寒假對初三學生來說是提高自己作文水平的最好時間，從作文中就可以看出，很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。
年少離家
背負著幼嫩的夢
踏在泥濘的小路上
努力的尋找著
回頭望來路
此刻我已遠離家鄉(xiāng)
凝望眼前一片的迷茫
不知通向的是何方
我有沒有走錯?
執(zhí)著的追著清晨時，
自己放飛的夢
此刻亦同樣的執(zhí)著的，
追著
跌倒了、摔倒了
回首記憶里的滄桑
不拋棄、不放棄
無論多傍徨，沿途要堅強!
背著幼嫩的夢
回望年少時的腳步
數(shù)不清的印跡，
如今十幾春秋已過，
前方的路怎么還沒有走到盡頭?
我一直在追，我的夢
我從未放棄!
因為，
我緊緊地記著
當初離時的承諾。
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