我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要原因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會感到腦子空空的，無從落筆。
雨后的夜一片幽黑，那株薔薇靜美地綻放著，花瓣上盈亮的水珠讓人無法忽略薔薇的美麗。女孩渴望的目光走過了陰霾的夜空，她暗暗為自己鼓勁。
女孩仰起頭，倔強(qiáng)的說：“我要出去。”母親望著她，憔悴的臉盡是無奈，“現(xiàn)在下雨呢……”女孩想要站起來，但她忘了她再也走不了了，她絕望地跌坐在地，淚珠一滴滴落下，敲打著地板。母親難忍痛心，轉(zhuǎn)過身，拭去眼角的淚珠，隨即把女兒抱起來。母親溫柔的顫抖著的歌聲充溢著房間：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
女孩在歌聲中漸漸冷靜了下來，母女摟在一起。女孩冷靜的說：“我真想出去，媽，帶我出去好嗎?”母親在女孩的耳畔輕聲說道：“好。”
母親把女孩扶到門前，讓她等她一會兒。女孩靠著門沿，門縫里有風(fēng)透過，門外便是她的“天堂”，只差一步，她就能到達(dá)“天堂”。母親給女兒拿來了一根柱子，女孩看著母親，怔了一下，接下了沉重的柱子。
母親給她打開門，說道：“去吧，我堅(jiān)強(qiáng)的女兒。”女孩愣住了。這時(shí)，她聽到了：“堅(jiān)強(qiáng)的女孩，請為自己鼓勁，沒有什么不可以的。”
她艱難的一步步走向了那片花叢。她慢慢伸出右手，撫摸那艷麗的薔薇。母親在門口淚流滿面，她卻笑了。她看見手指尖上有泛泛紅點(diǎn)，它們漸漸的蔓延開來，在這之前，只是一霎的痛楚，現(xiàn)在看來，這小小的痛楚不算什么。它或許讓女孩失去了什么，但女孩確實(shí)得到了什么。
那殷紅的血，極大的鼓舞了女孩。她曾那么熱情的綻放過，曾那么強(qiáng)烈的沮喪過。沒有了腿，她依然可以奔向夢想，擁抱夢想。想到這，她轉(zhuǎn)過頭，笑靨如花。
每個(gè)人都會面對險(xiǎn)阻，你或許會得到別人的鼓勁，但真正可以讓你戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻，迎難而上的就是為自己鼓勁。
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