小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是中南林業(yè)科技大學在湖南地區(qū)的文科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質類別：農林類
通訊地址： 湖南省長沙市韶山南路498號
聯(lián)系電話： 0731-85623099
E―mail ： csfuzsb@163.com
網 址：http://www.csuft.edu.cn/
更多高校錄取分數線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
中南林業(yè)科技大學在湖南地區(qū)文科錄取分數線
查看：2013湖南高考分數線 湖南高考分數線 中南林業(yè)科技大學錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中南林業(yè)科技大學介紹：
中南林業(yè)科技大學是國家林業(yè)局和湖南省人民政府重點建設，具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士研究生推免權、富有特色的多科性大學。2004年國家教育部本科教學工作水平評估為“優(yōu)秀”。
巍巍綠色學府，輝煌五十春秋
學校坐落于湖南省會長沙，下設19院2系1部。學校校園面積1962.8畝，建筑面積101.3萬平方米。固定資產總值23.8億元，設備總值3.18億元，圖書館藏書277萬冊。
學校辦有《中南林業(yè)科技大學學報》、《經濟林研究》、《家具與室內裝飾》等公開出版刊物。辦學54年來，學校已建設成為一所立足中南、面向全國，涵蓋理、工、農、文、經、法、管、教等八大學科門類，富有特色的（教學研究型）多科性大學，凝聚了“求是求新、樹木樹人”的大學精神，為國家培養(yǎng)了13萬多名高級專門人才。
師資力量雄厚 梯隊結構合理
學?，F(xiàn)有博士生導師117人，碩士生導師485人；教授210人，副教授653人；外聘外籍教師 46人；國務院學位委員會學科評議組成員2人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”3人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，省部級有突出貢獻的中青年專家18人，享受國務院特殊津貼73人，湖南省“****”人選1人，湖南省“新世紀121人才工程”一二層次人選8人，湖南省學科帶頭人培養(yǎng)對象20余人，全國優(yōu)秀教師4人，湖南省“芙蓉學者”特聘教授5人，省級青年骨干教師培養(yǎng)對象50余人。1人獲“全國五一勞動獎章”，1人獲“中國青年科技獎”。
學科優(yōu)勢明顯 科研成果豐厚
學校擁有2個國家優(yōu)勢特色重點學科、4個國家林業(yè)局重點學科、2個湖南省優(yōu)勢特色重點學科、9個湖南省重點學科、7個國家管理的專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)、13個湖南省特色專業(yè)。1個國家重點野外科學觀測實驗站、2個國家工程實驗室、1個國家林業(yè)局重點開放性實驗室、1個國家級實驗教學示范中心、1個湖南省家具家飾工業(yè)設計中心、1個竹業(yè)湖南省工程研究中心。“十一五”期間，學校共承擔國家“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家“948”計劃、國家攻關重大項目等國家級科研項目139項，省部級項目276項，其它項目800余項；獲國家科技進步二等獎、省科技進步一等獎等省部級以上獎勵25項；在各級各類學術期刊上發(fā)表學術論文近8000篇，正式出版專著和教材228部。
人才培養(yǎng)優(yōu)良 教學效果顯著
學?，F(xiàn)有3個博士后科研流動站、3個一級學科博士點、27個二級學科博士點、10個一級學科碩士點、67個二級學科碩士點、5個專業(yè)碩士學位授權類別、20個專業(yè)碩士學位授權領域、63個本科專業(yè)，各類在校學生3.4萬人。學術氛圍濃厚，學風嚴謹樸實，人才培養(yǎng)質量位居全國同類院校前列。 “十一五”期間，學生在各類活動、競賽中獲國家級獎勵447項，省部級獎勵1066項。畢業(yè)生基礎知識牢固，專業(yè)技能扎實、實踐能力強、勇于創(chuàng)新，就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)區(qū)域主要在北京、上海、深圳、廈門、杭州、南京等大中城市與珠江三角洲一帶，他們現(xiàn)已成為政府部門、事業(yè)單位及大中型企業(yè)的管理和技術骨干，深受用人單位歡迎。
國際合作廣泛 交流活動頻繁
學校具有招收港澳臺學生和外國留學生資格，與美國、德國、英國、法國、瑞典、芬蘭、挪威、奧地利、日本、澳大利亞、印度、韓國等20多個國家和地區(qū)的60多所大學及研究機構簽訂了雙邊合作交流協(xié)議。“十一五”期間，來校學習外國留學生283人次。以中外合作辦學為主體的國際學院，已向英國、美國、法國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、荷蘭、韓國輸送了450余名留學生。
學校類型： 普通本科 所在地： 湖南 性質類別：農林類
通訊地址： 湖南省長沙市韶山南路498號
聯(lián)系電話： 0731-85623099
E―mail ： csfuzsb@163.com
網 址：http://www.csuft.edu.cn/
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中南林業(yè)科技大學在湖南地區(qū)文科錄取分數線
| 理科錄取分數線 | ||||||
| 湖南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 597 | 580 | 第一批 | 9 | |
| 2012年 | -- | 580 | 537 | 第二批 | 14 | |
| 2011年 | -- | 583 | 560 | 第二批 | 32 | |
| 2010年 | -- | 579 | 561 | 第二批 | 38 | |
| 2009年 | -- | 554 | 543 | 第二批 | 36 | |
| 2008年 | -- | 587 | 569 | 第二批 | 32 | |
| 2007年 | -- | 563 | 547 | 第二批 | 21 | |
| 2006年 | -- | 594 | 572 | 第二批 | 16 | |
| 2005年 | -- | -- | 560 | 第二批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
中南林業(yè)科技大學介紹：
中南林業(yè)科技大學是國家林業(yè)局和湖南省人民政府重點建設，具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士研究生推免權、富有特色的多科性大學。2004年國家教育部本科教學工作水平評估為“優(yōu)秀”。
巍巍綠色學府，輝煌五十春秋
學校坐落于湖南省會長沙，下設19院2系1部。學校校園面積1962.8畝，建筑面積101.3萬平方米。固定資產總值23.8億元，設備總值3.18億元，圖書館藏書277萬冊。
學校辦有《中南林業(yè)科技大學學報》、《經濟林研究》、《家具與室內裝飾》等公開出版刊物。辦學54年來，學校已建設成為一所立足中南、面向全國，涵蓋理、工、農、文、經、法、管、教等八大學科門類，富有特色的（教學研究型）多科性大學，凝聚了“求是求新、樹木樹人”的大學精神，為國家培養(yǎng)了13萬多名高級專門人才。
師資力量雄厚 梯隊結構合理
學?，F(xiàn)有博士生導師117人，碩士生導師485人；教授210人，副教授653人；外聘外籍教師 46人；國務院學位委員會學科評議組成員2人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”3人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，省部級有突出貢獻的中青年專家18人，享受國務院特殊津貼73人，湖南省“****”人選1人，湖南省“新世紀121人才工程”一二層次人選8人，湖南省學科帶頭人培養(yǎng)對象20余人，全國優(yōu)秀教師4人，湖南省“芙蓉學者”特聘教授5人，省級青年骨干教師培養(yǎng)對象50余人。1人獲“全國五一勞動獎章”，1人獲“中國青年科技獎”。
學科優(yōu)勢明顯 科研成果豐厚
學校擁有2個國家優(yōu)勢特色重點學科、4個國家林業(yè)局重點學科、2個湖南省優(yōu)勢特色重點學科、9個湖南省重點學科、7個國家管理的專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)、13個湖南省特色專業(yè)。1個國家重點野外科學觀測實驗站、2個國家工程實驗室、1個國家林業(yè)局重點開放性實驗室、1個國家級實驗教學示范中心、1個湖南省家具家飾工業(yè)設計中心、1個竹業(yè)湖南省工程研究中心。“十一五”期間，學校共承擔國家“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家“948”計劃、國家攻關重大項目等國家級科研項目139項，省部級項目276項，其它項目800余項；獲國家科技進步二等獎、省科技進步一等獎等省部級以上獎勵25項；在各級各類學術期刊上發(fā)表學術論文近8000篇，正式出版專著和教材228部。
人才培養(yǎng)優(yōu)良 教學效果顯著
學?，F(xiàn)有3個博士后科研流動站、3個一級學科博士點、27個二級學科博士點、10個一級學科碩士點、67個二級學科碩士點、5個專業(yè)碩士學位授權類別、20個專業(yè)碩士學位授權領域、63個本科專業(yè)，各類在校學生3.4萬人。學術氛圍濃厚，學風嚴謹樸實，人才培養(yǎng)質量位居全國同類院校前列。 “十一五”期間，學生在各類活動、競賽中獲國家級獎勵447項，省部級獎勵1066項。畢業(yè)生基礎知識牢固，專業(yè)技能扎實、實踐能力強、勇于創(chuàng)新，就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)區(qū)域主要在北京、上海、深圳、廈門、杭州、南京等大中城市與珠江三角洲一帶，他們現(xiàn)已成為政府部門、事業(yè)單位及大中型企業(yè)的管理和技術骨干，深受用人單位歡迎。
國際合作廣泛 交流活動頻繁
學校具有招收港澳臺學生和外國留學生資格，與美國、德國、英國、法國、瑞典、芬蘭、挪威、奧地利、日本、澳大利亞、印度、韓國等20多個國家和地區(qū)的60多所大學及研究機構簽訂了雙邊合作交流協(xié)議。“十一五”期間，來校學習外國留學生283人次。以中外合作辦學為主體的國際學院，已向英國、美國、法國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、荷蘭、韓國輸送了450余名留學生。
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