重慶市公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題2

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   例1、對風(fēng)能發(fā)電優(yōu)勢表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
    A、風(fēng)能發(fā)電既不污染空氣,又無安全隱患
    B、從環(huán)保的角度看,風(fēng)能發(fā)電是最完美的能源利用方式
    C、風(fēng)能發(fā)電可以大量減少全球溫室氣體的排放
    D、風(fēng)能不受儲量限制,從戰(zhàn)略上看,它是最新的替代能源之一
    解析:B選項(xiàng)的“最完美”
    例2、造成“風(fēng)力發(fā)電在各國電力來源中所占比例很低”的原因概括不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
    A、各國還沒能將風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)業(yè)化
    B、風(fēng)力發(fā)電因價格偏高而受到反對者的抨擊
    C、風(fēng)力發(fā)電在世界范圍內(nèi)還只是起步階段,技術(shù)與市場還不夠成熟
    D、各國人民對風(fēng)力發(fā)電還缺乏耐心和信心
    解析:A選項(xiàng)的“沒能”
    例3、下列說法符合文意的一項(xiàng)是( )
    A、世界風(fēng)力發(fā)電增長速度最快的是丹麥
    B、風(fēng)能發(fā)電是目前惟一一種有利于可持續(xù)發(fā)展、有利于環(huán)保、有利于能源戰(zhàn)略安全的能源方式
    C、歐盟出臺風(fēng)電產(chǎn)業(yè)政策,是他們千方百計尋找新的替代能源的結(jié)果
    D、當(dāng)風(fēng)力發(fā)電占到全世界發(fā)電量12%時,全球溫室氣體二氧化碳的排放量將減少110億噸
    解析:A選項(xiàng)的“最快”B選項(xiàng)的“唯一”
    例4、根據(jù)第一段內(nèi)容,認(rèn)為“在地球以外的別的星球上出現(xiàn)智慧生命,完全是可能的”的理由,下列解釋不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:( )(2011年上海市公務(wù)員考試B類試卷第22題)
    A、銀河系中存在眾多恒星
    B、相當(dāng)一部分恒星帶有行星
    C、很多行星都與地球環(huán)境近似
    D、與地球環(huán)境近似就會產(chǎn)生智慧生命
    解析:D選項(xiàng)的“就會產(chǎn)生”
    例5、根據(jù)第二段內(nèi)容,“外星智慧生命的存在,從理論上講是完全可能的。但各種發(fā)現(xiàn)外星人的消息,卻大都不足為信。”其主要原因在于( )(2011年上海市公務(wù)員考試B類試卷第24題)
    A、外星人根本不存在
    B、外星人沒有掌握人類的科技
    C、外星人生活在距今很遠(yuǎn)的年代
    D、外星人生活在距地球很遠(yuǎn)的星球
    解析:A和B選項(xiàng)的“根本不”“沒有掌握”這一系列選項(xiàng)的表述上都不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因此,常常是考生思考判斷的首選。
    另外,在篇章閱讀中,也要注意審題,以2011年A卷和B卷中相同的文章為例:
    19、第一段中劃線部分的內(nèi)容描述的是寫作中的( )過程。
    A、確立主題  B、謀篇布局
    C、語言表達(dá)  D、確定詳略
    20、根據(jù)這篇短文的內(nèi)容,第二段劃線部分“未成形的思想,居然取得五官百骸,變成了一個有生命的嬰兒”的寓意為( )
    A、思想有了活力  B、思想有了條理
    C、思想有了形體  D、思想得到傾訴
    解析:這兩道題目,若不仔細(xì)審題很容易作為同一類型處理,而實(shí)際上這兩題是有區(qū)別的,19題的解題依據(jù)是第一段中的劃線部分,而第二段卻要結(jié)合整篇短文的內(nèi)容來理解。
    
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