寒假對(duì)初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語言的組織，不要因?yàn)檎Z言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
【河北】平山鎮(zhèn)中學(xué) 傷心的淚
由于種種原因，我的心情很懊喪。媽媽見我傻傻地呆在走廊里，便說：“去玩會(huì)兒電腦吧!”于是我打開QQ，卻發(fā)現(xiàn)好友都不在線，便開始留言。
給“粽子”的留言：
還記得在那潔白的云彩下，我們打鬧的身影嗎?還記得在那片核桃林里，我們玩游戲的歡聲笑語嗎?有人說，我們是把記憶遺忘在風(fēng)里的孩子。這話我愛聽，誰讓我們是16歲的花季少年呢?但是，“瘋”歸“瘋”，畢竟快要中考了，我們以百米的速度來沖刺吧，要以強(qiáng)健的體魄、優(yōu)異的成績(jī)，給那些整天悶在教室里的所謂高才生們看看，我們不比他們遜色!
給“盼珊男”的留言：
上天好像有意把我們倆捏合在一起，讓你我在中考前期成為了知己。雖然這緣分姍姍來遲，但我相信在這短暫的時(shí)間里，我們的相互激勵(lì)，長(zhǎng)處與短處的互補(bǔ)，還有那點(diǎn)“心有靈犀”，我們會(huì)成為“狀元”和“榜眼”的。你有信心嗎?
給“淚雨天空”的留言：
很意外!我也不知道怎么“我的好友”中出現(xiàn)了你的名字，借此機(jī)會(huì)和你聊聊，沒意見吧?我知道我們之間存在著一些誤解，在臨近中考的這段時(shí)間里，我不想做太多的解釋，只希望你朝著既定的目標(biāo)，沖刺吧!同時(shí)祝愿你：考上自己理想的學(xué)校。沖吧，不要怕累，要笑到最后。
給“漂亮姐姐(坤)”的留言：
也許你正為自己的努力沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，而感到灰心喪氣。我想對(duì)你說，我曾在一本書中看到過這樣一段話：花兒開過了，我們承認(rèn)也好，無視也罷，花開不是為了花落，而是為了絢爛?；▋洪_過，就不會(huì)悲切。希望你能好好領(lǐng)悟這段話。你努力的過程，沒有人看到，別人看到的只是結(jié)果。你付出多少，只有你自己知道，當(dāng)你一路走來，即便不成功，你也有勇氣對(duì)自己說：我努力了，我無悔!
給QQ群的留言：
朋友們，中考的鐘聲快要敲響了，讓我們一起努力，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，做真正的勇士!記住我的一句話：中考狀元，寧有種乎?相信我們都行!加油!加油!
最后，再給朋友們送上一首我自編、自唱的歌曲《朋友，加油!》詳見：WWW.逗你玩.COM。
評(píng)：
此文可稱之為創(chuàng)新作文。作者突破樊籬，另辟蹊徑，給作文以嶄新的面貌：用QQ留言的方式表達(dá)了自己對(duì)網(wǎng)友的理解、關(guān)懷和鼓勵(lì)。本文主要有以下兩個(gè)亮點(diǎn)：
一是形式靈活自由，取材廣泛。從條條“留言”中可以看出，只要圍繞一個(gè)主題，形式可以不拘一格，巧仿妙擬;選材可以“天馬行空”。
二是語言生動(dòng)、有趣，還不乏幽默感。作者借助多種語言技巧，使文章活潑動(dòng)人，妙趣橫生。
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