出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年10月12日 12時(shí)訊
由于缺乏專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言病理學(xué)專(zhuān)家，使得郊區(qū)需要特殊教育語(yǔ)言治療的學(xué)生，無(wú)法透過(guò)學(xué)區(qū)得到足夠的服務(wù)，因而部分學(xué)區(qū)開(kāi)始透過(guò)線(xiàn)上語(yǔ)言治療服務(wù)來(lái)延伸服務(wù)的範(fàn)圍，并且提供更有成效的治療，以照顧有需求的學(xué)生得到應(yīng)有的輔導(dǎo)。
北加州格蘭郡的郊區(qū)特殊教育計(jì)畫(huà)，使用Presence Learning公司提供線(xiàn)上語(yǔ)言治療服務(wù)給大約10名韋洛斯學(xué)區(qū)的學(xué)生。主管特殊教育計(jì)畫(huà)的格蘭郡教育局助理總監(jiān)Vicki Shadd表示，得利于近來(lái)網(wǎng)路視訊技術(shù)的提升，以及韋洛斯中學(xué)的電腦架構(gòu)完善，因而學(xué)生得以即時(shí)線(xiàn)上進(jìn)行語(yǔ)言治療。
六到八年級(jí)學(xué)生原本就熟悉科技運(yùn)用，以電腦輔助讓語(yǔ)言治療課程更能被學(xué)生接受。在上個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)已經(jīng)開(kāi)始採(cǎi)用Presence Learning公司服務(wù)，經(jīng)過(guò)測(cè)試后學(xué)生的反應(yīng)非常好，取得顯著的成果，也獲得來(lái)自父母、學(xué)生及教職員的正面迴響。
一般認(rèn)為電腦無(wú)法取代教師以及特殊教育指導(dǎo)員，而Presence Learning正好填補(bǔ)了在語(yǔ)言發(fā)展上需要特殊協(xié)助的郊區(qū)學(xué)生，因?yàn)檎Z(yǔ)言治療師不足造成的空缺。目前語(yǔ)言治療師的短缺情況，并不只是畢業(yè)生人數(shù)不足，而且還因?qū)W成畢業(yè)生更愿意選擇回報(bào)豐厚的私人訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，或到醫(yī)藥體系任職，而不是投入到教育服務(wù)。
目前格蘭郡教育局長(zhǎng)期正式僱用語(yǔ)言治療師為需要的學(xué)生服務(wù)，但是能有額外的線(xiàn)上治療更是福利，特別在預(yù)算緊繃的時(shí)候，線(xiàn)上治療課課程的成本為每小時(shí)75美元，除了透過(guò)耳機(jī)與線(xiàn)上治療師上課外，現(xiàn)場(chǎng)還配有另一位助教協(xié)助。
Presence Learnin創(chuàng)辦人之一Clay Whitehead在一份聲明中提到：Presence Learnin計(jì)畫(huà)努力提供更有趣，更多互動(dòng)的工具給學(xué)生。位于舊金山的Presence Learnin公司，每月為全美各個(gè)學(xué)區(qū)成功的提供了大約5千個(gè)遠(yuǎn)距訓(xùn)練課程，不僅減低學(xué)區(qū)的成本，更重要的是改善了實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)成果。
格蘭郡教育局有意在其他兩個(gè)學(xué)區(qū)完成必要的電腦系統(tǒng)裝設(shè)后，也提供Presence Learnin語(yǔ)言治療計(jì)劃。Presence Learnin不是目前唯一的線(xiàn)上語(yǔ)言治療方案。Connections Education是另一個(gè)得到認(rèn)證的全國(guó)性幼稚園到高中(K-12)線(xiàn)上課程，從2011-12學(xué)年開(kāi)始為學(xué)區(qū)提供線(xiàn)上語(yǔ)言治療的服務(wù)。
資料來(lái)源：2012年 10月3日，電子學(xué)校報(bào)
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.eschoolnews.com/2012/10/03/technology-helps-make-speech-therapy-easier/
(駐洛杉磯文化組沈茹逸編撰)
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(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
由于缺乏專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言病理學(xué)專(zhuān)家，使得郊區(qū)需要特殊教育語(yǔ)言治療的學(xué)生，無(wú)法透過(guò)學(xué)區(qū)得到足夠的服務(wù)，因而部分學(xué)區(qū)開(kāi)始透過(guò)線(xiàn)上語(yǔ)言治療服務(wù)來(lái)延伸服務(wù)的範(fàn)圍，并且提供更有成效的治療，以照顧有需求的學(xué)生得到應(yīng)有的輔導(dǎo)。
北加州格蘭郡的郊區(qū)特殊教育計(jì)畫(huà)，使用Presence Learning公司提供線(xiàn)上語(yǔ)言治療服務(wù)給大約10名韋洛斯學(xué)區(qū)的學(xué)生。主管特殊教育計(jì)畫(huà)的格蘭郡教育局助理總監(jiān)Vicki Shadd表示，得利于近來(lái)網(wǎng)路視訊技術(shù)的提升，以及韋洛斯中學(xué)的電腦架構(gòu)完善，因而學(xué)生得以即時(shí)線(xiàn)上進(jìn)行語(yǔ)言治療。
六到八年級(jí)學(xué)生原本就熟悉科技運(yùn)用，以電腦輔助讓語(yǔ)言治療課程更能被學(xué)生接受。在上個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)已經(jīng)開(kāi)始採(cǎi)用Presence Learning公司服務(wù)，經(jīng)過(guò)測(cè)試后學(xué)生的反應(yīng)非常好，取得顯著的成果，也獲得來(lái)自父母、學(xué)生及教職員的正面迴響。
一般認(rèn)為電腦無(wú)法取代教師以及特殊教育指導(dǎo)員，而Presence Learning正好填補(bǔ)了在語(yǔ)言發(fā)展上需要特殊協(xié)助的郊區(qū)學(xué)生，因?yàn)檎Z(yǔ)言治療師不足造成的空缺。目前語(yǔ)言治療師的短缺情況，并不只是畢業(yè)生人數(shù)不足，而且還因?qū)W成畢業(yè)生更愿意選擇回報(bào)豐厚的私人訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，或到醫(yī)藥體系任職，而不是投入到教育服務(wù)。
目前格蘭郡教育局長(zhǎng)期正式僱用語(yǔ)言治療師為需要的學(xué)生服務(wù)，但是能有額外的線(xiàn)上治療更是福利，特別在預(yù)算緊繃的時(shí)候，線(xiàn)上治療課課程的成本為每小時(shí)75美元，除了透過(guò)耳機(jī)與線(xiàn)上治療師上課外，現(xiàn)場(chǎng)還配有另一位助教協(xié)助。
Presence Learnin創(chuàng)辦人之一Clay Whitehead在一份聲明中提到：Presence Learnin計(jì)畫(huà)努力提供更有趣，更多互動(dòng)的工具給學(xué)生。位于舊金山的Presence Learnin公司，每月為全美各個(gè)學(xué)區(qū)成功的提供了大約5千個(gè)遠(yuǎn)距訓(xùn)練課程，不僅減低學(xué)區(qū)的成本，更重要的是改善了實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)成果。
格蘭郡教育局有意在其他兩個(gè)學(xué)區(qū)完成必要的電腦系統(tǒng)裝設(shè)后，也提供Presence Learnin語(yǔ)言治療計(jì)劃。Presence Learnin不是目前唯一的線(xiàn)上語(yǔ)言治療方案。Connections Education是另一個(gè)得到認(rèn)證的全國(guó)性幼稚園到高中(K-12)線(xiàn)上課程，從2011-12學(xué)年開(kāi)始為學(xué)區(qū)提供線(xiàn)上語(yǔ)言治療的服務(wù)。
資料來(lái)源：2012年 10月3日，電子學(xué)校報(bào)
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.eschoolnews.com/2012/10/03/technology-helps-make-speech-therapy-easier/
(駐洛杉磯文化組沈茹逸編撰)
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