寒假對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說(shuō)不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
提筆寫下這個(gè)題目不由的感慨，又一年了，像流水滲下指縫，沙子滑過指尖。不知不覺又如此真真切切，空留下無(wú)盡嘆息，又帶來(lái)無(wú)窮期盼?！ ?mdash;—題記
新年
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
又是一年春節(jié)時(shí)，新的一年來(lái)臨了，我又有新的時(shí)間來(lái)追逐我的夢(mèng)想，又有新的時(shí)光放飛那些希望。
新年總給人美好的感覺，晴朗的午后我坐在陽(yáng)臺(tái)上，玻璃窗過濾了涼風(fēng)，只透過溫暖的陽(yáng)光，我瞇著眼睛半躺在沙發(fā)上，回憶過去一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴規(guī)劃新一年的打算。
那些失敗、成功、巔峰、低谷、落魄、榮耀都已是過往，成為云煙。而2013年或許是我初中階段成敗攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將面臨學(xué)習(xí)生涯里第一次重大的考驗(yàn)—中考。
新夢(mèng)
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但人的夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)環(huán)境的變化而改變。記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想是開個(gè)蛋糕房，每天可以用自己的雙手制作不同形狀、不同味道的蛋糕。那是一件多么美妙的事情?。￠L(zhǎng)大些，我的夢(mèng)想是做一名老師，我會(huì)認(rèn)真傾聽每一個(gè)學(xué)生的心聲。做同學(xué)們最喜歡和信任的人。我是多么的自豪和快樂！再長(zhǎng)大些，我夢(mèng)想自己成為一名徐霞客式的作家，浪跡天涯，隨性創(chuàng)作，走很多的路，認(rèn)識(shí)很多的人，寫很多的文章。
而我現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s是能考上一所重點(diǎn)高中。如果說(shuō)曾經(jīng)的夢(mèng)想是模糊和遙遠(yuǎn)的，而如今的這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是如此的清晰和鄰近，具體又明確。
離中考還有五個(gè)月，我第一次感到了深深的緊迫感。
當(dāng)我還是懵懵懂懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我從來(lái)沒有想過面對(duì)這一切時(shí)，我會(huì)怎么辦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，視野的開闊，我已經(jīng)逐漸放棄那些天真的幻想，讓夢(mèng)想變得一步步靠近現(xiàn)實(shí)，靠近生活，靠近實(shí)際。
那些霧氣漸漸散去，我終于在茫茫海藍(lán)中找到只屬于我的燈塔。我的理想與熱情，將是我航行的靈魂的舵和帆。
新希望
還有五個(gè)月，至少我還有五個(gè)月的時(shí)間，這些時(shí)間足夠我努力來(lái)完成我的夢(mèng)想。新春伊始，開始了冬去春來(lái)的輪回。我可以重新追逐我的夢(mèng)想，可以繼續(xù)編寫我未完成的篇章，也可以繼續(xù)享受青春溫暖的陽(yáng)光。
當(dāng)我們還有希望時(shí)，我們就不會(huì)放棄，不會(huì)絕望，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的微光。我希望用五個(gè)月的時(shí)間去拼搏，我堅(jiān)信我會(huì)，也定要考上高中。
我有太多美好的奢望，有太多對(duì)未來(lái)美好的期冀，高中是一座橋，是連接我與未來(lái)的橋；高中是一個(gè)臺(tái)階，是我攀上人生高塔的臺(tái)階；高中是一個(gè)夢(mèng)，是遙不可及又近在咫尺的夢(mèng)。
又是新的一年，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)它又需要這五個(gè)月的努力，或許今年是一個(gè)美好的回憶，但愿今年在我的奮斗下，能為期待中的未來(lái)，架起一座堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的橋梁，新一年，新夢(mèng)想，新希望，新未來(lái)?！ ?mdash;后記
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