2月23日，來自全國各地的2400多人走進(jìn)南京航空航天大學(xué)自主招生考場，平均10人才能拿一個(gè)名額。自主考試的題目比較冷門，下面我們看下今年南京航空航天大學(xué)自主招生試題!
南京航空航天大學(xué)考題
自主招生制度的利弊，你怎么看?
若你是我國外交策略的主要決策者，你會(huì)如何處理釣魚島事件與中日關(guān)系?
IBM公司總裁郭士納認(rèn)為：如果強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么;你不檢查，就等于不重視。你認(rèn)為這句話對當(dāng)前管理工作的啟示是什么?
新中國高考制度是如何演變的?你認(rèn)為異地高考最佳方案是什么?
不爭“話語權(quán)”反加分
南航學(xué)生處副處長張鵬介紹，今年的自主招生考試，理科筆試科目為數(shù)學(xué)和物理。文科筆試科目為數(shù)學(xué)和文科綜合。
在20分鐘的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，每組要推舉出一位總結(jié)人，代表大家進(jìn)行3分鐘發(fā)言。
有考生為爭奪“話語權(quán)”，吵得不可開交。“在最后一組面試的時(shí)候，3個(gè)女生爭做最后總結(jié)人。”考官宋凱說，如果當(dāng)時(shí)有人主動(dòng)退出，定會(huì)獲得考官加分。
有人帶著機(jī)器人答辯
昨天下午的專業(yè)特長測試中，安徽合肥一中的小劉帶著機(jī)器人走進(jìn)了機(jī)電考試的面試考場，這個(gè)機(jī)器人曾幫助他在一次國際大賽中獲獎(jiǎng)，小劉是那次大賽的隊(duì)長。
“你在團(tuán)隊(duì)中扮演什么角色?都具體做什么?”考官陳柏更關(guān)心小劉獲獎(jiǎng)背后的含金量。
小劉設(shè)計(jì)的機(jī)器人能定位并抓取物品，將之放到固定的位置。“作品有沒有理論依據(jù)?”考官問。小劉脫口而出，“我會(huì)用齒輪傳動(dòng)力和扭輪的動(dòng)力進(jìn)行設(shè)計(jì)……”
陳柏和另一位考官毛軍逵點(diǎn)點(diǎn)頭。“現(xiàn)在各種獎(jiǎng)項(xiàng)含金量參差不齊。”毛軍逵說，他們通過追問來考察學(xué)生是否“貨真價(jià)實(shí)”。
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