我接上四(2)班已經(jīng)整整一年了。這一年以來，給我感受最深的一點是，老師和學生適應的過程真是太不容易了。要想干起工作來得心應手必須得了解他們每一個人，他們的性格、他們的特長愛好、他們的家庭背景以及他們的學習情況等等。說實話，到現(xiàn)在為止，我都不敢說我把他們每個人都了解。我想這個過程可能還會持續(xù)一段時間。與此同時，我要感謝我的學生，那是因為我在他們身上學到了很多東西，包括他們的天真無邪，也包括他們的好學上進以及我所不了解的知識領(lǐng)域，更重要的是，我在和他們的交往中積累了寶貴的班級管理經(jīng)驗，我也感覺我在和他們一起成長。
班集體又好像是一個特殊的社會團體，班主任又好像是這個集體的領(lǐng)導人。我相信，任何一位班主任都希望勝任班主任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來。那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面談談我自己的體會。
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