2023年我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字大全(12篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇一
    “書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”——高爾基。
    “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。
    “讀書(shū)越多,越感到腹中空虛”——雪萊。
    …………
    各種的名言,各種的教導(dǎo),都鼓勵(lì)著多讀書(shū),正因此,使我有了與書(shū)本的故事……
    小時(shí)候和許多人一樣,一向不喜歡讀書(shū)。直到讀到了魯濱遜漂流記,我用了一天半的時(shí)間一口氣讀完了這本書(shū),從此便一發(fā)不可收拾。(所以直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)信,你絕對(duì)不是不喜歡讀書(shū),只是你沒(méi)有碰到你喜歡的書(shū)而已。)
    之后就一直尋找這類的書(shū),《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開(kāi)始獵食別的類型,四大名著,《給加西亞的信》《史記》《讀者》……
    剛開(kāi)始看書(shū)只是為了滿足單純的閱讀興趣,然而漸漸地,一向不愿意和別人討論的我,慢慢地也開(kāi)始滔滔大論起來(lái),書(shū)本在我毫不察覺(jué)的情況下豐富了我的知識(shí)庫(kù)。讓我能更加出彩,使我更加自信。
    漸漸地,我不再愿意在一個(gè)個(gè)溫暖的早晨,一個(gè)個(gè)炙烤的午后,一個(gè)個(gè)微寒的涼夜里不知所措,我更愿意帶上一本自己喜愛(ài)的書(shū),蜷曲在一個(gè)無(wú)人打擾的角落,借著日光,借著燈光,獨(dú)自在書(shū)中翱翔,書(shū),它既能帶我“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”,亦能牽著我的手,進(jìn)入一個(gè)個(gè)平凡人家,品閱著他們的故事。一個(gè)人,一本書(shū),一個(gè)角落,一束光亮,寧棄黃金萬(wàn)兩,不愿負(fù)了這最美的時(shí)光。不論時(shí)間如何在宇宙中肆虐,我穿越著古今;不論各國(guó)的領(lǐng)土再如何的變化,我仍了解著世界。
    那書(shū)柜中的朋友,你,還好嗎?
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇二
    我有一個(gè)形影不離的好伙伴,陪伴著我成長(zhǎng),給我的生活帶來(lái)無(wú)限精彩,它的名字就是書(shū)。
    我是一只小書(shū)蟲(chóng),我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我貪婪地吸收著書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng),有書(shū)的日子,真的很美好。這個(gè)好習(xí)慣源于媽媽的遺傳和教育。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就每天讀故事向我傳遞知識(shí)和感情;當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界后,和媽媽相處時(shí)最享受的時(shí)光,就是每天晚上睡覺(jué)前,母子倆一起坐在被窩里,相依相偎,一只大手和一只小手,共同捧著一本故事書(shū),媽媽一篇一篇念給我聽(tīng)。我靜靜地坐著,津津有味地聽(tīng)著,仿佛置身于書(shū)中所描繪的世界。講到精彩之處,我會(huì)使勁拍手叫好,或者笑得前俯后仰。那一刻,媽媽總會(huì)欣慰地看看我,面帶微笑……漸漸地,有的故事被我背了下來(lái),媽媽念上句,我就可以說(shuō)出下句。而那時(shí),其實(shí)我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),媽媽的驚訝不亞于聽(tīng)到我第一次說(shuō)話時(shí)吐出的第一個(gè)音!
    我漸漸長(zhǎng)大,成為一名小學(xué)生,能夠自己識(shí)字閱讀了。學(xué)校圖書(shū)室里的書(shū)籍總讓我著迷,一有空我就跑去那兒借。幾年下來(lái),我先后讀了許多作文、科學(xué)、文藝書(shū)籍和古今中外的名著。讀低年級(jí)時(shí),我還不會(huì)作筆記,不會(huì)的字就就著拼音念,大有不求甚解的意思。中年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了勾畫(huà)、記錄書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩情節(jié)。在書(shū)中圈圈點(diǎn)點(diǎn)成了習(xí)慣,有時(shí)竟把學(xué)校的書(shū)也畫(huà)得變了樣。還好,我們的老師也是書(shū)迷,居然對(duì)我的筆記拍手稱好!讀書(shū)的過(guò)程中,我積累了豐富的字詞句篇,著迷的閱讀使我得到了報(bào)償。從三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,我感到非常自豪——真是“開(kāi)卷有益”?。?BR>    現(xiàn)在,我升入了高年級(jí),閱讀的好習(xí)慣伴隨著我成長(zhǎng),越來(lái)越多的優(yōu)勢(shì)也漸漸凸顯出來(lái)。我喜好交際,語(yǔ)言表達(dá)是我的強(qiáng)項(xiàng),和同學(xué)們?nèi)粘5霓q論中,我是“常勝將軍”;在家里,爸爸媽媽更不是我的對(duì)手,我常常引經(jīng)據(jù)典,把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書(shū)”,因?yàn)樽x的書(shū)多,平時(shí)又喜歡觀察,腦袋瓜里裝的東西逐漸增多,需要的時(shí)候,隨便抓一兩條出來(lái),就可以解決同學(xué)們稀奇古怪的提問(wèn)。書(shū)展示給我的比我想象的還要多,那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界更豐富、奇妙。
    因?yàn)樽x書(shū)太著迷,我還鬧出了不少笑話。暑假的一天,爸爸媽媽上班去了,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上用三個(gè)紙箱搭了個(gè)棚子,搬過(guò)來(lái)幾本中意的書(shū),坐在棚子里讀起來(lái),真是愜意??!讀著讀著,我連打幾個(gè)哈欠,迷迷糊糊地睡著了。爸爸媽媽下班回家,到處都沒(méi)有找到我,著急得不得了,又打電話到同學(xué)家找,也沒(méi)有。最后還是我肚子餓了,醒來(lái)找吃的,看見(jiàn)爸爸媽媽在客廳里急得團(tuán)團(tuán),忙問(wèn):“你們?cè)诟陕??”心急如焚的父母?jiàn)到睡眼惺忪的我,半天沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),媽媽首先反應(yīng)過(guò)來(lái),猛地抓住我的衣袖,問(wèn)我是從哪里鉆出來(lái)的?我很疑惑:“我一直在家??!你們?cè)趺戳??做飯了嗎?我餓慘了!”結(jié)果可想而知,爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的“藏身之處”后是何等的不可思議!
    還有一次,開(kāi)學(xué)了,媽媽陪我去報(bào)名注冊(cè),老師發(fā)了新書(shū),淡淡的油墨香使我沉醉。我打開(kāi)一本本嶄新的書(shū)如癡如醉地讀了起來(lái),老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),叫記錄我也無(wú)動(dòng)于衷。老師宣布放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著離開(kāi)教室,我卻渾然不知,還沉浸在書(shū)的世界里。直到鎖門(mén)的同學(xué)要關(guān)燈了,媽媽到教室來(lái)找我,我才發(fā)現(xiàn):“我怎么一個(gè)人坐在這兒?我在干嘛?”呵呵,夠搞笑吧!
    讀書(shū)帶給我許多有趣的經(jīng)歷,就像一次次旅行,讓我快樂(lè)不已,誰(shuí)也阻擋不了我在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履。書(shū)就像我的親人,我的朋友,我的家。讀書(shū)是我生命中不可缺少的樂(lè)趣。
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    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇三
    小時(shí)候,我非常不愛(ài)讀書(shū),甚至把書(shū)擺在我的面前我都懶得去摸。聽(tīng)到這里,你一定會(huì)問(wèn)我:我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書(shū)的,你是怎么提升讀書(shū)興趣的呢?快告訴我吧,我也好好學(xué)一下。我告訴給你可以,但是得看你和書(shū)有沒(méi)有緣分。
    其實(shí),讓我喜歡讀書(shū)的緣由是一場(chǎng)夢(mèng),是那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,那場(chǎng)夢(mèng)讓我和書(shū)播種的友誼的種子發(fā)芽了。
    小時(shí)候,媽媽總是說(shuō)我死腦筋,好幾次當(dāng)著外人的面說(shuō)我,我都傷心地哭了。還有一次竟然當(dāng)著老師的面也這樣說(shuō)我,反復(fù)說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)什么的,我更是哭得一時(shí)半會(huì)兒止不住,就這樣帶著淚水我躺在了被窩里,眼淚從我的眼角流出來(lái),我好像被魔法定住一樣,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    我夢(mèng)見(jiàn)了一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“別哭了,讓我來(lái)幫你提高學(xué)習(xí)成績(jī)吧!看今后你媽媽還怎么說(shuō)你”我說(shuō):“你能幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)?我才不信呢!”書(shū)自豪地說(shuō):“當(dāng)然能幫助你,你們老師就是從我這里得到的知識(shí),才能去教育你們的,況且,你們的課本都是我的兄弟姐妹呀!難道,你們的課本不是書(shū)嗎?”我一下被書(shū)問(wèn)住了,沉默了好久,才對(duì)它興奮地說(shuō):“那就快樂(lè)幫助我吧,幫助我提高學(xué)習(xí)興趣!”書(shū)此時(shí)顯得特別高興,急忙說(shuō):那你就快來(lái)我的課堂吧,我會(huì)讓你認(rèn)識(shí)所有的書(shū)!于是,我就隨書(shū)來(lái)到了書(shū)的課堂。哇!好多書(shū)呀!這時(shí),《百科探秘》大膽地向我介紹:“小同學(xué)好,我是《百科探秘》,我內(nèi)容豐富,還可以告訴你許多太空里的事情呢!”它的話音剛落,《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不甘示弱,搶著對(duì)我說(shuō):“你看看,我有十萬(wàn)個(gè)為什么,可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識(shí),趕緊來(lái)我這里吧!”隨后,一本本一冊(cè)冊(cè)都爭(zhēng)先恐后地介紹了自己,故事、童話、音樂(lè)、美術(shù)等等,看得我眼花繚亂,聽(tīng)得我如癡如醉。
    正當(dāng)我陶醉在書(shū)海的時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鈴聲把我吵醒了,噢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!,
    說(shuō)也奇怪,從此,我就非常喜歡讀書(shū)了,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升,當(dāng)然,媽媽的表?yè)P(yáng)也逐漸多了起來(lái)。我想,你們也會(huì)有一些關(guān)于書(shū)的故事吧?說(shuō)來(lái)我也聽(tīng)聽(tīng)。
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇四
    風(fēng)箏因?yàn)榫€的牽引,飛得很高;流水流動(dòng)很快,因?yàn)榘哆叺南拗疲挥捎跁?shū)籍的便利,我得以一飛沖天。
    從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就從媽媽溫柔的聲音里認(rèn)識(shí)了你。一個(gè)神奇的故事把我引入了你們的世界,從此我在你們公司學(xué)到了很多人生哲學(xué)。
    純潔的時(shí)代因?yàn)橛心愕呐惆楦佣嘧硕嗖?。因?yàn)橛心愕闹笇?dǎo),我學(xué)會(huì)了把散珠串起來(lái),訓(xùn)練成好看的珠子。很多人借用了你的美,讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語(yǔ)言把你串在一起,像夢(mèng)一樣把我引入另一個(gè)世界;《伊索語(yǔ)言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進(jìn)我的生活只是為了給我一個(gè)教訓(xùn),但他們只是匆匆而過(guò),而你就像一盞明燈走進(jìn)我的生活,指引我繼續(xù)前進(jìn)。
    忙碌的校園生活因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴而變得輕松。作為一名學(xué)生,我的課業(yè)就像一座無(wú)形的山。這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得最開(kāi)心的事情就是把你放在所有學(xué)科的首位,細(xì)細(xì)品味你的每一句話,看著精彩的文字在腦海里閃過(guò)。
    絕望的日子因?yàn)槟愕墓膭?lì)而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里,用紅筆勾勒出來(lái)的數(shù)字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時(shí)候,你出現(xiàn)了,告訴我:"天道健康,君子自強(qiáng)不息"。我又振作起來(lái)了。
    隨著藍(lán)天的呼喚,你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化;如果有大海的召喚,你不能讓?xiě)?zhàn)斗的勇氣在風(fēng)浪中被震懾;如果有遠(yuǎn)方的呼喚,不能讓尋找的信念在抑郁中消沉;有了你的召喚,就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中破碎。當(dāng)我無(wú)數(shù)次試圖對(duì)這種無(wú)奈的生活提出強(qiáng)烈抗議時(shí),你用無(wú)數(shù)名人的親身經(jīng)歷告訴我,只有在生活中奮斗,才能取得豐碩的成果。人們背負(fù)著生活的重?fù)?dān),身后沒(méi)有退路。前面的軌跡是不變的,就是奮斗,就是奮斗。
    當(dāng)我回頭看我的腳印時(shí),無(wú)數(shù)人不小心闖進(jìn)了我的世界,又走了出去,總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門(mén)里,人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從,桃花依舊笑傲春風(fēng)?!?BR>    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇五
    莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?這句名言,我覺(jué)得特別有道理。從小到大,我讀過(guò)各種各樣的書(shū)。書(shū)就像我的好朋友,一起伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我長(zhǎng)大……
    四五歲的我,對(duì)世界充滿了天真和好奇,常常聽(tīng)著媽媽講的童話故事,漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    七八歲的我,吃力地讀著大部頭,有時(shí)候因?yàn)榭吹锰朊裕€鬧出了一些小笑話。
    記得有一次,我正讀著《查理與巧克力工廠》這本書(shū)上癮的時(shí)候,媽媽在廚房里大聲地叫我:“好孩子,幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應(yīng)聲:“知道啦!”話音剛落,我仍埋頭繼續(xù)讀書(shū)。
    過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我不動(dòng)身,再次催促說(shuō):“你怎么還沒(méi)去買鹽啊?快點(diǎn)!”“馬上!”我敷衍地說(shuō)。此時(shí),我越看越入迷,又一次把媽媽的話拋在了腦后。
    “你到底還去不去,再不去你的午飯就沒(méi)法吃了!”這時(shí)候的媽媽正舉著菜刀站在房門(mén)口,沖著我怒吼。我立刻放下手中的書(shū),連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中,我根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)的話。到了超市,我隨手買了一包糖就回來(lái)了。
    結(jié)果可想而知,我們的午飯都是甜菜,真是讓人哭笑不得啊!
    而現(xiàn)在的我,開(kāi)始與湯姆索亞一起喜怒哀樂(lè),開(kāi)始穿梭在明朝的歷史中,開(kāi)始走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界……
    這時(shí)候,我已經(jīng)褪去了幼稚,不再看那些無(wú)聊的阿衰和豌豆,不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊,我開(kāi)始如饑似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《朱自清散文集》等等。這時(shí)候,我開(kāi)始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事,常常爭(zhēng)得面紅耳赤;開(kāi)始和爸爸媽媽一起交流簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài);開(kāi)始和爸爸媽媽一起探討《三國(guó)演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。
    書(shū)帶給了我許多無(wú)窮的樂(lè)趣,帶給了我許多無(wú)盡的知識(shí),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。讓我們一起在書(shū)的海洋里自由自在地遨游吧!
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇六
    從幼年時(shí),書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活中成為不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到我的童年時(shí)代。
    我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡讀書(shū)了,經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)看。我第一次有自己的書(shū)是在上二年級(jí)的時(shí)候,記得那次是媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)。我抱著一本書(shū)叫《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》看的津津有味,媽媽見(jiàn)我這么喜歡,又想到前幾天的報(bào)紙上曾經(jīng)介紹過(guò)這本書(shū),就毫不猶豫的把整個(gè)系列的書(shū)都買了回來(lái)。我表面上很生氣,說(shuō)媽媽浪費(fèi)錢,可心里卻美著咧!回家后,我看了一遍又一遍,幾乎每天都會(huì)拿出來(lái)閱讀。
    如今隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)有很多書(shū)了。我是那么入迷的讀著每一本書(shū)。畢爾格是德國(guó)一位著名的詩(shī)人,他的短篇小說(shuō)《敏豪生奇游記》被公認(rèn)為十八世紀(jì)德國(guó)最精彩的民間故事之一。里面的故事大都充滿想象和夸張,構(gòu)思巧妙。有急中生智的《眼睛里的火星》《鞭笞黑狐貍》,有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》,也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹,忍俊不止。稀奇古怪的故事背后也反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)貴族階層愛(ài)吹牛,編瞎話的惡習(xí),有很大的諷刺意義。
    我以前看書(shū)大都走馬觀花,看書(shū)只是關(guān)注故事情節(jié),主人公的命運(yùn)…現(xiàn)在我知道了應(yīng)該多做筆記摘抄,這樣作文才能寫(xiě)好。
    如今我又多了幾本新書(shū),他們是《林肯傳》《福特傳》《地心游記》等。如有同學(xué)想借閱,請(qǐng)撥打137?!业淖魑膶?xiě)完了,希望大家喜歡。喂!樓下的還書(shū)了!”
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇七
    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。像愛(ài)迪生一樣,每天都刻苦讀書(shū)。而且愛(ài)迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋,愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn),最終,他成了一個(gè)發(fā)明家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差,但他努力讀書(shū),長(zhǎng)大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。
    從我五歲起,媽媽就督促我讀書(shū),她說(shuō):“一天不讀書(shū),長(zhǎng)大就沒(méi)知識(shí)?!蔽胰杖兆x,月月讀,終于我喜歡上了讀書(shū)。
    記得有一次,我知道了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》,一到中午,我便會(huì)貪婪的吸收著這本書(shū)的精華。到了晚上,等我寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)坐在床上讀書(shū),一會(huì),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“讀一會(huì)就要睡覺(jué)了?!敝懒?。我回答。過(guò)了一段時(shí)間,好像世界都消失了。我和書(shū)似乎融為一體了。過(guò)了一會(huì),爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“快睡覺(jué)。”他一看我還沒(méi)答應(yīng),就生氣了,說(shuō):“你再不睡覺(jué)我就把你的書(shū)扔了?!蔽一剡^(guò)神來(lái)便馬上去睡覺(jué)了。但我并不是真睡而是裝睡,等爸爸媽媽睡著了之后,我便偷偷摸摸的把書(shū)拿了回來(lái)。躺在被窩里,幸運(yùn)的是沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來(lái)讀書(shū)。讀著讀著我便沒(méi)有睡意了,但是我的脖子卻感到很疼,就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣??晌也](méi)有理會(huì),而繼續(xù)讀書(shū)。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,問(wèn):“讀書(shū)也要分清時(shí)間,晚上讀書(shū)會(huì)近視的?,F(xiàn)在你應(yīng)該睡覺(jué),明天才能早起?!蔽艺f(shuō):“好吧?!比缓笪冶愎怨月?tīng)話了。
    我每次讀完一本書(shū)就會(huì)明白一個(gè)道理,這次我明白的道理是“開(kāi)卷有益,”不管你讀什么書(shū),只要用心去讀,才會(huì)讀懂其中的道理,也會(huì)讀懂其中的奧秘。
    這次讀書(shū)也讓我懂得了很多知識(shí),干什么事情不能光靠蠻力解決,這是不行的,這也要講究智慧,我還知道了,只要讀有意義的書(shū),你只會(huì)獲得好處,而不會(huì)獲得壞處。
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇八
    一說(shuō)到讀書(shū)呀,我的話就多了。
    我愛(ài)讀書(shū),不過(guò)不能說(shuō)是“打小”就愛(ài)讀書(shū),中間還有一個(gè)小故事。
    在5歲之前,我還是幼兒園的小朋友,那時(shí)的我并不喜歡讀書(shū),只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫(huà)書(shū),讀到純文字版的圖書(shū)時(shí),我就變得很沒(méi)有耐心,看著看著就會(huì)眉頭緊皺,大聲地說(shuō)一聲:“沒(méi)意思?!本桶褧?shū)一摔,去看漫畫(huà)書(shū)了。有人會(huì)問(wèn),“那你怎么愛(ài)上書(shū)的呢?”別急,讓我慢慢告訴你。
    在我上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”,里面只是隔幾頁(yè)才有一個(gè)小圖片,文字居多。開(kāi)始他們被我打入了“冷宮”,漸漸地我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的小圖也很有意思,就開(kāi)始慢慢地接觸他們,就像一個(gè)新生兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界一樣,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來(lái)我逐漸擺脫了漫畫(huà),喜歡讀“真正”的書(shū),讀書(shū)成了我的最大愛(ài)好。夏天,陽(yáng)臺(tái)上總能發(fā)現(xiàn)我,手里碰著心愛(ài)的書(shū);秋天,院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書(shū)的我;冬天的清晨,懶被窩的我不是為了懶床,而是坐在被子里看書(shū);春天,走廊里又多了一個(gè)走來(lái)走去的人,那也是正在看書(shū)的我。
    讓我記憶最深刻的一件事,是一個(gè)炎熱的夏天,中午吃飯的時(shí)間到了,奶奶催促我去吃飯,當(dāng)時(shí)的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段,我已經(jīng)陶醉在書(shū)中,好像是一只飛進(jìn)書(shū)中的小蟲(chóng),觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇,每當(dāng)白骨精化作人形欺騙唐僧時(shí),我都為唐僧擔(dān)憂,而每次孫悟空打死妖精時(shí),我都暗暗慶幸。突然,奶奶又叫我去吃飯,我說(shuō)“馬上,馬上!”,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我才從書(shū)中回過(guò)神來(lái),當(dāng)我向外一看,菜都涼了,爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢,我頓時(shí)有些愧疚。
    現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書(shū)了,對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,吃飯前仍舊愛(ài)說(shuō)n個(gè)“馬上,馬上…”看來(lái)書(shū)已經(jīng)真正成為我的營(yíng)養(yǎng)品了。
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇九
    書(shū),是一盞黑夜里的啟明燈;也是沙漠里的一片綠洲;是一位知識(shí)淵博的智者;也是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙……書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在書(shū)中,有許多的故事教導(dǎo)我們做一個(gè)善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,?dāng)然書(shū)中也有許多豐富多彩的故事為我們?cè)鎏砩畹那槿ぁ?BR>    我第一次接觸書(shū)籍是在上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我只要手里一有彩圖繪本,就會(huì)有模有樣的看起來(lái)。
    后來(lái)我成為了一名小學(xué)生,我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時(shí)的我迷戀上了童話類的書(shū)籍。
    再后來(lái)我讀了《安徒生童話》,里面有個(gè)故事我至今還記憶猶新:《丑小鴨》。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光的,你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來(lái)的輝煌打“地基”,不要覺(jué)得累,因?yàn)槟阍谧呱掀侣?,努力后的勝利遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順來(lái)得更為珍貴!
    隨著時(shí)光的流逝,我長(zhǎng)大了,字詞認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多,看的書(shū)也越來(lái)越有深?yuàn)W的道理。讀了《假如給我三天光明》,我對(duì)海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內(nèi)心的油然而生。她使我明白,倘若一個(gè)人在艱苦逆境中還能的頑強(qiáng)活下去,而且活的精彩快樂(lè),那么那個(gè)人的生命之花一定,比沒(méi)有為自己生命努力過(guò)的人的生命之花要更眾人矚目。
    書(shū)里有趣的故事還有很多很多,我們應(yīng)用心的去感悟每個(gè)故事中的道理,因?yàn)樯钪械拿恳惶於际窃跒樽约憾睿?BR>    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇十
    從幼年起,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,他成了我生活中不可缺少的東西,打開(kāi)記憶匣門(mén),我似乎回到了那天真、快樂(lè)的童年時(shí)代。
    那時(shí),我才剛上小學(xué)2年級(jí),就已經(jīng)被書(shū)迷上了,當(dāng)看到別人買書(shū)的時(shí)候,我就眼饞,常央求媽媽也給我買。為這,沒(méi)少挨媽媽訓(xùn)斥。
    那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),放學(xué)后我邊走邊哼著小曲,突然想了一個(gè)好主意:哼,媽媽不給我買書(shū),我去書(shū)店看書(shū),我高興得像一只麻雀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還沒(méi)走進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)店里面有很多人,我放心地向書(shū)店奔去。
    我跨進(jìn)大門(mén),嘻,還好沒(méi)被老板發(fā)現(xiàn),從大人的腋下鉆過(guò),啊,終于擠到里面來(lái)了,順手拿了一本我最愛(ài)的《格林童話》。我看著書(shū),仿佛自己已經(jīng)沉浸到了整個(gè)故事當(dāng)中。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮了的時(shí)候,我才知道,我已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。我咽了一口吐沫,好像把所有的知識(shí)都吞了下去。這個(gè)時(shí)候,我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
    自那以后,我在書(shū)的世界里度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的日子。我似乎和每一本書(shū)的主人公都混在了一起,和他們一同悲傷,一同歡樂(lè),讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分,我喜愛(ài)讀書(shū),,書(shū)帶我在浩瀚的知識(shí)里遨游,書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品。我喜愛(ài)讀書(shū)。李建麗
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇十一
    我們班有很少作文寫(xiě)的很好的同學(xué),我想他們的作文寫(xiě)得那么不好,可能是因?yàn)闆](méi)按照十個(gè)字,那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
    我在一年級(jí)的時(shí)候,讀的是一些少兒百科全書(shū)和啟蒙書(shū)。那時(shí)的我,會(huì)然媽媽或爸爸把知識(shí)記錄下來(lái),然后再去背,背完在同學(xué)面前炫耀;那時(shí)的我,只知道讀書(shū)是為了炫耀自己的知識(shí)。
    二年級(jí)時(shí),我讀的是一些看圖說(shuō)話列類書(shū),同時(shí)看一些關(guān)于古詩(shī)的書(shū)。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)、背下來(lái)。二年級(jí)的我,認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識(shí)。
    三年級(jí)的我,開(kāi)始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書(shū)。同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái),運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我,認(rèn)為讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。
    同學(xué)們,書(shū)籍是最廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!
    有人說(shuō)“多讀一本書(shū)就好像多交一位朋友,他能給你帶來(lái)許多的樂(lè)趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書(shū),他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂(lè)趣。
    一天上午,舅媽帶著我去圖書(shū)館看書(shū)。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書(shū)我津津有味的讀了起來(lái)。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我,我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。
    一頁(yè),兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書(shū)中。
    就在這時(shí),舅媽叫我回家吃飯了,下回再來(lái)看。于是我放下書(shū)念念不舍的離開(kāi)了。
    啊,書(shū)真是太有趣了,下回我還要再來(lái)看這本書(shū)。
    書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
    我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。
    我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對(duì)方聽(tīng)。
    后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語(yǔ)文課本,()數(shù)學(xué)課本,英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候,我都要給它包上新書(shū)皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
    我與書(shū)相伴,書(shū)讓我受益匪淺。
    每個(gè)人都有自己的喜好,有人喜好運(yùn)動(dòng),有人酷愛(ài)旅游,性格不一,喜好不一,興趣愛(ài)好不一。我就喜好看書(shū),我很喜好看安徒生童話一類的書(shū)籍,還有賣火柴的小女孩。
    在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我還在讀一年級(jí),那時(shí)不知道什么是圖書(shū)館,同學(xué)們都說(shuō)要去看書(shū)去,我不知道是看什么說(shuō),我來(lái)到了這里看他們個(gè)個(gè)都拿起了書(shū)看,我不知道他們要敢什么,好像就我一個(gè)人沒(méi)有事情做,我也就拿起了一本書(shū)看了看,沒(méi)有想到,這么多的知識(shí),以后我就有了唉看書(shū)的習(xí)慣。
    書(shū)是我們?nèi)说呐笥?,是我們的爸爸媽媽,給我們陽(yáng)光。
    “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū),除了游泳這個(gè)愛(ài)好以外,我最喜歡的就是看書(shū)了。
    我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn),所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”。我經(jīng)??匆恍╅e書(shū),比如:《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
    我一看上書(shū),就什么都有不知道,別人叫我,我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),而且一下子就是兩小時(shí)呢!
    有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開(kāi)始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)了一聲,身體卻一點(diǎn)也不肯支一下,好像被什么東西定住似的??墒牵瑡寢屨f(shuō):“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續(xù)看??晌乙驳萌コ燥?,只好戀戀不舍地去吃飯了。
    書(shū)就像知識(shí)的海洋,我愿做無(wú)帆的小船。我需要書(shū),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。
    我和書(shū)的故事記敘文800 我和書(shū)的故事記敘文600字篇十二
    小時(shí)候,在家里常常是我一邊搭積木,媽媽一邊給我念故事,許多書(shū),我看都懶得看,總是依賴媽媽給我讀。
    上了小學(xué),有一年暑假,我打開(kāi)書(shū)柜想找一支筆時(shí),一本封面精致的書(shū)引起了我的注意,我從書(shū)堆中抽出來(lái)一看,原來(lái)是一本《名人故事》。我翻開(kāi)第一個(gè)故事《惜時(shí)如金》瀏覽了一下,故事講的是德國(guó)著名詩(shī)人、劇作家歌德?tīng)?zhēng)分奪秒地工作,去世前還伏案寫(xiě)作的事。故事告訴我們:時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然而逝,時(shí)間是一切生命的基礎(chǔ),時(shí)間賜予了生命意義。我一下子就被書(shū)中的故事情節(jié)和內(nèi)容吸引住了,于是捧著書(shū)坐到書(shū)桌前,如饑似渴地看了起來(lái)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)短的小故事,令我愛(ài)不釋手。
    從那以后,我變得愛(ài)看書(shū)了,《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇;《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活;《苦兒流浪記》使我明白了:命運(yùn)再苦也不要被打敗。一本又一本的書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,讓我深受啟發(fā),懂得了許多許多的道理,學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我終于發(fā)現(xiàn),書(shū)的海洋竟然是如此的廣闊!
    書(shū),成為了我最好的朋友。現(xiàn)在,每天做完作業(yè),我都會(huì)捧起一本課外書(shū),如癡如醉地看起來(lái),如同遇見(jiàn)好朋友一樣,沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
    我想,我會(huì)和書(shū)成為一生的好朋友!