美國中學簡介專題 北郡中學 North Country School
概況：
地址：4382 Cascade Rd Lake Placid, NY 12946
所在州：紐約州
學校性質(zhì)：私立寄宿混校
建校年份：1938
提供年級：4-9年級
學校面積：200英畝
學生人數(shù)：89
ESL課程：提供
網(wǎng)址：www.nct.org
學校簡介：
北郡中學始建于1938年，是一所男女共校的寄宿制學校。本校設(shè)有四至九共六個年級。校園位于紐約,普萊西湖,阿迪朗達克山脈(Adirondack mountains of Lake Placid),朗德湖區(qū)(Round Lake)，占地面積200多英畝。校園湖光山色,風景如畫. 我們堅持營建
一個多元培育基地，為每個成員的成長和創(chuàng)造力提供幫助，營造和諧氛圍，培育社會責任心
• 男女共校寄宿制中學
• 開設(shè)四至九年級課程
• 豐富的課程設(shè)置
• 小班化教學
• 居家式住宿條件
• 騎馬，單車，徒步行，攀巖，滑雪，滑雪板及其他傳統(tǒng)體育項目
• 我們堅信每個學子都能成功
我們的使命：
北郡中學致力將學校建成于營造一個能讓孩子幸福生活的校區(qū)，讓孩子們獲取自信、知識、技能、以及積極高效生活的人生態(tài)度。
我們的理念：
• 我們相信在教師的悉心關(guān)護之下，孩子們經(jīng)過磨練和汲取不斷走向成熟,成長為自信,經(jīng)驗豐富的人.
• 我們相信理論聯(lián)系實際的教學方法是教與學的成功法寶.
• 我們堅持簡單可持續(xù)生活方式，充分利用資源.
• 我們堅持營建一個多元的培育基地，為每個成員的成長和創(chuàng)造力提供幫助,營造和諧氛圍,培育社會責任心.
“…對基礎(chǔ)課程，音樂與美術(shù)基礎(chǔ)，體育和職業(yè)技能的學習是遠遠不夠的。我們必須努力開發(fā)學生潛存、內(nèi)在的能力。這種能力并不能簡單地用名稱或分類來衡量它的價值，但是在我們的工作中，有一條理念是始終指引我們的工作。這個理念就是勇氣。勇氣指的堅定不移的信心，敢于面對錯誤，敢于挑戰(zhàn)挫折，不畏艱難險阻，跌倒了還能站起來，敢于質(zhì)疑，敢于體驗新事物。我們希望我們的學生在畢業(yè)的那天能擁有更強的處理問題的能力。”
課程設(shè)置：
該校課程嚴格按照國家標準設(shè)計。我們的目標是讓學生通過對課程的學習，獲得扎實的基本功，并為他們下一階段的學習打好堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們還會鼓勵學生參與大量的實踐項目，內(nèi)容包含表演莎翁經(jīng)典劇目，對冰川特征和冰雪形態(tài)的師弟考察等。
課程的具體設(shè)置依據(jù)學生所在年級的不同而變化。四到六年級的學生進行統(tǒng)一教學，每班由兩位老師進行負責。七至九年級的學生將按專業(yè)劃分，主干課程統(tǒng)一授課，每周五次。
ESL課程：有
學校設(shè)施：
學校設(shè)有圖書館，學習中心，計算機室等各種學習設(shè)施。
課外活動：
北郡中學鼓勵學生們嘗試新鮮事物，并從中獲取信心，學習新的技能，并變得更有能力。我們要求學生們每年至少參加一次野外露營以及一次山地宿營。在畢業(yè)之前，學生還必須攀爬阿迪朗達克山區(qū)的高山卡斯加德山。學生還應(yīng)參加騎馬和雪地體育的活動，這些都在學期中有詳細安排。戶外活動能讓你有機會：徒步及背包行走，攀巖(巖石和冰川)，騎馬，滑雪，雪板，雪鞋行走，劃獨木舟，騎單車，游泳
住宿：
北郡中學沒有自己的宿舍樓，但是我們有期間宿舍小屋。每間小屋可容納8-11人住宿。小屋將由教師進行管理。每個學生都會和一個年齡性別相同的室友共同生活。每間小屋的住宿學生性別年齡并不完全相同，國籍，文化背景和信仰也有所差異。這種融合也是項目的重點之一。
最近機場：
Albany, NY; Burlington, VT
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真實的美國高中
一、排名：美國高中本來就沒有官方的或者統(tǒng)一的排名，所以不存在排名的選擇。當然美國有一些10大聯(lián)盟之類的名高中聯(lián)盟，但是即使這樣的名高中聯(lián)盟也沒有排名，因為各有所長。
二、看中AP課程：美國很多名高中是沒有很多AP課程的，但是每個學校都可以進行AP考試，因為美國名高中的一些高難度的課程得到了美國常春藤大學等名校的認可，其難度比AP課程都難很多。所以不要一味地看美國高中有多少AP課程來作為選擇美國私立高中的標準。同時美國大部分高中對于學習AP課程都有要求，不是隨便可以去學習和參加考試的。
三、地理位置：美國東西海岸的高中吸引了很多學生和家長，但是美國也有一些著名高中在中部或南部，他們每年都向美國著名高校輸送了很多學生，同樣非常優(yōu)秀。同時，東西海岸因為地理位置優(yōu)越，申請競爭非常激烈，因此選擇的時候也應(yīng)適當調(diào)整思路。
四、男校和女校：單一性別學校和男女同校沒有本質(zhì)區(qū)別，僅僅針對男性或女性的社會認知，進行一些性格塑造培養(yǎng)的課程，或者僅僅是因為家長“求得放心”的因素。比如您兒子如果進入男校，并不意味著遠離女生，學校每周都會安排和臨近女校的聯(lián)歡活動。
五、宗教背景學校：在美國有大量的學校有宗教背景，比如基督教、天主教、貴格教、路德教，他們捐款修建學校，也有很多家長擔心說我的孩子不信教，無神論者，到了宗教學校以后會不會被強制信教，這種情況是絕對不會發(fā)生的。我們曾參觀了一個基督教的學校，這個學校里面只有25%的學生是有基督教信仰，當然宗教學校里面往往在每周都會安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學分，但是學生和家長并不用擔心宗教課會灌輸宗教信仰，其實，學校是通過這種宗教課來啟發(fā)學生如何能變成一個品德高尚的人。
(略)