????? ?隨著2013年中考的到來，中考志愿填報也將提上日程，中考網(wǎng)在此為各位考生提前收集整理了大量實用的中考志愿填報信息，希望對大家有所幫助。
中考生源暗戰(zhàn)，尖子生成了炙手可熱的商品。
每年隨著中考招生工作的逐步展開，都會出現(xiàn)生源大戰(zhàn)。家長與學(xué)生們需要注意。
高分考生成了爭搶的香餑餑、學(xué)校自我宣傳手段花樣翻新、家長一頭霧水疲于應(yīng)對各方游說。在中考考分公布后的幾天里，爭搶生源的暗戰(zhàn)中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，不得不讓人們深思，從各大高校爭搶地方高考狀元到中考生源暗戰(zhàn)，從家長費盡心思為孩子選擇幼兒園到“小升初”爭相“拼爹”，從逼著孩子學(xué)習(xí)琴棋書畫到奧賽班報名者不減，我們怎么才能擺脫應(yīng)試教育唯分論英雄的功利色彩，怎么才能讓素質(zhì)教育真正走進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)生涯?
家長：生源暗戰(zhàn)像“商戰(zhàn)”
7月18日，久在生意場拼殺的李立回顧孩子參加中考前后的經(jīng)歷，發(fā)出感慨：“生源暗戰(zhàn)，決不亞于一場商戰(zhàn)。”
超過625分的中考成績，在石家莊市內(nèi)五區(qū)21191名考生中打進(jìn)前九十的名次，讓李立為孩子驕傲的同時，困擾隨之而來。
7月4日下午成績一發(fā)布，李立很快就接到了該市第一中學(xué)老師的電話，邀請其參加4點鐘舉辦的招生咨詢活動;話還沒說完，二中老師的電話又打來了，該校的推介活動定在當(dāng)天6時30分;隨之而來的還有43中，甚至衡水中學(xué)……都是名校，該選哪家?接下來的兩天內(nèi)，李立夫婦趕了五六個場，且從早晨爭論到深夜，到填志愿那一刻了還沒拿定主意……
李立回憶，自己所接觸到的招生老師，個頂個都能勝任銷售人員，“聽他們介紹的過程，就跟洗腦似的，一中的說完了，立馬熱血沸騰，想報一中;再聽二中的講解，又熱血沸騰，想報二中了……”
同樣認(rèn)為中考招生不亞于商戰(zhàn)者，大有人在。某中學(xué)高中教師王彥就感受深刻，他說：“同前些年相比，現(xiàn)在學(xué)校間的競爭，更多地是充分展示自己的實力和優(yōu)勢，通過開放校園，舉辦講座，邀請目標(biāo)考生和家長親臨考察?！?BR> 打開石市考試院公布的市區(qū)考生“1分一檔統(tǒng)計表”，王彥介紹，表列600分以上那1126名考生，就是自己所在學(xué)校的目標(biāo)生源。他說，并不是所有的省級示范性高中都具備爭搶這批學(xué)生的資本，只有像一中、二中這樣經(jīng)教育部門劃定首批進(jìn)行錄取的學(xué)校才能分享這些優(yōu)質(zhì)生源。
優(yōu)秀生源，僧多粥少，說是分享，實際是“搶”，幾乎沒有學(xué)校不重視高分生源，紛紛校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，或結(jié)組，或單兵，分片定點，任務(wù)到人。
記者在走訪中了解到，其實早在今年2月起，許多成績優(yōu)秀的孩子家庭就陸續(xù)接待了上門或電話“家訪”的招生老師。從最初的不多說什么，只給份宣傳資料，到二?？荚嚽昂笱埲⒓訉W(xué)?；顒印瓪v經(jīng)幾個月的鋪墊后，中考成績一出便下手“搶”人，方法手段可謂五花八門：
一些學(xué)校用獎學(xué)金拉攏家長和考生，還有一些學(xué)校則承諾可以在自主招生、保送上大學(xué)等方面給予優(yōu)惠;一些學(xué)校向家長表示，可以在分班、分宿舍方面給予照顧，一些學(xué)校則強(qiáng)硬留住志愿卡不準(zhǔn)填報他處……很快，家長發(fā)現(xiàn)自己有如置身市場，可以討價還價：一位家庭條件不好，且居住偏遠(yuǎn)的考生家長提出由學(xué)校租房陪讀的條件得到答應(yīng);而一些成績稍差的考生也能提前交納定金，提前獲得錄取通知書。
在向高考沖刺的新一輪競賽中，沒有哪所高中愿輸在起跑線上。一檔學(xué)校在市區(qū)掐尖，二檔學(xué)校則把視線投向了周邊縣市，其公開的策略是開設(shè)一些經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)的、可以向周邊縣市招生的特殊班級，其錄取的重要條件之一就是要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
學(xué)校：好生源才能帶來現(xiàn)實收益
王彥老師告訴記者，激烈競爭中，有學(xué)校開始在高考本一、本二上線人數(shù)上造假：上線三五人說成六七十人，上線十幾人說成上百人?！斑@種造假，有的是把復(fù)讀生和藝術(shù)類考生上線人數(shù)加了進(jìn)去，有的則在宣傳中加上了往屆上線人數(shù)。我發(fā)現(xiàn)，甚至某校的宣傳板上，竟然誤用了娛樂人物頭像來冒充本校上線學(xué)生。” “因為生源好壞，事關(guān)學(xué)校發(fā)展?！币晃徊辉竿嘎缎彰闹袑W(xué)校長介紹，在現(xiàn)有的教育體制下，生源好，意味著高考升學(xué)率高;升學(xué)率高，就會給學(xué)校帶來良好口碑;口碑效應(yīng)進(jìn)而會吸引更多好學(xué)生向這里匯聚，連鎖效應(yīng)一旦形成，學(xué)校高考成績和現(xiàn)實收益也就能扶搖直上。
一位教育工作者向記者直言：“這里的現(xiàn)實收益，說白了就是政績和利益?！?BR> 政績好理解，各級教育主管部門對學(xué)校的考核指標(biāo)中重要一項，就是高考升學(xué)率。但利益何從實現(xiàn)?許多人將其指向了擇校費。
教育部作出決定，2012年秋季開學(xué)，每個學(xué)校招收擇校生的比例最高不得超過本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計劃數(shù)的20%，3年內(nèi)取消公辦普通高中招收擇校生。
然而，有內(nèi)部人士透露，能帶來利益的，重頭不在擇校生，一些已經(jīng)壯大起來的學(xué)校紛紛創(chuàng)辦了分校，招收復(fù)讀生等，人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過校本部，動輒上萬元的學(xué)費，極大地刺激著學(xué)校繼續(xù)向這個方向發(fā)展。
有專家卻指出，教育功利化的背后是發(fā)展壯大的學(xué)校，其擴(kuò)建和新建分校不僅可爭取國家財政撥款，還可以帶動當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)乃至地產(chǎn)。
在此邏輯下，優(yōu)質(zhì)學(xué)生資源和教師資源都向名校集中，名校金字招牌閃閃發(fā)光，升學(xué)率節(jié)節(jié)攀升，擇校費越收越多，利益蛋糕越做越大，可謂“名利雙收”。但如此“教育成果”是以拖垮薄弱學(xué)校、加劇教育不公、犧牲更多學(xué)生公平教育權(quán)利為代價的。
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