教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀本活動課通過讓學(xué)生在課堂進(jìn)行科技小論文的宣讀交流，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)，并獻(xiàn)身科學(xué)、探究科學(xué)奧秘的堅(jiān)定信念。通過歷史小論文的展示交流，培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取的自主研究精神和相互交流、配合的團(tuán)隊(duì)意識。知識與能力本活動課旨在通過讓學(xué)生搜集近現(xiàn)代重大科技發(fā)展成就，了解近百年來人類在科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)展，總結(jié)人類在近現(xiàn)代時(shí)期重大科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和得失，培養(yǎng)學(xué)生歸納、搜集科學(xué)研究材料的能力。過程與方法本活動課通過教師指導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、得失、發(fā)明故事等，指導(dǎo)學(xué)生對搜集的材料進(jìn)行篩選，選擇其中對自己有感染作用的內(nèi)容，進(jìn)行科技小論文的寫作?；顒又笇?dǎo) 1.建議教師在講述“近現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)與文化”一課時(shí)，有選擇地剪輯一些反映近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的電影或電視片段給學(xué)生放映。激發(fā)學(xué)生的興趣和探究精神。然后布置活動課內(nèi)容，使學(xué)生對本活動課有一個(gè)思想準(zhǔn)備。 2.教師要說明整個(gè)活動課分為材料搜集、寫作、交流和展示四個(gè)環(huán)節(jié)，中心是寫作與交流，即課下查詢資料、寫作;課上交流和展示各自的論文。對于歷史小論文的寫作，除應(yīng)給學(xué)生提供一批用于寫作參考的論文題目外，教師還應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃，計(jì)劃包括：規(guī)定寫作格式要求，作業(yè)完成日期和論文的評分標(biāo)準(zhǔn)。 3.教師要向同學(xué)們說明主要借助科技著作、網(wǎng)絡(luò)信息來搜尋人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的歷史，追蹤近百年來各國科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)歷程，總結(jié)人類在科學(xué)探索和應(yīng)用方面的得失，展望科學(xué)的未來。搜集材料本身也是學(xué)生接受科學(xué)文化熏陶，擯除愚昧，樹立攀登科學(xué)高峰思想的極好途徑。
主要是把自己對某一科學(xué)研究進(jìn)程的了解、對科學(xué)家在科學(xué)探索中的杰出表現(xiàn)，鉆研的方法和途徑及自己所受的教育和想法，以文章形式寫出來與同學(xué)們進(jìn)行交流，從而培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)思想積極探索自然，及相互合作的精神。 4.學(xué)生在寫作論文過程中，教師可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)的參考書、論文及網(wǎng)上資料。要鼓勵學(xué)生發(fā)揮自身的主觀能動性，寫出真實(shí)水平的歷史小論文。要讓學(xué)生寫出科學(xué)技術(shù)對人類社會的重大作用，并展望科學(xué)技術(shù)對人類未來生活的重要影響。要鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，寫出不同風(fēng)格的歷史論文。 5.在論文寫作完成后，教師要抓緊時(shí)間完成論文的批改評分工作，爭取使學(xué)生盡早知道論文的等級分，如果條件好的話，可以將該論文成績計(jì)入學(xué)期總分，以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：如何調(diào)動學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動，并通過活動課培養(yǎng)學(xué)生樹立追求科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)、相互合作的人文精神。難點(diǎn)：如何避免活動流于形式，使學(xué)生在搜集材料上能夠嚴(yán)肅認(rèn)真，而不是敷衍了事對付老師。還有，就是論文的寫作不要抄襲。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：主要熟悉學(xué)生搜集的材料內(nèi)容，把握好科學(xué)小論文的格式要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對未來科學(xué)發(fā)展的展望。為避免學(xué)生寫作漫無邊際，教師應(yīng)預(yù)先向?qū)W生提供一批用于寫作的參考論文題目，此外還應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃，包括:寫作格式要求，作業(yè)完成日期和論文評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。學(xué)生準(zhǔn)備：主要是搜集有關(guān)近現(xiàn)代科學(xué)研究成果，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類社會文明發(fā)展所起的作用和影響。然后完成小論文的寫作?；顒釉O(shè)計(jì)這里主要是指教師對活動課的操作設(shè)計(jì)。由于活動課主要是展示學(xué)生搜集材料、敘述歸納綜合、接受信息、判斷、分析、反饋等諸多能力，所以，教師在活動課中應(yīng)當(dāng)扮演一個(gè)“后臺導(dǎo)演”的角色。表面上看，是學(xué)生在課堂上進(jìn)行活動，展示自己的才華，而實(shí)際上推動學(xué)生積極活動，爭先恐后展示才華的，恰恰是活動的設(shè)計(jì)人──教師。教師要想讓活動課出彩，就必須在活動前講清活動課的主題目標(biāo)是什么，怎樣活動才是最佳表現(xiàn)等等。而學(xué)生只有明白了教師的設(shè)計(jì)意圖，才能調(diào)動自身潛力，盡可能好地表現(xiàn)老師設(shè)計(jì)的主題。活動案例這是此課活動內(nèi)容的部分串聯(lián)詞，僅僅是給老師提供一點(diǎn)思路。教師的事前布置 20世紀(jì)的百年光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去。然而，這個(gè)世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，給21世紀(jì)人類社會的文明發(fā)展留下了無尚的榮光。
從萊特兄弟的第一架飛機(jī)上天到“阿波羅登月”計(jì)劃成功;從第一顆人造衛(wèi)星的上天到全球定點(diǎn)遙感衛(wèi)星系統(tǒng)的出現(xiàn);從第一臺電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī)的問世到今天能進(jìn)行上百億次計(jì)算的巨型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn);從50年代遺傳基因物質(zhì)的認(rèn)識到今天克隆人的即將出現(xiàn);從軍事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成功到今天全球商業(yè)化因特網(wǎng)的建立……人類的智慧使科學(xué)技術(shù)發(fā)明層出不窮，并使全球人類的交往變得方便快捷無比?？傊?，20世紀(jì)燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)將載入史冊，未來世界在科技的裝點(diǎn)下將更加燦爛輝煌。為了進(jìn)一步了解20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類的崇高精神，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛科學(xué)技術(shù)的思想，我們現(xiàn)在上一節(jié)歷史活動課。這個(gè)活動課的主題是：撰寫“科學(xué)技術(shù)與未來”歷史小論文，主要是讓大家通過搜集有關(guān)20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的資料，從中了解20世紀(jì)全球科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況、存在的問題、有何教訓(xùn)和科學(xué)家對未來科技發(fā)展的展望。要求大家要在搜集材料的基礎(chǔ)上，寫出科技小論文。有關(guān)的格式要求、交稿時(shí)間、評分標(biāo)準(zhǔn)，我將發(fā)給每一個(gè)人，希望同學(xué)們能認(rèn)真完成這一歷史小論文的寫作。等到大家交稿判分之后，我們將在全班舉辦一個(gè)論文交流會，并將優(yōu)秀論文推薦展出，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，不要錯(cuò)過這次展示個(gè)人才華的機(jī)會。學(xué)生主持人的發(fā)言同學(xué)們，大家好。前面我們完成了“科學(xué)技術(shù)與未來”歷史小論文的撰寫作業(yè)，大家余興未盡，還想把在寫作中獲得的收獲與各位同學(xué)交流一下。今天我們召開主題為“科學(xué)技術(shù)與未來”的論文交流會。
除了我們班的同學(xué)外，我們還請了幾位嘉賓，其中有我校專門負(fù)責(zé)科技活動的××老師、校領(lǐng)導(dǎo)×××，還有中科院的研究專家，對于他們的到來，我們表示熱烈歡迎。下面我宣布活動課的進(jìn)行順序首先，由本次活動課獲得最佳優(yōu)秀論文的四位同學(xué)宣讀論文提要。第二，科學(xué)家面面觀：主要介紹20世紀(jì)幾位著名科學(xué)家的事跡。第三，最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)介紹：主要圍繞科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等問題展開。第四，暢談科學(xué)與未來。第五，請科學(xué)家講話。教師總結(jié)語同學(xué)們!今天我們的“科學(xué)技術(shù)與未來”歷史活動課開得很好，我非常激動，也很感動。我激動是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)能夠這樣認(rèn)真地參加這項(xiàng)活動，并寫出這樣有水平的論文。我覺得，在你們身上展現(xiàn)了中國學(xué)生認(rèn)真鉆研、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，表現(xiàn)了你們熱愛科學(xué)技術(shù)的高尚精神。我感動，是因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能在百忙之中，參加一個(gè)普通中學(xué)的歷史教學(xué)活動，這表明他們對我們同學(xué)未來發(fā)展的關(guān)懷和期待。我希望我們同學(xué)牢牢記住他們的囑托，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，力爭在未來的科學(xué)發(fā)展中，為中華科技繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)生主持人下面頒發(fā)活動獎品，請獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。教師結(jié)束語同學(xué)們，今天的活動課開得很好，每一位同學(xué)都以不同方式展示了個(gè)人的才華和魅力，今后我們還將舉行這樣的活動課，使大家能有更多的機(jī)會表現(xiàn)自己。為了推動我?？萍蓟顒拥陌l(fā)展，我提議把我們這次活動的展板擺放到樓下大廳，讓全校師生能看到我們的歷史教學(xué)成果。(注意：這一目的設(shè)置是教學(xué)活動的延伸，目的有三個(gè)：一是要把活動課的成果進(jìn)行推廣，讓更多的學(xué)生能夠欣賞到自己身邊同學(xué)的成果;二是進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的科學(xué)視野;三是激發(fā)學(xué)生的科學(xué)追求)
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |