小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是北華航天工業(yè)學院在廣東地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質類別：理工類
通訊地址： 河北省廊坊市愛民東道133號
聯(lián)系電話： 0316—2083179 2083663
E―mail ： htzhshb@126.com
網(wǎng) 址：http://www.nciae.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
北華航天工業(yè)學院在廣東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013廣東高考分數(shù)線 廣東高考分數(shù)線 北華航天工業(yè)學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北華航天工業(yè)學院介紹：
北華航天工業(yè)學院是一所“中央與地方共建、以地方管理為主”的公辦普通本科學校，坐落在河北省廊坊市市區(qū)。前身為創(chuàng)建于1978年的廊坊精密機械工業(yè)學校，此后歷經(jīng)華北航天工業(yè)學校、華北航天工業(yè)學院，2004年升格為本科院校，并更名為北華航天工業(yè)學院。2008年獲得學士學位授予權。學校先后隸屬于第八機械工業(yè)總局、第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、航天工業(yè)總公司。1999年劃轉到河北省，2003年河北省人民政府與中國航天科技集團公司、中國航天科工集團公司簽署共建學校協(xié)議。2011年國務院學位委員會批準學校為開展培養(yǎng)服務國家（航天）特殊需求人才碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位，授權工程領域為航天工程、電子與通信工程。著名運載火箭與衛(wèi)星技術專家、國家最高科學技術獎獲得者孫家棟院士為學校名譽校長。
學校占地753畝，分東、西兩個校區(qū)，總建筑面積近30萬平方米，是河北省“文明單位”、“花園式單位”、“安全工作先進單位”。固定資產(chǎn)總值4.6億元，其中教學科研儀器設備總值超過1億元。館藏紙質圖書88萬冊，數(shù)字資源量2萬多GB，中外文現(xiàn)刊近千種。
學校有專任教師578名，其中高級職稱228名，博士、碩士學位教師417名，具有行業(yè)背景或“雙師型”教師占20%以上。獲得省級教學名師、省級優(yōu)秀骨干教師等省級以上稱號的教師18人。29人獲得航天科技人才培訓基金會SHATF獎教金。
學校設有機械工程系、電子工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、計算機科學與工程系、會計系、外語系、材料工程系、文法系、基礎科學部、體育部、工程技術訓練中心、成人教育學院等13個教學單位。開設25個本科專業(yè)和12個?？普猩鷮I(yè)，涉及工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學和藝術學六個學位授予門類。有全日制研究生、普通本?？圃谛Ｉ?span lang="EN-US">12000人、成人高等教育本?？圃谛Ｉ?000人。
學校積極開展教學研究、教學建設與改革。建有國家級特色專業(yè)1個；省級優(yōu)秀教學團隊1個；省級本科教育創(chuàng)新高地1個，省級品牌特色專業(yè)2個；國家級精品課程1門；省級精品課程7門，近三年獲得省級教學成果獎等省級以上獎勵12項。
學校建有省重點發(fā)展學科1個；“精密光柵位移傳感器制造與檢測技術”河北省工程實驗室、河北省高校“先進制造與生產(chǎn)過程自動化應用技術研發(fā)中心”等兩個省級科技創(chuàng)新平臺；“廊坊市CAD/CAM/CIMS應用技術推廣中心”、“廊坊市物聯(lián)網(wǎng)與自動化技術實驗室”、“華航-燕嶺現(xiàn)代制造與信息工程技術研發(fā)中心”等3個市級科技創(chuàng)新平臺。近年來，學校獲得省市級科研獎勵75項；目前，各類在研經(jīng)費1000余萬元。學校主辦的《北華航天工業(yè)學院學報》為公開發(fā)行的省級學術期刊。
學校與德國累根斯堡應用科學大學、英國胡佛漢姆普頓大學等國外高等學校開展校際交流與合作，先后有26名教師、36名學生被派往兩所學校訪問、學習。
學校秉承“進德修業(yè)，精益求精”的校訓，營造“勤學、慎思、求真、篤行”的學風，努力發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的功能。建校以來，累計為社會輸送各類人才3萬余名，其中有近萬名高素質工藝類人才在航天系統(tǒng)工作，學校獲得“航天人才貢獻獎”（2003-2007年度）和“航天人才突出貢獻獎”（2006-2010年）。學校畢業(yè)生以“基礎扎實、為人樸實、作風務實”的“三實”特點受到用人單位的普遍好評。學校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和航天事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
學校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質類別：理工類
通訊地址： 河北省廊坊市愛民東道133號
聯(lián)系電話： 0316—2083179 2083663
E―mail ： htzhshb@126.com
網(wǎng) 址：http://www.nciae.edu.cn
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北華航天工業(yè)學院在廣東地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 綜合錄取分數(shù)線 | ||||||
| 廣東- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 556 | 531 | 第二批 | 8 | |
| 2011年 | -- | 542 | 511 | 第二批 | 7 | |
| 2010年 | -- | 594 | 574 | 第二批 | 7 | |
| 2009年 | -- | 571 | 543 | 第二批 | 13 | |
| 2008年 | -- | 538 | 512 | 第二批 | 2 | |
| 2007年 | -- | 531 | 513 | 第二批 | 11 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北華航天工業(yè)學院介紹：
北華航天工業(yè)學院是一所“中央與地方共建、以地方管理為主”的公辦普通本科學校，坐落在河北省廊坊市市區(qū)。前身為創(chuàng)建于1978年的廊坊精密機械工業(yè)學校，此后歷經(jīng)華北航天工業(yè)學校、華北航天工業(yè)學院，2004年升格為本科院校，并更名為北華航天工業(yè)學院。2008年獲得學士學位授予權。學校先后隸屬于第八機械工業(yè)總局、第七機械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、航天工業(yè)總公司。1999年劃轉到河北省，2003年河北省人民政府與中國航天科技集團公司、中國航天科工集團公司簽署共建學校協(xié)議。2011年國務院學位委員會批準學校為開展培養(yǎng)服務國家（航天）特殊需求人才碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位，授權工程領域為航天工程、電子與通信工程。著名運載火箭與衛(wèi)星技術專家、國家最高科學技術獎獲得者孫家棟院士為學校名譽校長。
學校占地753畝，分東、西兩個校區(qū)，總建筑面積近30萬平方米，是河北省“文明單位”、“花園式單位”、“安全工作先進單位”。固定資產(chǎn)總值4.6億元，其中教學科研儀器設備總值超過1億元。館藏紙質圖書88萬冊，數(shù)字資源量2萬多GB，中外文現(xiàn)刊近千種。
學校有專任教師578名，其中高級職稱228名，博士、碩士學位教師417名，具有行業(yè)背景或“雙師型”教師占20%以上。獲得省級教學名師、省級優(yōu)秀骨干教師等省級以上稱號的教師18人。29人獲得航天科技人才培訓基金會SHATF獎教金。
學校設有機械工程系、電子工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、計算機科學與工程系、會計系、外語系、材料工程系、文法系、基礎科學部、體育部、工程技術訓練中心、成人教育學院等13個教學單位。開設25個本科專業(yè)和12個?？普猩鷮I(yè)，涉及工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學和藝術學六個學位授予門類。有全日制研究生、普通本?？圃谛Ｉ?span lang="EN-US">12000人、成人高等教育本?？圃谛Ｉ?000人。
學校積極開展教學研究、教學建設與改革。建有國家級特色專業(yè)1個；省級優(yōu)秀教學團隊1個；省級本科教育創(chuàng)新高地1個，省級品牌特色專業(yè)2個；國家級精品課程1門；省級精品課程7門，近三年獲得省級教學成果獎等省級以上獎勵12項。
學校建有省重點發(fā)展學科1個；“精密光柵位移傳感器制造與檢測技術”河北省工程實驗室、河北省高校“先進制造與生產(chǎn)過程自動化應用技術研發(fā)中心”等兩個省級科技創(chuàng)新平臺；“廊坊市CAD/CAM/CIMS應用技術推廣中心”、“廊坊市物聯(lián)網(wǎng)與自動化技術實驗室”、“華航-燕嶺現(xiàn)代制造與信息工程技術研發(fā)中心”等3個市級科技創(chuàng)新平臺。近年來，學校獲得省市級科研獎勵75項；目前，各類在研經(jīng)費1000余萬元。學校主辦的《北華航天工業(yè)學院學報》為公開發(fā)行的省級學術期刊。
學校與德國累根斯堡應用科學大學、英國胡佛漢姆普頓大學等國外高等學校開展校際交流與合作，先后有26名教師、36名學生被派往兩所學校訪問、學習。
學校秉承“進德修業(yè)，精益求精”的校訓，營造“勤學、慎思、求真、篤行”的學風，努力發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的功能。建校以來，累計為社會輸送各類人才3萬余名，其中有近萬名高素質工藝類人才在航天系統(tǒng)工作，學校獲得“航天人才貢獻獎”（2003-2007年度）和“航天人才突出貢獻獎”（2006-2010年）。學校畢業(yè)生以“基礎扎實、為人樸實、作風務實”的“三實”特點受到用人單位的普遍好評。學校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和航天事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。