隨著美國(guó)高中申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，申請(qǐng)美國(guó)高中越來(lái)越需要注重細(xì)節(jié)，尤其是對(duì)申請(qǐng)時(shí)機(jī)的把握，這樣不敬能夠申請(qǐng)到美國(guó)名校，同時(shí)對(duì)學(xué)生將來(lái)的留學(xué)也有著非常大的幫助，就此簡(jiǎn)要介紹一下美國(guó)高中申請(qǐng)的最佳時(shí)機(jī)。
申請(qǐng)美國(guó)高中，首先要對(duì)美國(guó)高中的教育體制有一定的了解，美國(guó)高中是四年制的，從9-12年級(jí)，因此相對(duì)于中國(guó)的來(lái)說(shuō)，就是從初三到高三的階段。
已在國(guó)內(nèi)就讀高一的學(xué)生，若考慮申請(qǐng)就讀美國(guó)高中，申請(qǐng)10年級(jí)，不必“跳級(jí)”申請(qǐng)11年級(jí)。因?yàn)樯暾?qǐng)10年級(jí)，一方面錄取的機(jī)會(huì)較大，另一方面學(xué)生在美國(guó)讀高中期間，至少還有兩年適應(yīng)美國(guó)高中生活和準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)間，這樣無(wú)論在課業(yè)上還是參與課余活動(dòng)上的準(zhǔn)備都會(huì)更加充分，為將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)打下良好基礎(chǔ)。反之，直接申請(qǐng)11年級(jí)，相當(dāng)于在美國(guó)高中僅有一年的準(zhǔn)備時(shí)間，除去剛到美國(guó)的適應(yīng)期，準(zhǔn)備時(shí)間幾乎不足一年。
美國(guó)大學(xué)招生辦在硬指標(biāo)上非?？粗匾言诿绹?guó)就讀高中的國(guó)際學(xué)生在校成績(jī)GPA，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)SAT考分的重視，因此，幫孩子選一所適合自己的學(xué)校，取得優(yōu)異的在校成績(jī)，更勝于選擇一所畢業(yè)生SAT平均分?jǐn)?shù)較高卻超出他們自身程度的學(xué)校。
申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)機(jī)把握得當(dāng)就是成功申請(qǐng)的一半，若是再加上人為相信你可以取得理想的結(jié)果。
申請(qǐng)美國(guó)高中，首先要對(duì)美國(guó)高中的教育體制有一定的了解，美國(guó)高中是四年制的，從9-12年級(jí)，因此相對(duì)于中國(guó)的來(lái)說(shuō)，就是從初三到高三的階段。
已在國(guó)內(nèi)就讀高一的學(xué)生，若考慮申請(qǐng)就讀美國(guó)高中，申請(qǐng)10年級(jí)，不必“跳級(jí)”申請(qǐng)11年級(jí)。因?yàn)樯暾?qǐng)10年級(jí)，一方面錄取的機(jī)會(huì)較大，另一方面學(xué)生在美國(guó)讀高中期間，至少還有兩年適應(yīng)美國(guó)高中生活和準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)間，這樣無(wú)論在課業(yè)上還是參與課余活動(dòng)上的準(zhǔn)備都會(huì)更加充分，為將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)打下良好基礎(chǔ)。反之，直接申請(qǐng)11年級(jí)，相當(dāng)于在美國(guó)高中僅有一年的準(zhǔn)備時(shí)間，除去剛到美國(guó)的適應(yīng)期，準(zhǔn)備時(shí)間幾乎不足一年。
美國(guó)大學(xué)招生辦在硬指標(biāo)上非?？粗匾言诿绹?guó)就讀高中的國(guó)際學(xué)生在校成績(jī)GPA，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)SAT考分的重視，因此，幫孩子選一所適合自己的學(xué)校，取得優(yōu)異的在校成績(jī)，更勝于選擇一所畢業(yè)生SAT平均分?jǐn)?shù)較高卻超出他們自身程度的學(xué)校。
申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)機(jī)把握得當(dāng)就是成功申請(qǐng)的一半，若是再加上人為相信你可以取得理想的結(jié)果。