保定電力職業(yè)技術學院文科錄取分數線(安徽)

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     學校類型: 高職高專  所在地: 河北   性質類別:理工類
     通訊地址: 河北省保定市樂凱南大街1278號
     聯系電話: (0312)3303298,3303299
     E―mail : bddy@bddy.cn
     網    址:http://www.bddy.cn
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     保定電力職業(yè)技術學院在安徽地區(qū)文科錄取分數線
    
  理科錄取分數線
安徽- 文科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
2010年 506 509 507 ???/td> 0
2009年 474 483 477 ???/td> 112

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
    某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
    下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
    例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
    保定電力職業(yè)技術學院介紹:
    
    保定電力職業(yè)技術學院,始建于1957年,隸屬于中國華北電網有限公司。多年來,學院秉承 “追求卓越,自強不息” 的精神,踐行 “德技雙修,勤績立世” 的校訓,形成了 “嚴謹勤奮,團結進取” 的校風、“厚德博學,善導敬業(yè)” 的教風、“勤學善思,精技致用” 的學風。學院設有電氣工程系、動力工程系、信息工程與管理系和基礎教學部,目前在校生5000人。
    辦學底蘊豐厚:學院是河北省職業(yè)教育先進單位、河北省職業(yè)教育教學改革先進單位、河北省文明單位、河北省園林式單位、全國電力職業(yè)技術教育標兵學校、國家電力公司雙文明單位、全國精神文明建設先進單位。
    辦學功能完善:學院具有高職、中職教育辦學資格;建有國家職業(yè)技能鑒定所、電力行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、高校英語應用能力考試考點,職教特色鮮明。
    辦學條件優(yōu)良:學院教學生活設施配套完善。擁有培養(yǎng)學生較強實踐能力的實驗、實訓場102個;擁有變電站綜合自動化實訓室、600MW電氣運行仿真實訓室、DCS仿真系統(tǒng)、思科網絡實訓室、300MW/600MW火電仿真機和220KV/500KV變電站仿真機各一座;教學儀器設備總價值4000萬元,圖書館館藏書67萬余冊;多媒體教室、多功能學術報告廳、語音培訓室、計算機專用教室齊備;有寬帶校園網、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)和英語發(fā)射臺;有現代化的籃排球館和健身房;有標準塑膠風雨操場和田徑運動場、籃排球場、多功能大禮堂及多功能文化活動中心。
    教學環(huán)境一流:學院位于歷史文化名城河北省保定市。學院環(huán)境清新雅致,建筑樓群布局合理,是求學成才的理想場所。
    師資力量雄厚:學院擁有教師312人,其中具有副高職稱教師98人,學院還常年聘請了有實踐經驗的工程專家、知名教授、教育專家為顧問。
    辦學理念先進: 50多年來,學院堅持“精益治校、質量立校、特色興校、人才強校”的管理理念,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力和素質培養(yǎng)為根本,貼近行業(yè),依托企業(yè),走產學研相結合的發(fā)展道路,以建設一流的電力高技能人才培訓基地、打造示范性的高等電力職業(yè)技術學院為目標。
    專業(yè)特色鮮明:2010年學院面向全國16個省、市、自治區(qū)招生,學院開設有面向發(fā)電、電網系統(tǒng)服務及滿足社會企業(yè)需求的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化技術(中澳合作辦學)、高壓輸配電線路施工運行與維護、電廠熱能動力裝置、新能源應用技術(風力發(fā)電方向)、軟件技術等16個專業(yè)。學院被教育部、工業(yè)和信息化部確定為“計算機應用與軟件專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。”
    就業(yè)前景廣闊:學院十分重視學生就業(yè)工作,不斷加大就業(yè)工作力度,建立就業(yè)綠色通道。學院堅持以就業(yè)為導向,積極推行“一張文憑,多種證書”,鼓勵學生在取得畢業(yè)證書的同時,考取多種職業(yè)技能等級證書。多年來,學院畢業(yè)生以優(yōu)異的成績、鮮明的職業(yè)特色和過硬的動手能力受到用人單位的普遍歡迎,現在學院與國內300余家企業(yè)建有相對穩(wěn)定的人才供需關系,學生就業(yè)前景廣闊,每年畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上。
    學院真誠承諾:誠信服務,學生至上,給每一名畢業(yè)生提供多次機會、多個單位選擇就業(yè)!