一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學改革為突破口，以管理評價改革為保障，適應建設社會主義新農(nóng)村的需要，扎實推進素質(zhì)教育，深化教育體制改革。與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面深化教育教學改革，促進全鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量的提高。
二、工作目標
1、規(guī)范教學常規(guī)。進一步抓好常規(guī)，落實常規(guī)，以制度的完善和實施及加強檢查、指導，促進教學常規(guī)管理和教師教學工作的規(guī)范化和有序進行。
2、推動課改步伐。抓好課改實驗教師的培訓，加強課改實驗的管理，以新理念指導課堂教學，開展有效的教學研究，促進課堂教學的改革、創(chuàng)新，切實提高課堂教學質(zhì)量。
小編精心推薦
教學計劃 | 培優(yōu)補差工作計劃 | 學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 | 教研工作計劃 | 教師工作計劃
小編精心推薦
教學計劃 | 培優(yōu)補差工作計劃 | 學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 | 教研工作計劃 | 教師工作計劃