依當(dāng)時心里十分得意，邁著自以為最優(yōu)雅的步子走向座位坐了下來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，老師走了起來，彩依坐直了身子，心快速的跳動著，彩依感覺自己從沒這么緊張過，她的手心已有了微微汗水。這時老師發(fā)話了：“念到名字的同學(xué)出來一下，討論跳舞的事項：李曉虹、韓慧嶺、何錦欣……好了，就這些吧!”沒有，沒有林彩依!彩依簡直不敢相信自己的耳朵，一陣風(fēng)吹來讓她打了個寒顫。
接下來的幾節(jié)課不知是怎么度過，彩依只知道自己的腦子里一片空白，有的只是“你沒有被選上!你沒有被選上!”不斷激蕩著她脆弱的心靈。彩依難受得幾乎要昏倒。
可是，在這個世界上，沒有真正的平凡人，每個人都會有幸運的時候……要放學(xué)的時候，老師面帶笑容地走進來說道：“跳舞的人員還差一個，經(jīng)大家商定，就選擇林彩依，林彩依你跟我來。”當(dāng)時，林彩依好似從地獄飛回了天堂，臉上的笑意也不知不覺中流露了出來。
果然，在那次文藝匯演中，她翻騰旋轉(zhuǎn)，詮釋一個不可思議的神話，她靈動的舞姿也引來此起彼伏的掌聲。在那贊嘆聲中，她讀出了一種東西——自信。那以后，校園里出現(xiàn)了一顆耀眼奪目的新星。
在這個世界上沒有人一出生就是主角，任何人也有當(dāng)配角的時候，但只要努力，總有一天你會成為一名主角!
(指導(dǎo)教師：孫開仁)
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