? "我去美國念什么專業(yè)好"每當(dāng)被問到這樣的問題，就會想，到底什么樣的專業(yè)會更適合你，而不是什么樣的專業(yè)申請的人多。那到底你會適合什么樣的專業(yè)呢?
問問你自己，你是否喜歡科學(xué)，各種生命體，新技術(shù)，神秘的各種難以理解的事物(小說，電影，電腦游戲)，喜歡研究事物的工作原理，特別對自然和生命體問題感興趣。
你是否擅長注重細(xì)節(jié)，很有創(chuàng)造力，批判性思維能力，量化分析能力，空間思維能力。動手能力，記憶力，和數(shù)學(xué)能力。
如果你覺得你都還算比較符合以上條件，那么你也許更適合申請 biochemistry專業(yè)。
生物化學(xué)專業(yè)是研究生命體功能特征和原理，結(jié)合化學(xué)結(jié)構(gòu)知識和生物進(jìn)程，分子活動知識，幫助你理解生命是如何存在的。
生物化學(xué)這個(gè)學(xué)科包括了化學(xué)課程和生物課程，比如人體新陳代謝，DNA復(fù)制，人類和哺乳動物生理學(xué)，生物技術(shù)應(yīng)用。很多對于生物化學(xué)的定義過于狹窄了，實(shí)際上生物化學(xué)包括化學(xué)的各個(gè)方面，并延伸到生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)。
一些大學(xué)的生物化學(xué)專業(yè)設(shè)置在化學(xué)系或者自然科學(xué)系的下面，側(cè)重點(diǎn)在于研究生物系統(tǒng)的化學(xué)屬性。有些大學(xué)則設(shè)置在生命科學(xué)系或者是醫(yī)學(xué)系下面，側(cè)重點(diǎn)在于研究分子細(xì)胞生物學(xué)或者是生理學(xué)。學(xué)生可以仔細(xì)查看各學(xué)校的課程設(shè)置
通常設(shè)置生物化學(xué)研究方向有幾類：
專門的生物化學(xué)系，里面再細(xì)分研究方向。如University of Wisconsin–Madison的生物化學(xué)系就再細(xì)分了結(jié)構(gòu)生物，分子遺傳，分子藥學(xué)，細(xì)胞和發(fā)展生物，化學(xué)生物，濾過性微生物，酶學(xué)，計(jì)算生物8個(gè)研究方向。
各所大學(xué)的熱門研究有光譜學(xué)，激光光鑷和結(jié)晶學(xué)，細(xì)胞生物技術(shù)如：光顯微鏡方法和細(xì)胞分餾法;生化技術(shù)如：酶凈化和特征表述;還有分子生物技術(shù)和遺傳學(xué)。
研究分子領(lǐng)域就意味著分析蛋白，RNA，DNA，polyphosphate的結(jié)合體，結(jié)構(gòu)，作用和交互作用。分別有細(xì)胞周期的規(guī)則;蛋白-核 酸交互作用;催化RNA和RNA processing，;蛋白結(jié)構(gòu)和功能;核糖核酸形成，變換，復(fù)制，再結(jié)合和信號轉(zhuǎn)換的機(jī)制;膜蛋白;新陳代謝;DNA的復(fù)制，重組和修復(fù);基因調(diào) 節(jié)，RNA 銜接; 蛋白質(zhì)合成;染色體種族隔離;細(xì)胞運(yùn)動;蛋白-DNA基本結(jié)構(gòu)和蛋白-蛋白間識別;蛋白質(zhì)摺疊，質(zhì)量控制和設(shè)計(jì);催化作用的RNA;信號轉(zhuǎn)換和中樞神經(jīng)系 統(tǒng)功能。
在美國生物化學(xué)畢業(yè)生主要到科研機(jī)構(gòu)或、高等學(xué)校從事科學(xué)研究或、教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。由于分子生物學(xué)與生物工程有聯(lián)系，生物工程與實(shí)際聯(lián)系緊密，需要長年在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。加之學(xué)的內(nèi)容廣泛，所以學(xué)生畢業(yè)后多半選擇繼續(xù)深造。此外，還可以成 為從事教學(xué)科研工作的教師;到生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵等機(jī)構(gòu)從事科研工作;到各類生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物新產(chǎn)品開發(fā)。在美國的健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域里生物醫(yī)藥工程，臨床化學(xué)，植物病理學(xué)，動物科學(xué)。生物技術(shù)公司，制藥公司，醫(yī)學(xué)測試和診斷公司。若取得實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專向訓(xùn)練證書，例如(DNA技術(shù)，基因工程技術(shù))，就業(yè)前景將更好。
下面為大家介紹一些生化專業(yè)
California Institute of Technology加州理工學(xué)院
所在州: 加利福尼亞州
在校學(xué)生: 1968
建校時(shí)間: 1891
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.caltech.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名第10
2013年美國大學(xué)航空航天工程專業(yè)研究生排名(Aerospace / Aeronautical / Astronautical)第2
2013年美國大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)研究生排名(Chemical)第2
2013年美國大學(xué)工程科學(xué)/工程物理專業(yè)本科排名(Engineering Science/Engineering Physics)第2
University of California Davis加州大學(xué)戴維斯分校
所在州: 加利福尼亞州
在校學(xué)生: 29133
建校時(shí)間: 1905
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.ucdavis.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名：第38
2013年美國大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程專業(yè)研究生排名(Biological / Agricultural)：第7
2013年美國大學(xué)生物/農(nóng)業(yè)專業(yè)本科排名(Biological/Agricultural)：第7
2013年美國大學(xué)熱門公立大學(xué)本科排名：第8
University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)—香檳分校
所在州: 伊利諾州
在校學(xué)生: 40252
建校時(shí)間: 1867
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.uiuc.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名第46
2013年美國大學(xué)土木工程專業(yè)研究生排名(Civil)第1
2013年美國大學(xué)生物/農(nóng)業(yè)專業(yè)本科排名(Biological/Agricultural)第1
2013年美國大學(xué)土木工程專業(yè)本科排名(Civil)第1
The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
所在州: 德克薩斯州
在校學(xué)生: 51963
建校時(shí)間: 1883
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.utexas.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名第46
2013年美國大學(xué)會計(jì)專業(yè)研究生排名(Accounting)第1
2013年美國大學(xué)會計(jì)專業(yè)本科排名(Accounting)第1
2013年美國大學(xué)最佳教育學(xué)院排名第3
問問你自己，你是否喜歡科學(xué)，各種生命體，新技術(shù)，神秘的各種難以理解的事物(小說，電影，電腦游戲)，喜歡研究事物的工作原理，特別對自然和生命體問題感興趣。
你是否擅長注重細(xì)節(jié)，很有創(chuàng)造力，批判性思維能力，量化分析能力，空間思維能力。動手能力，記憶力，和數(shù)學(xué)能力。
如果你覺得你都還算比較符合以上條件，那么你也許更適合申請 biochemistry專業(yè)。
生物化學(xué)專業(yè)是研究生命體功能特征和原理，結(jié)合化學(xué)結(jié)構(gòu)知識和生物進(jìn)程，分子活動知識，幫助你理解生命是如何存在的。
生物化學(xué)這個(gè)學(xué)科包括了化學(xué)課程和生物課程，比如人體新陳代謝，DNA復(fù)制，人類和哺乳動物生理學(xué)，生物技術(shù)應(yīng)用。很多對于生物化學(xué)的定義過于狹窄了，實(shí)際上生物化學(xué)包括化學(xué)的各個(gè)方面，并延伸到生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)。
一些大學(xué)的生物化學(xué)專業(yè)設(shè)置在化學(xué)系或者自然科學(xué)系的下面，側(cè)重點(diǎn)在于研究生物系統(tǒng)的化學(xué)屬性。有些大學(xué)則設(shè)置在生命科學(xué)系或者是醫(yī)學(xué)系下面，側(cè)重點(diǎn)在于研究分子細(xì)胞生物學(xué)或者是生理學(xué)。學(xué)生可以仔細(xì)查看各學(xué)校的課程設(shè)置
通常設(shè)置生物化學(xué)研究方向有幾類：
專門的生物化學(xué)系，里面再細(xì)分研究方向。如University of Wisconsin–Madison的生物化學(xué)系就再細(xì)分了結(jié)構(gòu)生物，分子遺傳，分子藥學(xué)，細(xì)胞和發(fā)展生物，化學(xué)生物，濾過性微生物，酶學(xué)，計(jì)算生物8個(gè)研究方向。
各所大學(xué)的熱門研究有光譜學(xué)，激光光鑷和結(jié)晶學(xué)，細(xì)胞生物技術(shù)如：光顯微鏡方法和細(xì)胞分餾法;生化技術(shù)如：酶凈化和特征表述;還有分子生物技術(shù)和遺傳學(xué)。
研究分子領(lǐng)域就意味著分析蛋白，RNA，DNA，polyphosphate的結(jié)合體，結(jié)構(gòu)，作用和交互作用。分別有細(xì)胞周期的規(guī)則;蛋白-核 酸交互作用;催化RNA和RNA processing，;蛋白結(jié)構(gòu)和功能;核糖核酸形成，變換，復(fù)制，再結(jié)合和信號轉(zhuǎn)換的機(jī)制;膜蛋白;新陳代謝;DNA的復(fù)制，重組和修復(fù);基因調(diào) 節(jié)，RNA 銜接; 蛋白質(zhì)合成;染色體種族隔離;細(xì)胞運(yùn)動;蛋白-DNA基本結(jié)構(gòu)和蛋白-蛋白間識別;蛋白質(zhì)摺疊，質(zhì)量控制和設(shè)計(jì);催化作用的RNA;信號轉(zhuǎn)換和中樞神經(jīng)系 統(tǒng)功能。
在美國生物化學(xué)畢業(yè)生主要到科研機(jī)構(gòu)或、高等學(xué)校從事科學(xué)研究或、教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。由于分子生物學(xué)與生物工程有聯(lián)系，生物工程與實(shí)際聯(lián)系緊密，需要長年在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。加之學(xué)的內(nèi)容廣泛，所以學(xué)生畢業(yè)后多半選擇繼續(xù)深造。此外，還可以成 為從事教學(xué)科研工作的教師;到生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵等機(jī)構(gòu)從事科研工作;到各類生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物新產(chǎn)品開發(fā)。在美國的健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域里生物醫(yī)藥工程，臨床化學(xué)，植物病理學(xué)，動物科學(xué)。生物技術(shù)公司，制藥公司，醫(yī)學(xué)測試和診斷公司。若取得實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專向訓(xùn)練證書，例如(DNA技術(shù)，基因工程技術(shù))，就業(yè)前景將更好。
下面為大家介紹一些生化專業(yè)
California Institute of Technology加州理工學(xué)院
所在州: 加利福尼亞州
在校學(xué)生: 1968
建校時(shí)間: 1891
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.caltech.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名第10
2013年美國大學(xué)航空航天工程專業(yè)研究生排名(Aerospace / Aeronautical / Astronautical)第2
2013年美國大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)研究生排名(Chemical)第2
2013年美國大學(xué)工程科學(xué)/工程物理專業(yè)本科排名(Engineering Science/Engineering Physics)第2
University of California Davis加州大學(xué)戴維斯分校
所在州: 加利福尼亞州
在校學(xué)生: 29133
建校時(shí)間: 1905
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.ucdavis.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名：第38
2013年美國大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程專業(yè)研究生排名(Biological / Agricultural)：第7
2013年美國大學(xué)生物/農(nóng)業(yè)專業(yè)本科排名(Biological/Agricultural)：第7
2013年美國大學(xué)熱門公立大學(xué)本科排名：第8
University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)—香檳分校
所在州: 伊利諾州
在校學(xué)生: 40252
建校時(shí)間: 1867
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.uiuc.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名第46
2013年美國大學(xué)土木工程專業(yè)研究生排名(Civil)第1
2013年美國大學(xué)生物/農(nóng)業(yè)專業(yè)本科排名(Biological/Agricultural)第1
2013年美國大學(xué)土木工程專業(yè)本科排名(Civil)第1
The University of Texas at Austin德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
所在州: 德克薩斯州
在校學(xué)生: 51963
建校時(shí)間: 1883
學(xué)校網(wǎng)址: http://www.utexas.edu/
2013年美國大學(xué)本科綜合排名第46
2013年美國大學(xué)會計(jì)專業(yè)研究生排名(Accounting)第1
2013年美國大學(xué)會計(jì)專業(yè)本科排名(Accounting)第1
2013年美國大學(xué)最佳教育學(xué)院排名第3