我們平時(shí)作文，多半是寫(xiě)自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫(xiě)得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，寫(xiě)得干巴乏味，空洞無(wú)物。同樣是寫(xiě)熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周?chē)氖挛?，作文就?huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周?chē)氖侣唤?jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
又是一年落葉之際，又是一夜細(xì)雨連綿，瞬間許多思緒涌上心頭，現(xiàn)在有太多的話(huà)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)。
“朋友!你還好嗎?你是否還是那張我認(rèn)識(shí)的稚氣的臉嗎?你是否還記得我呢?想起那時(shí)你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我不能忘懷。”
“那一日，你對(duì)我的指引，我依舊還歷歷在目。我剛剛踏入校門(mén)，面對(duì)著一張張生疏的臉龐，站在陌生的校園，我正在為找教室而迷茫中，你的身影出現(xiàn)在我的對(duì)面。你那一句‘同學(xué)需要幫助嗎?’使我至今難忘。那是我真的很想對(duì)你說(shuō)‘謝謝你的指引’。
“我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。那是好想對(duì)你說(shuō)‘真希望和你做你對(duì)好姐妹’，但你是那么的優(yōu)秀，不論是學(xué)習(xí)還是人緣，都是那么的出色。而我確是那么的平凡普通，你永遠(yuǎn)是那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高位置的人，而我確是坐在臺(tái)下觀看你的人，那是我真想對(duì)你說(shuō)‘總有一天我也會(huì)和你一樣優(yōu)秀的’”
“從那以后我每天都在告訴自己，一定要和你一樣出色，自己在慢慢的努力，你也時(shí)常在我的身邊鼓勵(lì)我，但我都刻意回避了，因?yàn)樽约旱淖员?。而這自卑感卻那天消失了，你與我一道在操場(chǎng)上散步，我不經(jīng)意間問(wèn)了一句‘你為什么可以很完美’，本想著你會(huì)是得意洋洋的訴說(shuō)你的經(jīng)歷，然而沒(méi)想到的是，你卻一臉傷感，‘在我身后是母親的力量支持我。她在天上看我的一切，所以我要做到最好，不讓她失望。’我真的沒(méi)想到在你閃閃發(fā)光的背后有這樣的故事，那是我只想對(duì)你說(shuō)‘是去了母親，我可以做你的姐妹，來(lái)彌補(bǔ)你心中的傷痕’之后是一段沉默，沒(méi)想到你卻對(duì)我說(shuō)‘愿意做我的朋友嗎?最知心的那種。’當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，我答應(yīng)了，因?yàn)槟鞘堑哪闶悄敲吹拇嗳?，沒(méi)有光環(huán)籠罩，這似乎是我的自卑感化為烏有，因?yàn)槟阍谖业拿媲安皇峭昝赖?，和我一樣有苦?rdquo;
“從那以后，我們便形影不離，在一起聊天;一起學(xué)習(xí);一起跑步。那都是我們最美好的回憶，現(xiàn)在我真想對(duì)你說(shuō)‘我真懷念那時(shí)的日子，真慶幸認(rèn)識(shí)了你，是你使我改變了以往平凡的面孔。以后的日子真希望還能和你在一起。”
朋友!聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你說(shuō)得了嗎!現(xiàn)在還有一句“謝謝你”給我最親密的朋友——最好的姐妹。
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