“按照字面上的意思，自主招生不是應(yīng)該是高校自主組織招生嗎，搞了半天，參加這個(gè)考試只是獲得一個(gè)10—30分的高考分?jǐn)?shù)優(yōu)惠條件，最后還是得看高考?！弊蛱欤凇叭A約”考試現(xiàn)場(chǎng)，幾位來(lái)自基層的家長(zhǎng)發(fā)出如此疑問(wèn)，令人深入思考，高校何時(shí)真正自主招生?
現(xiàn)象
自主招生越來(lái)越“沒(méi)用”?
“自主招生搞了幾年了，作為學(xué)校，作為高三一線教師，我們的傾向越來(lái)越明確，向?qū)W生淡化自主招生，強(qiáng)調(diào)高考的決定性作用。”昨天，揚(yáng)州中學(xué)一位高三一線教師給出了他的判斷。
昨天的考試現(xiàn)場(chǎng)，幾乎所有家長(zhǎng)在形容“北約”、“華約”這樣的聯(lián)盟考試時(shí)，用的是“雙刃劍”這個(gè)詞語(yǔ)。
“自主招生考試試卷的難度明顯高于高考，小孩在上面花費(fèi)的精力不會(huì)小，可到最后，能不能通過(guò)，通過(guò)以后分?jǐn)?shù)優(yōu)惠能不能用得上都還是未知數(shù)。”常州金壇華羅庚中學(xué)的一位送考家長(zhǎng)感嘆。
記者了解到，雖然自主招生考試社會(huì)關(guān)注度很高，但實(shí)際上每年能夠拿到優(yōu)惠資格的人，少之又少。近年來(lái)，自主招生的過(guò)關(guān)率保持在5%—8%左右，也就是說(shuō)100個(gè)里邊只有那么幾個(gè)人。
而最終能夠把加分用在刀刃上的更是“鳳毛麟角”。去年，我省某中學(xué)參加自主招生的超過(guò)150人，最終能拿到優(yōu)惠的是40人左右。而在這40人里面，真正恰好因?yàn)榧臃侄嫉侥硞€(gè)大學(xué)的，只有不到20人。
“去年，我班上有個(gè)學(xué)生，拿到了自主招生的優(yōu)惠資格，自認(rèn)為心里有底了，結(jié)果高考發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)連本一線都沒(méi)有達(dá)到，自主招生的優(yōu)惠資格完全浪費(fèi)了?！睋P(yáng)州一位高三一線教師告訴記者。
而另一種現(xiàn)實(shí)情況是，參加自主招生考試的大多是頂尖考生，大多成績(jī)穩(wěn)定，最終高考分?jǐn)?shù)都很高，不少完全沒(méi)有用得上自主招生的優(yōu)惠分?jǐn)?shù)。
另外一種讓考生和家長(zhǎng)很糾結(jié)的情況就是，拿到了自主招生的分?jǐn)?shù)優(yōu)惠，必須和學(xué)校簽約，屆時(shí)即使高考分?jǐn)?shù)考得很高，也不能填報(bào)別的學(xué)校。曾以總分390分(含小高考加分)摘得去年揚(yáng)州市高考文科第一名的姚遠(yuǎn)由于參加了廈門大學(xué)的自主招生考試，被廈門大學(xué)預(yù)錄取，最終上了廈門大學(xué)。其實(shí)以她的高分，還可以選擇很多更好的學(xué)校。
專家
自主招生放在高考后舉行?
針對(duì)以上種種問(wèn)題，國(guó)內(nèi)知名教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，應(yīng)該把自主招生現(xiàn)在的程序改變?yōu)楦呖贾筮M(jìn)行。
熊丙奇表示，應(yīng)該把高考的功能從目前的選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)價(jià)，學(xué)生統(tǒng)一參加高考之后，每一所自主招生的學(xué)校自主提出達(dá)到多少分?jǐn)?shù)要求可以申請(qǐng)，學(xué)生自主向多所學(xué)校提出申請(qǐng)，這些學(xué)校自主、獨(dú)立進(jìn)行錄取，在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)學(xué)生可以申請(qǐng)多所學(xué)校，可以同時(shí)獲得多張大學(xué)的錄取通知書。
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