一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，以推進(jìn)農(nóng)村課改和提高農(nóng)村教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以改變教學(xué)方式為切入口，充分發(fā)揮教研工作的“傳播、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，不斷提高教研工作的針對性、科學(xué)性、有效性，積極為學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)改革提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)主題化、教學(xué)調(diào)研制度化、教研工作課題化，進(jìn)一步提升教研工作水平，切實(shí)提高我市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革。精心組織市級新課程第六次學(xué)科教材教法培訓(xùn)活動(dòng)，在以往培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，以課例研究為載體，突出學(xué)科本體的特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。各學(xué)校要組織好新課程的學(xué)科校本培訓(xùn)，切實(shí)幫助新一輪新課程實(shí)驗(yàn)教師貫徹落實(shí)課改理念，鉆研新教材，用好新教材。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和三年級的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的開設(shè)與實(shí)施工作，開足課時(shí)，制訂實(shí)施計(jì)劃，積極開發(fā)適合本校的課程，結(jié)合實(shí)際用好通用地方課程和地方專題課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。有計(jì)劃地組織好新課程教學(xué)專題研討會(huì)，全面推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作。調(diào)整課程改革學(xué)科指導(dǎo)組力量，加大對農(nóng)村課改工作的指導(dǎo)力度。
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