浙江中醫(yī)藥大學(xué)2013年高考招生政策

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    《高校招辦主任專訪》特別邀浙江中醫(yī)藥大學(xué)招生就業(yè)辦石磊峰主任,做客新浪浙江,為廣大考生及家長(zhǎng)答疑解惑。
    【主持人】請(qǐng)石主任介紹下浙江中醫(yī)藥大學(xué)的基本情況。
    石:浙江中醫(yī)藥大學(xué)是一所以中醫(yī)中藥為主,醫(yī)理工管文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高校。座落于歷史文化名城浙江省杭州市錢塘江南岸,與國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝“六和塔”隔江相望。學(xué)校創(chuàng)辦于1953年6月。
    學(xué)校是全國(guó)首批招收和培養(yǎng)中醫(yī)藥研究生、獲得港澳臺(tái)地區(qū)招生權(quán)、免試招收香港學(xué)生的高等中醫(yī)藥院校,是首批國(guó)家教育信息化試點(diǎn)單位、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校,是浙江省屬高校中首批獲得博士學(xué)位授予權(quán)、博士后科研流動(dòng)站和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的高校,是國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心工作基地。
    學(xué)?,F(xiàn)設(shè)15個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院(濱江學(xué)院),建有13個(gè)研究機(jī)構(gòu),擁有3所直屬附屬醫(yī)院、18所非直屬附屬醫(yī)院?,F(xiàn)有全日制在校生11643人(含獨(dú)立學(xué)院),其中本科生9839人、碩士生1421人、博士生168人、留學(xué)生215人;成教生1933人。
    學(xué)校著力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。中醫(yī)臨床基礎(chǔ)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,中醫(yī)學(xué)為浙江省“十二五”重中之重一級(jí)學(xué)科,先后獲得國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科25個(gè)、浙江省重中之重學(xué)科4個(gè)。有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站;有博士點(diǎn)14個(gè),覆蓋中醫(yī)、中藥2個(gè)一級(jí)學(xué)科和中西醫(yī)結(jié)合臨床二級(jí)學(xué)科;有碩士點(diǎn)46個(gè),覆蓋中醫(yī)、中藥、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科和生物化工二級(jí)學(xué)科,自主設(shè)置聽力學(xué)、中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理、中藥市場(chǎng)營(yíng)銷和口腔修復(fù)重建醫(yī)學(xué)目錄外專業(yè)4個(gè);具有臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī)學(xué))博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、全科醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)?,F(xiàn)有本科專業(yè)26個(gè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、浙江省重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)6個(gè)。中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)入選首批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。擁有國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、國(guó)家精品課程4門。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。先后兩次獲得教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀。
    【主持人】浙江中醫(yī)藥大學(xué)今年增設(shè)了那些專業(yè)?為何這么設(shè)置?
    石:我校今年新增了“預(yù)防醫(yī)學(xué)”、“衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫”兩個(gè)新專業(yè),預(yù)防醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫在我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用主要是,控制傳染病,保護(hù)人類健康;探索疾病規(guī)律,提供防病依據(jù);積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)權(quán)益和安全。
    隨著社會(huì)的發(fā)展,傳染病、群體性不明原因疾病、?重大食物中毒、以及那些嚴(yán)重影響公眾健康的突發(fā)事件頻繁發(fā)生。近年來(lái),國(guó)家對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急系統(tǒng)建設(shè)很重視,對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)和疾防病預(yù)控制專業(yè)人才的需求不斷增加。根據(jù)我校前期調(diào)研,我省每年在公共衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防控制方面的人才缺口約400多人。2013年開始招收預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)的本科生,各60人。
    預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所、參與衛(wèi)生政策的制訂與實(shí)施),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。進(jìn)入衛(wèi)生執(zhí)法部門當(dāng)一名公務(wù)員。
    衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是面向各級(jí)疾控、食品檢驗(yàn)、職業(yè)衛(wèi)生檢驗(yàn)、環(huán)境檢測(cè)、衛(wèi)生監(jiān)督、商檢、質(zhì)檢等檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu),以及高等院校、醫(yī)院、科研院所等。
    【主持人】辦學(xué)理念決定著高校育人的方向,浙江中醫(yī)藥大學(xué)的辦學(xué)理念是什么?
    石:求本,源于《素問(wèn)·陰陽(yáng)應(yīng)象大論》“治病必求于本”。原意為治病應(yīng)透過(guò)表面現(xiàn)象,抓住并針對(duì)疾病內(nèi)在的本質(zhì)進(jìn)行治療。引申為求實(shí)、求真、求是。遠(yuǎn)志,原為中藥名,意為志當(dāng)存高遠(yuǎn),寓銳意創(chuàng)新之義。?求本遠(yuǎn)志校訓(xùn)具體體現(xiàn)為求實(shí)、求真、求是的學(xué)風(fēng);不畏難、不退縮、不浮躁的作風(fēng);艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意創(chuàng)新的精神。學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議精神:一切為了學(xué)生成才,視學(xué)生為親人
    【主持人】你們學(xué)校辦學(xué)特色體現(xiàn)在哪里?特色不僅體現(xiàn)在硬件上,還有師資等,你們特色專業(yè)就業(yè)前景如何?
    石:首先:是全省唯一的中醫(yī)藥院校,在全國(guó)同類院校排名靠前。
    其次:校園文化的大愛精神。
    第三:專業(yè)特色;例如一些傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)專業(yè),還有護(hù)理、聽力、計(jì)算機(jī)等。
    學(xué)校著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷優(yōu)化人才師資結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)有教職工及醫(yī)護(hù)人員4257人(含直屬附屬醫(yī)院),其中正高職稱267人,有專任教師836人,其中正高職稱167人,有中國(guó)工程院院士1人、浙江省特級(jí)專家1人、國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家16人、全國(guó)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師30人、浙江省“****”人選3人、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、浙江省教學(xué)名師7人、浙江省名中醫(yī)38人。
    【主持人】我們學(xué)校近年來(lái)的主要教學(xué)成果有哪些?
    石:近年來(lái)我校榮獲?2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),5項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。2009年“秉承傳統(tǒng)、融合現(xiàn)代——中醫(yī)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐”、“中醫(yī)經(jīng)典課程傳承與創(chuàng)新培養(yǎng)體系的構(gòu)建與應(yīng)用”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),兩項(xiàng)研究分別通過(guò)確立厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì),知識(shí)、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào)的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)目標(biāo)。提出了綜合化、國(guó)際化、特色化、自主化、高效化、研究化的人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建了一套完善的傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的中醫(yī)經(jīng)典課程人才培養(yǎng)體系。兩項(xiàng)研究對(duì)中醫(yī)藥本科教育人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入改革與實(shí)踐,取得了顯著成效。
    同年,“針灸推拿專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”、“中醫(yī)特色學(xué)科推拿學(xué)課程建設(shè)的創(chuàng)新和實(shí)踐”、“信息化條件下中醫(yī)藥人才培養(yǎng)知識(shí)管理系統(tǒng)集成構(gòu)架的研究與實(shí)踐”獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。研究分別通過(guò)建立實(shí)踐教學(xué)基地和模擬醫(yī)院,建立特色課程,建立信息化知識(shí)管理集成系統(tǒng),推進(jìn)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)合格大學(xué)生。
    【主持人】讀書就是為了就業(yè),更好的生活。浙江中醫(yī)藥大學(xué)通過(guò)哪些方法提升就業(yè)的質(zhì)量?
    石:總的來(lái)說(shuō):點(diǎn)面結(jié)合,強(qiáng)化服務(wù)
    點(diǎn)上:
    1、開放大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)咨詢室。組織校內(nèi)有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì),每周二、周四為個(gè)別有需要的學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、求職指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等方面的咨詢。
    2、學(xué)校要求每位畢業(yè)生輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任,要把溝通、交流的工作細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生。
    3、按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則,進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等特殊群體的就業(yè)幫扶力度。摸清困難學(xué)生的情況,建立“一對(duì)一”跟蹤和幫扶機(jī)制,通過(guò)分類指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、心理咨詢、求職補(bǔ)貼等方式開展就業(yè)幫扶工作,并在各類就業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中對(duì)困難群體畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
    面上:
    1、打造“就業(yè)聯(lián)動(dòng)體系”。通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,加強(qiáng)與歷屆校友的感情交流,加強(qiáng)與用人單位的回訪互動(dòng),加強(qiáng)與人才機(jī)構(gòu)的洽談合作,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,形成科學(xué)合理、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的就業(yè)聯(lián)動(dòng)體系。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全年走訪200家以上用人單位、人才機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生人事部門,召開50場(chǎng)以上校內(nèi)校外就業(yè)宣講會(huì),在省內(nèi)兩個(gè)以上地區(qū)召開一次就業(yè)工作座談會(huì)的目標(biāo)。
    2、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)。通過(guò)教學(xué)主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與知識(shí)教育,構(gòu)建科學(xué)合理的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程體系。
    3、開展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng),建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼等渠道,形成學(xué)生在大學(xué)期間即關(guān)心創(chuàng)業(yè)、關(guān)注創(chuàng)業(yè)、嘗試創(chuàng)業(yè)的局面,為實(shí)現(xiàn)真正創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目廣開綠燈,設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)扶持基金,積極建設(shè)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生考證、考研、考公培訓(xùn)力度。擴(kuò)大和深化與校外就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的廣度與深度,積極引進(jìn)具有相關(guān)培訓(xùn)資質(zhì)、培訓(xùn)質(zhì)量好、通過(guò)率高的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在一些符合我校學(xué)生實(shí)際、專業(yè)對(duì)口性高、學(xué)生參訓(xùn)積極性高、口碑良好的項(xiàng)目上開展更加深度的合作。為學(xué)生參加就業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)搭建平臺(tái)。加大對(duì)考研培訓(xùn)、考公培訓(xùn)、考證培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定、專門人才的培訓(xùn)外包等項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)的引進(jìn)力度,一切以“學(xué)生充分受益”為工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn)。
    5、充分發(fā)揮就業(yè)信息主渠道作用。廣泛收集需求信息,持續(xù)開展各類形式招聘活動(dòng),深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)建設(shè),為學(xué)生與用人單位之間搭建雙向選擇的平臺(tái)。
    6、優(yōu)化管理模式。堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)新管理和服務(wù)模式,簡(jiǎn)化畢業(yè)生離校和就業(yè)手續(xù),提高工作效率。
    【主持人】感謝石主任和我們分享了學(xué)院的辦學(xué)情況,同時(shí)感謝網(wǎng)友關(guān)注新浪浙江教育頻道
    石:在此,歡迎考生報(bào)考我校,我校招生網(wǎng)開通咨詢熱線0571-87001931?或者登錄我校招生網(wǎng)查詢與網(wǎng)上報(bào)名,同時(shí)也可以關(guān)注:新浪官方微博@浙江中醫(yī)藥大學(xué)希望各位考生和家長(zhǎng)來(lái)校參觀考察,我們將竭誠(chéng)為大家提供周到的咨詢服務(wù)
    
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