? “二十年前我考入?yún)f(xié)和醫(yī)大，四年后同事A考入鐵道醫(yī)學(xué)院，八年后同事B考入華西醫(yī)大，十二年后同事C考入佳木斯醫(yī)學(xué)院?，F(xiàn)在，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎灿靡粋€(gè)辦公室。所以考生們，高考很重要，但又沒(méi)那么重要，忽視了后來(lái)的努力就會(huì)像我這樣越來(lái)越親民!勵(lì)志吧?”
昨天，微博名人“急診科女超人于鶯”發(fā)了這樣一條微博，以“過(guò)來(lái)人”的身份，寄語(yǔ)今天踏入考場(chǎng)的高考生們。的確，“高考很重要，但又沒(méi)那么重要”，這也正是我們想要對(duì)你們說(shuō)的。
最近，一組題為《先生》的紀(jì)錄片上線，其中一部講述了陶行知先生的教育思想。片中，一位中學(xué)老師請(qǐng)班上的學(xué)生探討教育的意義，一位同學(xué)說(shuō)道，“上過(guò)大學(xué)的生產(chǎn)力是沒(méi)上過(guò)大學(xué)的117倍?！边@一數(shù)據(jù)來(lái)源或許有夸張成分，卻道出了高考的“重要”——對(duì)于一代又一代人來(lái)說(shuō)，高考最樸素的目的，便是考上大學(xué)，去接受更高級(jí)的教育。固然它有這樣那樣的弊端，但之所以我們?nèi)耘f那么重視它，正在于我們依然相信，教育可以改變命運(yùn)。
然而，將命運(yùn)的改變僅寄托在一場(chǎng)考試上，又未免太過(guò)天真，高考能改變?nèi)松?，卻未必決定人生。對(duì)大多考生來(lái)說(shuō)，高考的年齡正好是成年的18歲。從此之后，他們將獨(dú)自面對(duì)一系列比高考還要難的關(guān)口與選擇，在那時(shí)，我們希望，你仍能像面對(duì)高考那樣，依舊相信努力便會(huì)有回報(bào)。
有人說(shuō)，盡管高考前很難熬，但當(dāng)你日后回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這段歲月或許將是人生最好的時(shí)光。因此，請(qǐng)珍惜它并接受我們的祝福——高考如意!
昨天，微博名人“急診科女超人于鶯”發(fā)了這樣一條微博，以“過(guò)來(lái)人”的身份，寄語(yǔ)今天踏入考場(chǎng)的高考生們。的確，“高考很重要，但又沒(méi)那么重要”，這也正是我們想要對(duì)你們說(shuō)的。
最近，一組題為《先生》的紀(jì)錄片上線，其中一部講述了陶行知先生的教育思想。片中，一位中學(xué)老師請(qǐng)班上的學(xué)生探討教育的意義，一位同學(xué)說(shuō)道，“上過(guò)大學(xué)的生產(chǎn)力是沒(méi)上過(guò)大學(xué)的117倍?！边@一數(shù)據(jù)來(lái)源或許有夸張成分，卻道出了高考的“重要”——對(duì)于一代又一代人來(lái)說(shuō)，高考最樸素的目的，便是考上大學(xué)，去接受更高級(jí)的教育。固然它有這樣那樣的弊端，但之所以我們?nèi)耘f那么重視它，正在于我們依然相信，教育可以改變命運(yùn)。
然而，將命運(yùn)的改變僅寄托在一場(chǎng)考試上，又未免太過(guò)天真，高考能改變?nèi)松?，卻未必決定人生。對(duì)大多考生來(lái)說(shuō)，高考的年齡正好是成年的18歲。從此之后，他們將獨(dú)自面對(duì)一系列比高考還要難的關(guān)口與選擇，在那時(shí)，我們希望，你仍能像面對(duì)高考那樣，依舊相信努力便會(huì)有回報(bào)。
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