美國中學(xué)簡介專題 沙塔克圣瑪麗中學(xué)
學(xué)校概況
地址：Shattuck-St. Marys School.P.O. Box 218, 1000 Shumway Ave, Faribault, MN 55021 所屬州：明尼蘇達(dá)州
學(xué)校性質(zhì)：私立
校園環(huán)境：郊區(qū)
學(xué)校面積：250英畝
學(xué)制：6—12
ESL課程：提供
AP課程：14門
學(xué)生數(shù)量：335 人, 其中男生：212 女生：123
國際學(xué)生:20%
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.s-sm.org
學(xué)校簡介：
Shattuck-St.Mary's School沙特克圣瑪麗高中建立于1858 年，占地面積250 英畝，離美國明尼阿波利斯城市只有45 分鐘車程。學(xué)校為學(xué)生提供激勵人心的大學(xué)預(yù)科課程，以及豐富的課外活動。目前沙特克圣瑪麗高中學(xué)生來自美國26 個州以及15 個不同國家。學(xué)校采用小班教學(xué)模式，平均班級人數(shù)為12 人。學(xué)校共有17 種AP 課程，以及各種藝術(shù)課程。學(xué)校為每位學(xué)生配備個人手提電腦，并提供無線上網(wǎng)
課程設(shè)置：
英語：英語寫作、美國文學(xué)、英國文學(xué)、世界文學(xué)、語言學(xué)、古典神話等
外語：法語、西班牙語、拉丁語、中文等
藝術(shù)：繪畫、油畫、芭蕾舞、攝影、戲劇、吉他、公共演講等
歷史：現(xiàn)代歐洲史、美國歷史、世界文化、國際經(jīng)濟、冷戰(zhàn)、美國內(nèi)戰(zhàn)等
數(shù)學(xué)：代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計學(xué)等
自然科學(xué)：生物、化學(xué)、物理、地理、環(huán)境科學(xué)、機器人技術(shù)、健康與營養(yǎng)等
AP課程：
17門，包括漢語，德語，微積分，工作室藝術(shù)等
體育項目：
足球、籃球、壘球、棒球、高爾夫球、排球、曲棍球、越野等
畢業(yè)生走向：
畢業(yè)生最常進(jìn)入10所學(xué)校：
University of North Dakota 7
University of Minnesota-Duluth 6
University of Minnesota-Twin Cities 6
St. Olaf College 5
University of Denver 5
University of Wisconsin-Madison 5
Minnesota State University-Mankato 4
College of St. Catherine 3
Loyola Marymount University 3
Carnegie Mellon University 2
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真實的美國高中
一、排名：美國高中本來就沒有官方的或者統(tǒng)一的排名，所以不存在排名的選擇。當(dāng)然美國有一些10大聯(lián)盟之類的名高中聯(lián)盟，但是即使這樣的名高中聯(lián)盟也沒有排名，因為各有所長。
二、看中AP課程：美國很多名高中是沒有很多AP課程的，但是每個學(xué)校都可以進(jìn)行AP考試，因為美國名高中的一些高難度的課程得到了美國常春藤大學(xué)等名校的認(rèn)可，其難度比AP課程都難很多。所以不要一味地看美國高中有多少AP課程來作為選擇美國私立高中的標(biāo)準(zhǔn)。同時美國大部分高中對于學(xué)習(xí)AP課程都有要求，不是隨便可以去學(xué)習(xí)和參加考試的。
三、地理位置：美國東西海岸的高中吸引了很多學(xué)生和家長，但是美國也有一些著名高中在中部或南部，他們每年都向美國著名高校輸送了很多學(xué)生，同樣非常優(yōu)秀。同時，東西海岸因為地理位置優(yōu)越，申請競爭非常激烈，因此選擇的時候也應(yīng)適當(dāng)調(diào)整思路。
四、男校和女校：單一性別學(xué)校和男女同校沒有本質(zhì)區(qū)別，僅僅針對男性或女性的社會認(rèn)知，進(jìn)行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因為家長“求得放心”的因素。比如您兒子如果進(jìn)入男校，并不意味著遠(yuǎn)離女生，學(xué)校每周都會安排和臨近女校的聯(lián)歡活動。
五、宗教背景學(xué)校：在美國有大量的學(xué)校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學(xué)校，也有很多家長擔(dān)心說我的孩子不信教，無神論者，到了宗教學(xué)校以后會不會被強制信教，這種情況是絕對不會發(fā)生的。我們曾參觀了一個基督教的學(xué)校，這個學(xué)校里面只有25%的學(xué)生是有基督教信仰，當(dāng)然宗教學(xué)校里面往往在每周都會安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學(xué)分，但是學(xué)生和家長并不用擔(dān)心宗教課會灌輸宗教信仰，其實，學(xué)校是通過這種宗教課來啟發(fā)學(xué)生如何能變成一個品德高尚的人。
(略)