福州高級教師解讀2013年高考(歷史大綱篇)

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    今天,距離高考只有80天了!上周,我省高考《考試說明》正式公布,作為高考命題的依據(jù),《考試說明》代表了高考考查的方向和深廣度,對高三同學(xué)的復(fù)習(xí)迎考具有重要的指導(dǎo)意義。如何利用今年的《考試說明》指導(dǎo)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)?福州高三一線名師受邀為考生做出詳細(xì)指導(dǎo)。
    【歷史】精選試題進行限時訓(xùn)練
    指導(dǎo)名師:福建師大附中歷史教研組組長、高三歷史集備組組長林萍
    ■說明解讀:
    今年高考《考試說明》的文綜歷史部分,考試范圍與內(nèi)容、必考題和選考題的分值有細(xì)微的調(diào)整,體現(xiàn)在以下幾點:
    一是必考“古代中國的經(jīng)濟”下的三級子目“從刀耕火種到精耕細(xì)作”的表述改為“耕作方式的改變”,這樣的調(diào)整使得表述更為規(guī)范、科學(xué)。
    二是必考“在思想解放的潮流”下增加二級子目“中體西用”?!爸畜w西用”是洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想,也是關(guān)于中西文化關(guān)系的核心命題,更是中國近代民主思想發(fā)展過程中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。新增該知識點有利于中學(xué)教學(xué)的連貫,也使得知識體系更加完整、科學(xué)。
    三是選考內(nèi)容中把“明治維新”變?yōu)椤岸韲r(nóng)奴制改革”,“拿破侖”變?yōu)椤翱藗愅枴?,排在華盛頓之前。近年“明治維新”和“拿破侖”省內(nèi)及省外已考多次,這樣的調(diào)整便于拓展命題空間,保證題型新穎性和創(chuàng)新性。
    四是分值上的變化,必考題從85分減至84分,選考題從15分增至16分。
    此外,題型示例部分個別地方有微調(diào),非選擇題中有一題采用2012年全國新課標(biāo)卷。
    ■復(fù)習(xí)建議:
    一是認(rèn)真研讀《考試說明》的“題型示例”,準(zhǔn)確理解“考核目標(biāo)與要求”。
    二是以《考試說明》中“考試內(nèi)容與范圍”為復(fù)習(xí)依據(jù),構(gòu)建完整的歷史知識體系。教材基本上是按專題模塊知識來分類講授的,《考試說明》按通史排序,因此下階段應(yīng)建立以通史為主線、兼顧專題的縱橫交錯的知識體系。
    三是注重知識的鞏固。下階段的復(fù)習(xí)不是簡單的對知識的記憶、再現(xiàn),而要能從宏觀上理清和理解歷史的發(fā)展概況,把大量分散的或相對孤立的歷史事實、歷史概念等納入完整的學(xué)科體系,形成層次分明、條理清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。注重歸納、理解階段特征,完整掌握歷史概念的外延與內(nèi)涵。
    四是加強應(yīng)試能力的訓(xùn)練。精選具有代表性、能體現(xiàn)高考特色的試題進行限時訓(xùn)練,注重解題技巧和答題規(guī)范。
    
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