今天，距離高考只有80天了!上周，我省高考《考試說(shuō)明》正式公布，作為高考命題的依據(jù)，《考試說(shuō)明》代表了高考考查的方向和深廣度，對(duì)高三同學(xué)的復(fù)習(xí)迎考具有重要的指導(dǎo)意義。如何利用今年的《考試說(shuō)明》指導(dǎo)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)?福州高三一線名師受邀為考生做出詳細(xì)指導(dǎo)。
【數(shù)學(xué)(理)】逐條對(duì)照考試內(nèi)容補(bǔ)缺補(bǔ)漏
指導(dǎo)名師：福州三中高三數(shù)學(xué)(理科)集備組
■說(shuō)明解讀：
與去年相比，今年《考試說(shuō)明》的第一部分“命題指導(dǎo)思想”中，調(diào)整了部分文字，使得對(duì)命題七條原則的表述更為精準(zhǔn)。考生可以通過(guò)這七條原則，了解高考命題的趨勢(shì)和導(dǎo)向。例如，其中“立足基礎(chǔ)知識(shí)，注重整體設(shè)計(jì)”，就是既要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，又要注重學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系和綜合;又如，“淡化特殊技巧，強(qiáng)調(diào)思想方法”，說(shuō)明過(guò)于強(qiáng)調(diào)技巧的題目可不必關(guān)注。
《考試說(shuō)明》第三部分“考試目標(biāo)與要求”，回答了“五種能力、兩種意識(shí)”是如何考查的這一問(wèn)題，并用歷年高考真題解釋了能力考查的方式，考生好好研讀這部分內(nèi)容，可以體會(huì)到考題能力立意的特點(diǎn)、知道解題的入手點(diǎn)在哪里，并能選擇正確的方法去解題。值得提醒的是，對(duì)“空間想象能力”考查說(shuō)明的最后，增加了一段文字，旨在提醒考生，對(duì)于立體幾何的考查，也應(yīng)關(guān)注綜合幾何法，既要學(xué)習(xí)推理論證，也要借助坐標(biāo)和向量工具，兩者都重要。另外，這一部分的文字，對(duì)試題的解讀并不是答題時(shí)的規(guī)范解答，而是重在講述能力考查特點(diǎn)，展示思維過(guò)程，考生切不可將其視為考試中規(guī)范的答題方式。
■復(fù)習(xí)建議：
一、根據(jù)《考試說(shuō)明》中的“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”，進(jìn)行模擬測(cè)試。建議考生選擇下午時(shí)間，用120分鐘時(shí)間完成一套模擬試卷。答題時(shí)應(yīng)合理分配時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，中等程度的學(xué)生，完成全部選擇題的時(shí)間應(yīng)控制在50分鐘左右。同時(shí)，要注意“先易后難”的順序。
二、《考試說(shuō)明》第四部分“考試內(nèi)容”對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，這部分以條目的形式，具體地列出了考查的內(nèi)容與要求，考生可逐條對(duì)照，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
三、第192頁(yè)開始的“關(guān)于主干知識(shí)的說(shuō)明”，應(yīng)引起考生高度重視，因?yàn)楦呖紡膩?lái)不排除對(duì)主干知識(shí)的重點(diǎn)考查，試卷中必定有較大篇幅來(lái)考查主干知識(shí)，尤其是解答題。而且，涉及主干知識(shí)的試題，在問(wèn)題的呈現(xiàn)方式上也有著很多變化，包括選擇題、解答題等，考生要熟悉這些考查形式。
四、《考試說(shuō)明》第五部分的“參考題例”，值得考生花2個(gè)小時(shí)時(shí)間認(rèn)真做一遍，以體驗(yàn)高考中的試卷結(jié)構(gòu)和各類題型比例。同時(shí)，這部分的“參考答案”具有答題示范作用的，考生應(yīng)好好揣摩，學(xué)習(xí)規(guī)范地答題。
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