鏈接考點(diǎn):家鄉(xiāng)祖國(guó)時(shí)尚聲音身邊驕傲偶像和諧
“了解國(guó)內(nèi)外大事”“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)”，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求，也是中考命題的一項(xiàng)內(nèi)容。確實(shí)，作為新時(shí)代中學(xué)生，關(guān)心學(xué)校和家庭的同時(shí)，還得關(guān)注社會(huì);品讀圣賢之書的同時(shí)，還得細(xì)聞窗外之事。社會(huì)類母題主要包含兩方面的子題:一是身邊的人與事，如“我身邊的”(河南)、“聽聽的聲音”(四力】成都)、“美在路上”(山東威海)、“他(她，它)也很重要”(江蘇泰州)、“家鄉(xiāng)的個(gè)性”(江蘇常州)、“偶像，，(山東德州)、“愛(ài)讓生活更美好，，(湖南衡陽(yáng))等，便是2010年中考出現(xiàn)的典型試題;二是社會(huì)熱點(diǎn)考題，近年出現(xiàn)的命題有“環(huán)保，從我做起”“我與奧運(yùn)”“地震后的堅(jiān)強(qiáng)”等。社會(huì)類母題在中考作文中所占的比例不大，但年年均有出現(xiàn)。另外，由于此類命題的寫作難度較大，近年來(lái)一直得到了廣大師生的高度關(guān)注。
下面兩種技巧，對(duì)寫作社會(huì)生活類的文章大有幫助。
一是用一件件小事關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。比如寫2010年11月舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)，你可以用《心靈深處的火炬》寫出自己觀看亞運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)的心靈震撼，可以用《賽場(chǎng)上的亞運(yùn)激情》寫出自己參加亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽時(shí)的壯志豪情;寫環(huán)保，則可以用《窗前的綠葉》帶出自己愛(ài)護(hù)自然的具體行動(dòng)，用《失去的流水聲》描寫身邊環(huán)境正在發(fā)生的悄然變化。二是用一個(gè)個(gè)瞬間展示社會(huì)現(xiàn)象。2010年中考佳作《假如雷鋒回來(lái)》一文，為了巧妙地展示社會(huì)現(xiàn)象，作者想到了“假如雷鋒回來(lái)”這一新穎的角度。誰(shuí)會(huì)想到，雷鋒好心護(hù)送小孩，竟然嚇壞了少婦，嚇哭了孩子。出人意料的情節(jié)，將現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人與人缺少信任的不良現(xiàn)象展示得淋漓盡致。由此看來(lái)，小事件并不等于小題材，只要認(rèn)真觀察，細(xì)心感悟，透過(guò)身邊細(xì)小的生活片段就可以寫出深刻的主題。
誤區(qū)一內(nèi)容空洞。如寫作環(huán)保類作文題時(shí)，只會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)“環(huán)保很重要”“我們要做環(huán)保衛(wèi)士”等套話，卻不能通過(guò)生動(dòng)具體的事例來(lái)表達(dá)情感，說(shuō)明事理。其實(shí)，如果問(wèn)你社會(huì)是什么?大家也許會(huì)有些茫然。不過(guò)，用一個(gè)比喻來(lái)描繪，也許就會(huì)豁然開朗。社會(huì)多像一本五彩的書，它會(huì)告訴我們誠(chéng)實(shí)守信、寬容熱情，它會(huì)教給我們善良正直、謙虛謹(jǐn)慎。也就是說(shuō)，寫作社會(huì)生活類話題，考生要學(xué)會(huì)化大為小，用具體的生活事件來(lái)作為寫作內(nèi)容。
誤區(qū)二角度單一。據(jù)2010年各地評(píng)卷老師反映，寫作社會(huì)生活類話題時(shí)，不少考生只會(huì)從平常的角度思考問(wèn)題，不能反向或多向思考。如寫作環(huán)保類作文時(shí)，80%的考生直接展示的是破壞環(huán)境的種種現(xiàn)象，不會(huì)站在動(dòng)物的角度去寫自然，不會(huì)站在歷史的角度去回顧過(guò)去，也不會(huì)站在想象的角度去思考未來(lái)，內(nèi)容大同小異，讀來(lái)毫無(wú)生趣。
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