甘肅省2013年高考:只出成績不排名

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    全省市州教育局長座談會日前在蘭召開,來自全省14個市州的教育局長圍繞中小學生“減負”“素質教育”等內容暢所欲言。甘肅省教育廳廳長王嘉毅表示,今年全省要統(tǒng)一行動,通過加大對中高考的改革,嚴格按照新課標要求出題,避免偏題怪題等措施,切實把中小學生課業(yè)負擔減下來,從今年開始公布高考成績時將不再提供考生的分數(shù)排名。
    高考只公布成績不再排名
    座談過程中,教育局長談得最多話題就是“減負”。王嘉毅要求各教育系統(tǒng)一定要堅決信心,把“減負”作為當前和今后教育事業(yè)的一個重點任務來抓,切實減輕學生的課業(yè)負擔。全省要統(tǒng)一行動,深化推進教育改革,提高課堂效率。省級示范學校要自覺帶頭,作減負的榜樣。教育主管部門要態(tài)度堅決,采取有效措施,要政策保障,省市縣聯(lián)動,要加大對中考和高考的改革,嚴格按照新課標要求出題,強化對書本知識的訓練,避免偏題怪題。在今年高考成績公布時,省招生辦將不再提供考生的分數(shù)排名。嚴格學校的收費制度,從源頭上斬斷利益,堅決制止補課收費行為,教育廳將加強督查和檢查工作。此外,要加大教師的管理,嚴禁教師舉辦或參與社會輔導班,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。
    開足開齊音體美等課程
    如何真正推進素質教育呢,面對這個談了多年的話題,王嘉毅指出,教育部門要在師資培訓和學校建設上加大對素質教育的經(jīng)費投入,開足開齊音體美等課程,注重學生思維的發(fā)展。
    今年是師德建設年,各級教育部門要采取有力措施,切實加大師德師風建設,培養(yǎng)校長和教師的職業(yè)精神和責任意識,全面提升教師的綜合素質。
    同時,甘肅省教育廳還要求市州教育部門優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育。要以就業(yè)為核心,以技能為重點,以需求為導向;要加大職業(yè)教育的建設和投入力度,不斷改善辦學條件;要整合職業(yè)教育資源,克服小而全的傳統(tǒng)辦學思想,加強校企合作,實行內引外聯(lián),擴大辦學的范圍和內容。職業(yè)教育必須突出特色,增強吸引力。
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