出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年06月07日 12時(shí)訊
包括紐約、田納西、科羅拉多、休士頓等十所公立大學(xué)，近日宣布將「大規(guī)模公開網(wǎng)路課程」MOOC (Massive Open Online Course)納入其教學(xué)體系，同時(shí)也將透過該課程的「課程時(shí)代公司」Coursera營利平臺讓學(xué)生上課。這也將過去只限于菁英大學(xué)的，快速開放給更普及的一般大學(xué)生。
這次的計(jì)畫範(fàn)圍廣泛，各校有其不同規(guī)劃。有的學(xué)校著重于對即將入學(xué)新生的先修課程；有些大學(xué)則是網(wǎng)路及課堂兩類課程并進(jìn)；也有學(xué)校致力于自行發(fā)展MOOC，未來將分享該州州內(nèi)大學(xué)生使用；而田納西大學(xué)則要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同樣課程分別以實(shí)體教學(xué)跟MOOC網(wǎng)路教學(xué)，再比較其差異。
這次宣布顯示了MOOC已經(jīng)開始肩負(fù)美國高等教育的重任。雖然很多尋求MOOK課程的，多為已經(jīng)具備大學(xué)學(xué)位，或是在職進(jìn)修人士，但MOOK的目標(biāo)還是要深入學(xué)校，改善高等教育的品質(zhì)。目前限于Coursera平臺并沒有自己的課程內(nèi)容，還是得要跟大學(xué)院校合作，共同經(jīng)營網(wǎng)路課程。
這次擴(kuò)大到公立大學(xué)體系的合作，也象徵了這些被教育經(jīng)費(fèi)縮減困擾的學(xué)校校長，可以透過MOOC網(wǎng)路課程平臺實(shí)現(xiàn)教育的承諾與理念-提升教育素質(zhì)，也更有效的幫助學(xué)生取得學(xué)位。
對于MOOC如次快速的推廣，其實(shí)很多教育界人士有疑慮。杜克(Duke)大學(xué)與阿莫斯特(Amherst)大學(xué)的教授們，投票通過反對MOOC體系進(jìn)入校園。58位哈佛大學(xué)教授近日也有多場會議，討論網(wǎng)路教學(xué)的教育理念與道德問題。據(jù)傳一些加州的教授也在串連反對MOOC體系進(jìn)入校園。
目前佛羅里達(dá)州與加州立法機(jī)構(gòu)正在討論，是否強(qiáng)迫大專院校接受MOOC體系課程學(xué)分，尤其學(xué)生無法選到必修課的實(shí)體教學(xué)課狀況時(shí)。這類型法規(guī)會隨時(shí)間進(jìn)展越來越多，這對大學(xué)教授而言也是一記警鐘。
資料來源：2013年5月30日，硅谷水星報(bào)
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.mercurynews.com/business/ci_23347894/mountain-views-coursera-strikes-huge-online-education-deal?source=rss&utm_source=feedly
駐洛杉磯教育組沈茹逸摘要
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
包括紐約、田納西、科羅拉多、休士頓等十所公立大學(xué)，近日宣布將「大規(guī)模公開網(wǎng)路課程」MOOC (Massive Open Online Course)納入其教學(xué)體系，同時(shí)也將透過該課程的「課程時(shí)代公司」Coursera營利平臺讓學(xué)生上課。這也將過去只限于菁英大學(xué)的，快速開放給更普及的一般大學(xué)生。
這次的計(jì)畫範(fàn)圍廣泛，各校有其不同規(guī)劃。有的學(xué)校著重于對即將入學(xué)新生的先修課程；有些大學(xué)則是網(wǎng)路及課堂兩類課程并進(jìn)；也有學(xué)校致力于自行發(fā)展MOOC，未來將分享該州州內(nèi)大學(xué)生使用；而田納西大學(xué)則要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同樣課程分別以實(shí)體教學(xué)跟MOOC網(wǎng)路教學(xué)，再比較其差異。
這次宣布顯示了MOOC已經(jīng)開始肩負(fù)美國高等教育的重任。雖然很多尋求MOOK課程的，多為已經(jīng)具備大學(xué)學(xué)位，或是在職進(jìn)修人士，但MOOK的目標(biāo)還是要深入學(xué)校，改善高等教育的品質(zhì)。目前限于Coursera平臺并沒有自己的課程內(nèi)容，還是得要跟大學(xué)院校合作，共同經(jīng)營網(wǎng)路課程。
這次擴(kuò)大到公立大學(xué)體系的合作，也象徵了這些被教育經(jīng)費(fèi)縮減困擾的學(xué)校校長，可以透過MOOC網(wǎng)路課程平臺實(shí)現(xiàn)教育的承諾與理念-提升教育素質(zhì)，也更有效的幫助學(xué)生取得學(xué)位。
對于MOOC如次快速的推廣，其實(shí)很多教育界人士有疑慮。杜克(Duke)大學(xué)與阿莫斯特(Amherst)大學(xué)的教授們，投票通過反對MOOC體系進(jìn)入校園。58位哈佛大學(xué)教授近日也有多場會議，討論網(wǎng)路教學(xué)的教育理念與道德問題。據(jù)傳一些加州的教授也在串連反對MOOC體系進(jìn)入校園。
目前佛羅里達(dá)州與加州立法機(jī)構(gòu)正在討論，是否強(qiáng)迫大專院校接受MOOC體系課程學(xué)分，尤其學(xué)生無法選到必修課的實(shí)體教學(xué)課狀況時(shí)。這類型法規(guī)會隨時(shí)間進(jìn)展越來越多，這對大學(xué)教授而言也是一記警鐘。
資料來源：2013年5月30日，硅谷水星報(bào)
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.mercurynews.com/business/ci_23347894/mountain-views-coursera-strikes-huge-online-education-deal?source=rss&utm_source=feedly
駐洛杉磯教育組沈茹逸摘要
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)